CHECKLIST
TLR II
TAREAS
T1=3Examen firmado, portada y aspectosde evaluación firmado
T2.Poema o fragmento impreso
T3. Cuadrode la p. 141
T4. Investigacióndel tema para sudiscursooratorio
T5. Discursooratorio en borrador
PARTICIPACIONES
P1.Compromiso
P2.Preguntasprevias al tema “elementos estilísticos”
P3.Preguntasp.127
P4.Lecturaguiada de la p. 136a 137(lista)
P5.Preguntasde la p.142
P6.Coevaluaciónde la p.141
P7.Identificar preposiciones de la p. 144
P8.Preguntasde la p. 147
P9.Preguntasprevias al tema de la p.149
P10.Identificacióndeconjuncionesdela p. 151
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A1=10 Cuadrodela p. 123
A2=6Cuadrocomparativode la p. 134
A3= Cuadroorganizativo de la p. 141
A4=1 Investigacióndel tema elegido
ACTIVIDADES DELPERIODO
AP=10 Caféliterario: declamación o fragmento de la una lecturaprevia.
Nota: Las participaciones y actividades de aprendizaje queaparece textual: (lista) es porque
todo el grupolo tienen registrado a excepciónde las personas queplaticaban en clase.

Checklist 3

  • 1.
    CHECKLIST TLR II TAREAS T1=3Examen firmado,portada y aspectosde evaluación firmado T2.Poema o fragmento impreso T3. Cuadrode la p. 141 T4. Investigacióndel tema para sudiscursooratorio T5. Discursooratorio en borrador PARTICIPACIONES P1.Compromiso P2.Preguntasprevias al tema “elementos estilísticos” P3.Preguntasp.127 P4.Lecturaguiada de la p. 136a 137(lista) P5.Preguntasde la p.142 P6.Coevaluaciónde la p.141 P7.Identificar preposiciones de la p. 144 P8.Preguntasde la p. 147 P9.Preguntasprevias al tema de la p.149 P10.Identificacióndeconjuncionesdela p. 151 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A1=10 Cuadrodela p. 123 A2=6Cuadrocomparativode la p. 134 A3= Cuadroorganizativo de la p. 141 A4=1 Investigacióndel tema elegido ACTIVIDADES DELPERIODO AP=10 Caféliterario: declamación o fragmento de la una lecturaprevia. Nota: Las participaciones y actividades de aprendizaje queaparece textual: (lista) es porque todo el grupolo tienen registrado a excepciónde las personas queplaticaban en clase.