El documento presenta varias recomendaciones para evitar la ciberdependencia y fomentar la interacción familiar, incluyendo poner atención cuando alguien habla en lugar de usar dispositivos, apagar los teléfonos durante comidas y películas familiares, y establecer límites de tiempo para el uso de dispositivos electrónicos.
Uso del Celular y reglas que seguir para aprovecharlo al máximo, ventajas y desventajas que el mismo puede tener y como se lleva a cabo el proceso de transmisión entre distintos equipos
Uso del Celular y reglas que seguir para aprovecharlo al máximo, ventajas y desventajas que el mismo puede tener y como se lleva a cabo el proceso de transmisión entre distintos equipos
Recopilación de artículos sobre uso seguro de cacharros tecnológicos, por la orientadora Ana Torres Jack. Difundidos en prensa en los últimos años y en la Orientateca de OrienTapas.
Recopilación de artículos sobre uso seguro de cacharros tecnológicos, por la orientadora Ana Torres Jack. Difundidos en prensa en los últimos años y en la Orientateca de OrienTapas.
material corto y sustanciosos sobre concejos para manejar el Celular (smartphone) teniendo en cuenta los daños y problemas que generan la tecnología de pantallas digitales en los niños y los jóvenes.
Explicación del formato del material: https://laeducacioncotidiana.blogspot.com/2019/01/formatos-para-y-por-la-autoformacion.html
Menores y Telefonía móvil(no puedo vivir sin mi.pptxkarlafierro8
Las siguientes diapositivas nos hablan a cerca de la dependencia emocional que las nuevas generaciones tienen con los aparatos tecnológicos d los cuales debemos poner reglas para su uso y evitar conflictos.
Presentación que pone en guardia sobre los peligros del abuso, por parte de los adolescentes, de la TV, internet, videojuegos y móviles. También propone normas para su uso responsable.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Acuerdos para evitar la
Ciberdependencia
Ya sabemos que en el hogar hay muchos equipos electrónicos,
tabletas, computadores entre otros.
Pero lo que sabemos es que lo mas importante es la familia
3. recomendaciones para la
Ciberdependencia
2. Si estas en cine y tienes un teléfono a la mano apágalo puede molestar a
los demás. Para no fastidiar a los demás y es de mala educación
5. recomendaciones para la
Ciberdependencia
2. Si estás comiendo en familia viendo una película o jugando juntos,
aléjate de tu teléfono celular No lo uses para hacer llamadas o revisar
mensajes. Es de mala educación
6. recomendaciones para la
Ciberdependencia
3 Si los niños tienen teléfono celular, deben comprometerse a contestar
siempre las llamadas y mensajes de los papás, y a apagarlo en las horas
establecidas.
7. recomendaciones para la
Ciberdependencia
4Hagan una noche de juego en familia. Bailar, tocar un instrumento o
ejercitarse, son sólo algunas de las muchas actividades que ofrecen
las consolas de videojuegos y que permiten pasar un rato divertido.
8. recomendaciones para la
Ciberdependencia
5 Ponte límites de uso, de ser necesario, usa una alarma. Para no
exceder tu tiempo usando computador, consolas de videojuegos, etc