Idear una alternativa de uso de Twitter en tu especialidad (el aula, el taller de tecnología, un proyecto, evento, autoformación), que incluya el uso de un hashtag particular para la actividad que vas a plantear.

1. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: VAÑO CHIC
08/05/2017
Nombre: JOSEP
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Idear una alternativa de uso de Twitter en tu especialidad (el aula, el
taller de tecnología, un proyecto, evento, autoformación), que incluya el
uso de un hashtag particular para la actividad que vas a plantear.
En un centro educativo de formación profesional se ha implantado el modelo de
aprendizaje basado en proyectos en lugar de estar basado en asignaturas.
La gran mayoría de proyectos se realizan en grupo fomentando el trabajo en equipo
durante todo el proceso.
Los proyectos constan de varias fases, en la primera fase una de las tareas es la
formación de grupos, una vez realizados los grupos se desarrEsolla el proyecto y como
última fase cada grupo presenta su proyecto al resto de la clase.
La herramienta twitter en este modelo de aprendizaje por proyectos se puede utilizar en
varias de las fases de la realización de cada proyecto.
Formación de grupos
En la primera fase del proyecto se deben crear los grupos de trabajo para realizar el
proyecto.
Se creara el hashtag #Aula_CrearGrupos
Este hashtag servirá para ir mostrando cómo trabajan los compañeros del aula, en
qué temas están más interesados y sus disponibilidades, de forma que puedan ir
constatando con quien preferirán formar equipo de trabajo
Una vez creados los grupos, cada grupo creará su hashtag #Aula_Grupo1,
#Aula_Grupo2 ….
Desarrollo del proyecto
Durante la realización del proyecto este hashtag será útil a los miembros de cada grupo
para comunicarse de una forma ágil, mostrar enlaces útiles encontrados para el
proyecto, convocar reuniones fuera del aula, proponer ideas, etc.
Presentación y debate, fase final
Una vez finalizados los proyectos, estos se exponen al resto de los grupos del aula, en
este caso el hashtag de cada grupo servirá como herramienta para realizar un feeback,

2. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: VAÑO CHIC
08/05/2017
Nombre: JOSEP
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
es decir, todos los alumnos del aula opinarán y realizaran aportaciones u opiniones
constructivas del resto de proyectos realizados por los otros grupos, así pues los
alumnos realizaran estas aportaciones u opiniones de los trabajos realizados por cada
grupo en el hashtag correspondiente del grupo.