Característica o circunstancia detectable de una persona o grupo de personas que se sabe asociada con la probabilidad de estar especialmente expuesta a desarrollar o padecer un proceso mórbido, sus características se asocian a un cierto tipo de daño a la salud.

1. FACTORES DE RIESGO
PSICOLÓGICOS
y
SOCIALES EN EL
ADOLESCENTE
Psicología
Lisbeth Chancusig

2. La adolescencia, por ser un período
crítico sometido a constantes cambios
en el desarrollo físico, psíquico y social
del adolescente, así como también en el
marco familiar en que éste se
desenvuelve, se considera como un
período de riesgo en el cual pueden
darse las bases para la aparición de
síntomas y enfermedades, así como
también de alteraciones de la
personalidad.

3. El conocimiento del riesgo o de la probabilidad de que
se presenten futuros problemas de salud permite
anticipar una atención adecuada y oportuna. Por todo
ello creemos muy importante hacer un análisis de los
factores psicosociales de riesgo en la adolescencia
- Insatisfacción de
las necesidades
psicológicas básicas.

4. Cuando el adolescente no encuentra adecuado
manifestaciones de afecto, cuando hay censura inmotivada
y frecuencia hacia su persona, cuando se reciben constantes
amenazas, castigos e intromisiones en su vida privada
cuando se aprecia un
desentendimiento y
alejamiento de las
problemáticas que
presenta.

5. Sobreprotección: Se puede manifestar de una manera ansiosa o de una
manera autoritaria
Autoritarismo: Limita la necesidad de independencia del adolescente y mutila
el libre desarrollo de su personalidad.
Agresión: Tanto física como verbal, menoscaba la integridad del adolescente,
su autoimagen y dificulta en gran medida la comunicación familiar.
Permisividad: Esta tendencia educativa propicia la adopción de conductas
inadecuadas en los adolescentes por carencia de límites claros.

6. AUTONOMÍA
ADOLESCENTE
DEL

7. La adolescencia es una etapa de la vida
en la que el chico está empezando el
difícil aprendizaje de su independencia y
autonomía, lo que trae consigo intentos,
ensayos, unas veces certeros, otras torpes, que
pueden llevarlos a situaciones de conflicto
con los que les rodean.

8. La crítica frente al modo de actuar de sus padres,
contra los valores tradicionales admitidos y enseñados
por ellos, destacando la crítica hacia: su modo de ser
personal (su modo de tratarles, su autosuficiencia,
autoritarismo, proteccionismo, etc. ), su actitud negativa
frente a lo nuevo (tan atractivo para los adolescentes) y
las restricciones de la disciplina familiar (libertad para
estar fuera de casa, tener una vida personal fuera de la
familia, etc.).

9. Los compañeros son también para él,
muchas veces, ocasión de aprendizaje de
nuevas experiencias y habilidades
sociales que, sin ellos, no lograría
adquirir sino difícilmente entre los
adultos: aprendizaje de roles y relaciones
sociales, de habilidades concretas en la
resolución de necesidades, conflictos y
problemas relacionados con su
desarrollo evolutivo, etc.

10. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
- A, A. (24 de 09 de 2009). FACTORES QUE INFLUYEN EN LA . Obtenido de
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA :
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd5546.pdf
- Neninger", E. B. (12 de 10 de 1999). PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO
PSICOLÓGICOS Y. Obtenido de PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO
PSICOLÓGICOS Y: http://scielo.sld.cu/pdf/ped/v71n1/ped06199.pdf