El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying. Explica que es el uso de medios digitales para acosar o intimidar a otra persona. Describe los síntomas que puede presentar una víctima de ciberbullying como tristeza, aislamiento y baja autoestima. También identifica factores de riesgo como no tener supervisión parental del uso de internet y aceptar como amigos en redes sociales a personas que no se conocen. Finalmente, presenta estadísticas sobre la prevalencia del bullying y ciberbullying en Chile.

1. CIBERBULLYING
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Talcahuano, 2019

2. ¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?

3. • El ciberbullying o acaso
virtual, es el uso de
medios de comunicación
con el propósito de acosar
a una persona mediante
ataques personales,
divulgación de
información confidencial
o falsa entre otros medios

4. • Es el acoso o maltrato entre pares presente en
la vida escolar, el maltrato ente compañeros
aparece de formas diversas, no solamente a
través de peleas o agresiones físicas, sino que
intimidan de forma verbal, psicológica,
agresiones física y aislamiento social.

5. • No querer asistir a clases
de manera repentina y
constante.
• Poseer un
comportamiento irritable
o nervioso.
• Mostrar cambios súbitos
de carácter.
• Presenta síntomas de
tristeza o depresión.
• No tiene ganas de ver a
sus amigos, ni de salir de
casa.
• Falta de integración de
pares.
• Descenso del rendimiento
académico.

6. 1. Anonimato: esto facilita al acosador ya que, tiene la facilidad
de esconderse, o de engañar a la víctima acerca de quién le
está acosando. Aunque en la mayoría de los casos, el
acosador es alguien cercano a la víctima.
2. Repetición: las nuevas tecnologías ayudan al agresor, incluso
si el contenido del acoso es único puede enviarse de manera
repetitiva a través del celular, correo, redes sociales.

7. 3. Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen
en un proceso de ciberbullying tienen distintos roles:
• Agresor: quien realiza el acoso.
• Víctima: quien sufre el acoso.
• Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola.
• Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el
acoso.
• Defensor: intenta ayudar a la víctima a liberarse del acoso.

8. 4. Tipos de ciberbullying: se resumen en tres grupos.
• Exclusión: se margina a la víctima de determinados entornos.
• Hostigamiento: el propósito es humillar a la víctima, a través
de videos, mensajes, comentarios, etc.
• Manipulación: se brinda información falsa o errónea de la
víctima.
5. Medios utilizados: computadores, celulares, redes sociales,
aplicaciones de celulares, etc.

11. • Pasar muchas horas
conectado a internet o al
celular.
• No tener supervisión
parental sobre el uso de
internet.
• No comentar lo que hace en
internet.
• Tener al menos una cuenta
en una red social
• Tener computador en la
habitación.
• Molestarse cuando es
interrumpido cuando se
está conectado o utilizando
el celular.
• Tener la necesidad de estar
siempre disponible en el
celular.
• Participar cada vez menos
en actividades que
supongan la no
disponibilidad de internet.

12. 1.Dar la contraseña de correo o red social.
2.Ser o haber sido víctima de bullying en algún
contexto.
3.Haber intentado reunirse con personas a las
que se conoció por internet.
4.Haber intercambiado fotos o videos
personales con otras personas conocidas
por internet.

13. 5.Aceptar como amigos en internet o
personas que no conoce.
6.Manifestar cambios de humor
repentino.
7.Mostrar tristeza o desgano para
realizar las actividades cotidianas.
8.Tener tendencia al aislamiento.
9.Poseer baja autoestima o muestras de
inseguridad.

14. 1.Haberse hecho pasar por otra
persona en el celular o internet.
2.No poseer normas de uso de
internet.
3.Mostrar fotos o videos que
considera gracioso aunque sean
humillantes o desagradables para
el protagonista del video.
4.Haber intimidado o acosado a
algunos de sus compañeros o
amigos.

15. 5.Justificar situaciones de ciberbullying
protagonizadas por otro.
6.Justificar la violencia especialmente
la indirecta.
7.Faltar el respeto a la autoridad,
docente o padres.
8.Evidenciar una actitud negativa hacia
actividades cooperativas en las que
se potencie la colaboración y
reconocimiento de las cualidades de
cada uno.

17. • Estrés.
• Ansiedad.
• Ira.
• Impotencia.
• Fatiga.
• Pérdida de confianza en si
mismo.
• Pérdida de autoestima. • Se siente humillado.
• Temor a salir a la calle.
• Insomnio.
• Estados depresivos.
• Bajo rendimiento escolar.

18. • Secuelas emocionales.
• Cambios de personalidad
característicos de estrés
postraumático.
• Dificultades a la hora de
relacionarse.
• Mucho tiempo después
de la situación de acoso,
se sienten abandonados,
exiliados de la sociedad y
sin protección.
• Se sienten perdedores y
pierden la autoestima y
confianza en sí sismo. Se
vuelven hostiles,
suspicaces, nerviosos,
pierden al sensación de
control, incapaces de
escapar.

20. • Según la ley 20.536 se entiende el acoso
escolar como “toda acción u omisión
constitutiva de agresión u hostigamiento
reiterado, realizada fuera o dentro del
establecimiento educacional por estudiantes
que, en forma individual o colectiva, atenten
en contra de otro estudiante”.

21. • Chile ocupa el 5to lugar entre los países con
mayor acoso escolar.
• 62% de 4to básico: victimas de ciberbullying, y
el 31% casi todas las semanas.
Encuesta de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (2012).

22. • Estudiantes de 7mo a IV: 65% victima de
bullying, y el 8% de ciberbullying.
• El 41,7% de victimas de vuelven agresores
(venganza).
• El 51,4% de victimas de ciberbullying también
son victimas de acoso escolar.

23. • El 48% de hombres que indican ser agresores
de ciberbullying también son victimas de
acoso escolar grave (venganza).
Tercera Encuesta Nacional de Violencia Escolar (2009)

24. • Uno de cada dos estudiantes de 4to indica
haber sido molestado con sobrenombres o
bromas pesadas.
• El 36% ha sido victima de burlas por algún
rasgo físico.
• Estudiantes de II medio, indica que más de 8
mil estudiantes han sido victimas de
ciberbullying.
Encuesta de Agresión y Acoso escolar (2012).

25. AMANDA
TODD
27/NOV/1996
10/OCT/2012 (15 AÑOS)
Estudiante canadiense
conocida por caso de
ciberacoso que la llevo a
suicidarse.
Antes del suceso, subió un
video a Youtube de 9
minutos donde relataba
sus experiencias (chantaje,
acoso escolar y agresión
física).

26. KATY WINTER
Familia de fallecida joven
del Nido de Águilas víctima
de bullying:
"Aquí ven los resultados"
Este jueves fueron los
funerales de la estudiante
de 16 años del colegio
Nido de Aguilas que
lamentablemente
se quitó la vida.
En medio de la conmoción
y el dolor, su familia hizo
un emotivo llamado a
terminar con el bullying.