El documento describe la experiencia de la autora en una clase sobre educación básica. Aunque inicialmente no le interesaba este tema, la clase le pareció provechosa. La autora también tuvo una experiencia negativa trabajando con niños de 11 a 13 años. Apoya la idea presentada en clase de extender la educación hasta la universidad para personas con pocos recursos. Sugiere expandir este programa a otras partes del país para brindar más oportunidades educativas.

1. María Eugenia Matos Moore 11-0088
El encuentro de hoy.
El encuentro de hoy me pareció muy provechoso, porque como dije al principio de la
clase, no es que no me interese la educación en básica, sino que no me llama la
atención, falta algo que me motive a trabajar con este grupo. Si algún día alguien
despierta ese interés en mí, muy posible que me agrade más.
Mi primer año trabajando en el área de educación fue con niños de básica, pero no en
formación académica, sino en el área de estimulación. Fue una experiencia no muy
agradable, porque me tocó la edad más difícil, entre los 11 y 13 años de edad, y un
grupo muy grande.
Esto que explicó la señora Sarah Espaillat, me llamó mucho la atención, de formar a
los niños y cuando se acaban los años escolares ir agregando los cursos que faltan,
ojala sigan haciéndolo hasta la universidad y con todas las personas con bajos
recursos. Estas son las acciones que debemos seguir e imitar como pueblo, para lograr
un país formado, un país con educación, con conocimiento, que es algo que no
debemos de dejar pasar por alto.
Como estudiante de educación, propondría que esto se haga en varias partes del país,
para no solo darle el privilegio a una sola zona de la ciudad, sino acomodar también
otra zona del país. Al ministerio le sugeriría que siga haciendo esta actividad, que
aunque no nos del el porciento que nos toca para la educación, que el poco que nos
dan lo aprovechemos al máximo, que logremos tener ciudadanos capaces, ciudadanos
que realmente puedan formarse y seguir adelante.
Esto es una actividad no solo del ministerio, sino de todos. Todos debemos aportar a
esto de una manera u otra,