Adiccion al Internet

Instituto Tecnológico Tulcán

Trabajo De Computación

Integrantes:
Sarita de la
cruz
Mercy mejía

 Hacer del conocimiento del usuario
regular de Internet las consecuencias
psicológicas que el Internet puede tener
al usarse de manera excesiva e
injustificada.

 Dar a conocer las alteraciones
psicológicas específicas generadas por
el uso indiscriminado del Internet.
 Dar a conocer una serie de
recomendaciones que servirán para
disminuir los problemas psicosociales
devenidos del uso indiscriminado de
Internet.

 Internet puede
definirse como una
red de redes de
ordenadores que
comparten datos y
recursos.

Teniendo en cuenta el
incremento cada vez mayor
de nuevas tecnologías que
se van haciendo parte de la
vida diaria, se hace
imprescindible conocer de
que manera su utilización va
transformando la realidad y
como esta nueva realidad
afecta nuestra manera de ser
en el mundo.

 Internet es un conjunto descentralizado
de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, garantizando que
las redes físicas heterogéneas que la
componen funcionen como una red
lógica única, de alcance mundial

 Una adicción es una enfermedad física
y psicoemocional, según la
Organización Mundial de la Salud. En el
sentido tradicional es una dependencia
hacia una sustancia, actividad o
relación

 Alguien que teniendo una trayectoria
de vida en la que el uso de Internet
representaba una actividad compatible
con sus relaciones personales, con su
trabajo y no le producía sentimientos de
culpabilidad

 1.-la estimulación solitaria (búsqueda de
información, imágenes, sonido, juegos, e
tcétera)
 2.- la búsqueda de interacción social.
 3.- Déficits en las relaciones
interpersonales: timidez y fobia social.

 Las personas más
susceptibles a esta
adicción, son
aquellos que sufren
de depresión, o
simplemente
aquellos que
“quedan atrapados”
por las posibilidades
que este nuevo
mundo presenta.

 Para la gente el
concepto de
adicción incluye
tomar drogas

Los efectos que puede
causar la adicción a
Internet, tienen varios puntos
negativos en una persona:
La más inmediata es la
social, El usuario se aleja de
su familia y amistades

 La adicción a
la internet genera
tanto daño en el
cerebro de aquellos
quienes la sufren
como en adictos a
sustancias como la
cocaína y el alcohol.

 Creación de personalidad ficticia

Ese ciclo comenzó a
observarse con sujetos,
cuyos historiales mostraban
cómo fueron de a poco
"atrapados en la red

1. Estado depresivo, frustración.

2. Consumo con placer y aumento de
la autoestima.

3. Sensación de control omnipotente
y poderío.

4. Disminución y posterior
desaparición del efecto eufórico.

5. Retorno a la realidad que es
sentida todavía como más frustrante
y penosa.

6. Mayor frustración y Culpabilidad

 De acuerdo con un estudio reciente, el
cerebro experimenta la adicción al
Internet de manera similar a la
dependencia a sustancias como el
alcohol o comportamientos como el
juego.

 Pese a las infinitas posibilidades que ofrece
Internet como infraestructura económica y
cultural para facilitar muchas de las
actividades humanas y contribuir a una
mejor satisfacción de nuestras necesidades
y a nuestro desarrollo personal, el uso de
Internet también conlleva
riesgos, especialmente para los niños, los
adolescentes y las personas que tienen
determinados problemas: tendencia al
aislamiento social, parados de larga
duración...

 Acceso a información poco fiable y
falsa.
 Dispersión, pérdida de tiempo.
 Acceso de los niños a información
inapropiada y nociva.
 Acceso a información
peligrosa, inmoral, ilícita

 Bloqueo del buzón de correo.
 Recepción de "mensajes basura".
 Recepción de mensajes personales
ofensivos.
 Pérdida de intimidad.
 Acciones ilegales.
 Malas compañías.

 Estafas.
 Compras inducidas por una publicidad
abusiva.
 Compras por menores sin autorización
paterna.
 Robos.
 Actuaciones delictivas por violación de la
propiedad intelectual.
 Realización de negocios ilegales
 Gastos telefónicos desorbitados.

 Lentitud de accesos.
 Imposibilidad de conexión a una web o
a un servicio de Internet.
 Problemas de virus.
 Espionaje.
 Publicidad subliminal, spam...

 Adicción a buscar información.

 Adicción a frecuentar los entornos
sociales.

 Juego compulsivo.

 Compras compulsivas.

 1- Tolerancia

 2- Abstinencia

 Màs de la mitad de los adicciones lo son
tambien a otra cosa.
 Serie de cambios psicologicos negativos
: alteraciones del
humor, ansiedad, impaciencia, irritabilid
ad …
 Relacion entre alto uso de Internet y el
incremento en los niveles de depresion
probado.

 a) Practicar lo contrario en el tiempo de
uso de Internet

 b) Interruptores externos

 c) Fijar metas

 d) Abstinencia de una aplicación
particular

 e) Usar tarjetas recordatorios

 f) Desarrollar un inventario personal

 No dejar a los adolescentes que pasen
mucho tiempo frente a un computador
 En caso de que ellos acudan a un
cyber dar el dinero justo para que
jueguen.
 Poner un horario determinado para el
uso de la computadora.

 Chat

 Correo Electrónico

 Cibersexo

 Testimonio.- todo comenzó
 Su hijo tenia internet en su cuando sus padres decidieron
casa…? si no que iban a contratar internet para
 En intervalo de cuantos minutos tener en la casa supuestamente
pasaba su hijo en el internet…? 30 para que su hijo hiciera tareas en
a 60min/ 120 min en adelante casa pero el joven como
cualquier ser humano somos
 En la casa su hijo tenia
frágiles en situaciones dañinas se
computador propio o compartido
dejo llevar por el gusto que le
con algún otro familiar
encontró a estar en internet
 Su hijo utilizaba el internet para conectado en redes sociales o
tareas, consultas y trabajos del bajar música muchos pueden
colegio o para redes pensar que sus hijos están
sociales, bajar música o videos u realizando una simple acción al
otras cosas innecesarias. estar ahí pero sucede muchas
 Alguna vez le regaño, hablo o veces mas que esto los jóvenes
prohibió a su hijo estar mucho sin darse cuenta van haciéndose
tiempo en internet…? si no dependientes de este servicio se
 Su hijo prefería estar con su podría llamar y sus padres no se
computadora navegando en dan cuenta a tiempo que sus hijos
internet a salir con sus amigos a pierden la mayoría de su vida por
pasear o hacer cualquier otra estar pendientes de sus redes
actividad…? Si prefería no no sociales en internet por poner un
prefería ejemplo.

 Su hijo tiene internet en casa…?  Testimonio.- la mayoría de
Si no jóvenes cree que tienen
 Se ha percatado de que su hijo internet en su casa pues si es
este el tiempo necesario para la verdad pero casi nunca sus
hacer tareas en la computadora
padres controlan lo que sus
hijos hacen con este o que
(internet) si no uso le dan pero sin embargo
 Controla a su hijo el tiempo que muchos no se dan cuenta a
dedica a estar en internet, en tiempo de que sus hijos
redes sociales, o descargando pueden caer en que solo le
música…? Si no vean el lado de l vida o de
mundo a estar conectados
 Usted cree que es necesario el en muchos delos servicios o
control por parte de adultos redes sociales que internet
responsables de algún ofrece pero sin el control
adolecente el saber que andan debido de padres que por
haciendo la mayoría de tiempo ayudar a sus hijos contratan
estos…? Si no internet para sus casas la
 Usted controla la mayoría de
mayoría de jóvenes pueden
caer en este vicio
veces a su hijo, como a donde enfermedad .
sale, con quien sale , o porque no
sale…? Si no

 Su hijo tenia internet en casa…?  Testimonio.-Mientras los
Si no padres de familia estén al
 Le controlaba a su hijo el pendiente de las actividades
tiempo que estaba en la que realizan sus hijos en
computadora utilizando internet tanto como las
internet…? Si no actividades que realizan con
 Al cuanto tiempo se dio cuenta su familia y amigos pueden
de que su hijo estaba percatarse de algún cambio o
empezando a depender de tendencia a estar en algún
estar conectado a internet…? problema relacionado con el
Una, cuatro, o seis semanas tema de internet u otras
 Que miro de distinto en su hijo – actividades que sean
no salía con sus amigos – perjudiciales para lo jóvenes
dedicaba mas tiempo al entonces mientras haya
computador que a las tareas control por parte de un adulto
del cole –mientras estaba hacia un joven siempre va
conectado no le importaba
nada mas que la actividad que haber una solución la cual
realizaba tomar.
 Controlando el tiempo y
actividades que esta su hijo
realizando es fácil darse cuenta
de que a cambiado y teniendo
algún tipo de problema…?
 Si no

 Adicción a la computadora.

 Cansancio visual.

 Hipocondrismo.

 Dolores musculares y cefaleas.

 Trombosis.

1.- tiene internet en su casa…? si no
2.- ocupa todos los días el internet…?
si no
3.- que intervalo de tiempo utiliza el internet
de 30 a 60 min/de 60 a 120 min
4.- para que utiliza el internet…? Trabajos /
música /redes sociales / consultas.
5.- tiene computador propio o comparte con
los demás familiares que viven en su casa…?
Propio comparto

 ADICTO A INTERNET SIN SABERLO

Una mano al mundo dile no
a la adiccion al internet

 Conviene que los padres hablen con los
centros educativos para asesorarse y
conocer cómo se trata el tema en El
colegio.
 En casa, colocar el ordenador a la vista
de todo el mundo, en una dependencia
familiar.

 Hacer de Internet una actividad abierta y
familiar, navegar juntos saber con quienes
se comunican y el tiempo que dedican .
Muchas veces los hijos pueden enseñar
mucho a sus padres.
 Hablar abiertamente con los menores sobre
el uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.

 Disponer en el ordenador de un antivirus
actualizado. Asegurarse de que el antivirus
está activado.
 No divulgar información privada personal

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