El documento discute tres temas principales: 1) La introducción de nuevas tecnologías en países en desarrollo puede aumentar la brecha económica y tecnológica entre países industrializados y en vías de desarrollo; 2) La dependencia científica de los países subdesarrollados de los países desarrollados se debe a la falta de interés de estos últimos en investigaciones del tercer mundo; 3) La ciencia y tecnología son fundamentales para el desarrollo económico de acuerdo a los planes de diversos países.
La política pública TIC en Colombia se hace evidente en una amplia variedad de normas, decretos y planes, que evidencian el cambio vertiginoso que la sociedad y el Estado han sufrido en las últimas décadas, fruto del desarrollo científico y
tecnológico nacional, como ya se ha observado en apartados anteriores.
La política pública TIC en Colombia se hace evidente en una amplia variedad de normas, decretos y planes, que evidencian el cambio vertiginoso que la sociedad y el Estado han sufrido en las últimas décadas, fruto del desarrollo científico y
tecnológico nacional, como ya se ha observado en apartados anteriores.
REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO DURANTE LOS ULTIMOS DOS SEXENIOSConejita21
ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN
Tema: REZAGO TECNOLÓGICO EN MEXICO LOS ÚLTIMOS DOS SEXENIOS
1. PÚBLICO OBJETIVO: El grupo objetivo está constituido por las personas o individuos a los cuales queremos llegar con esta presentación, que son primordialmente sociedad en general.
2. ¿CÓMO AFECTA EL REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO? En base a dicha información que presentemos lo que buscamos es como sociedad involucrarnos más con la tecnología no superficialmente sino muy afondo, para no seguir en este rezago tecnológico.
3. CONTENIDO DEL MENSAJE O INFORMACIÓN. La información expuesta al público ha sido sacada de fuentes de información confiables, descartando así aquellas páginas de libre opinión que pudiese distorsionar la información.
4. PLATAFORMA DE DIFUSIÓN. Para percibir mejor el problema y el estado actual del problema se decidió crear una presentación en PowerPoint que será publicado en la red, en un Servicio de alojamiento llamado http://www.slideshare.net, anteriormente se había propuesto la difusión de nuestro trabajo en otro servicio de alojamiento www.youtube.com pero por problemas de difusión de otros documentos éste se descarto y optamos por la primera opción.
RESULTADOS ESPERADOS DEL TRABAJO(justificación) Suponemos que el medio de difusión que elegimos http://www.slideshare.net ofrece muchas ventajas para nuestro público objetivo ya que estando en la red es y será mucho más fácil acceder a la presentación del dicho tema a exponer.
Presentación rezago tecnológico educativo en mexico.ZamoraApacFelipe
Después de haber terminado con el trabajo de investigación, se dará comienzo al proceso de difusión por medio de una presentación de PowerPoint. Para eso haremos lo siguiente:
1. Seleccionar las ideas principales del ensayo.
2. Definir el público al que se va a dirigir la presentación, para nuestro caso será a estudiantes de educación media superior y superior.
3. Una vez definido el público, buscar las imágenes que representen mejor a las ideas seleccionadas en el paso 1, y que sean acorde al público al que se le dirige la presentará.
4. Integrar imágenes e ideas en una presentación de PowerPoint, con los siguientes lineamientos:
a. Que solo exista una idea por diapositiva.
b. Que las imágenes abarquen el ancho de la hoja de presentación.
c. No utilizar plantillas de PowerPoint.
d. Que el texto sea legible por cualquier persona perteneciente a la audiencia. (verificar color y tamaño).
5. Una vez terminada la presentación, decidir a que comunidad en la red subir nuestro trabajo, las opciones son:
a. Youtube.
b. Slideshare.
c. Skydirive.
Youtube, publico amplio, es un medio visualmente muy atractivo. El riesgo que se corre es que en el momento de ser interrumpidos, la presentación siga su rumbo y nosotros nos rezaguemos, quedando la diapositiva por un lado y lo que decimos por otro.
Slideshare, no tiene un público tan amplio, pero conserva el formato de la presentación, es fácil transmitir el link, y se maneja a los tiempos del presentador. El único inconveniente es que la presentación no lleva animaciones, quedando la responsabilidad del dinamismo de la presentación en el expositor.
Skydrive, puedes subir el documento de PowerPoint tal cual sin ningún problema, pero las animaciones no se ven bien, y el público se limita a los miembros de tu bandeja de entrada y sus amigos.
Tras ver estos pros y contras, decidimos que solo se utilizara Slideshare y Skydrive, principalmente Slideshare, por lo que se meciono anteriormente.
6. Subir la presentación a las comunidades seleccionadas.
7. Llenar la información requerida como: descripción (esta estrategia), tags (rezago, tecnológico, México, educación), categoría, etc.
8. Compartir la liga en Facebook en el muro de los creadores.
REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO DURANTE LOS ULTIMOS DOS SEXENIOSConejita21
ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN
Tema: REZAGO TECNOLÓGICO EN MEXICO LOS ÚLTIMOS DOS SEXENIOS
1. PÚBLICO OBJETIVO: El grupo objetivo está constituido por las personas o individuos a los cuales queremos llegar con esta presentación, que son primordialmente sociedad en general.
2. ¿CÓMO AFECTA EL REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO? En base a dicha información que presentemos lo que buscamos es como sociedad involucrarnos más con la tecnología no superficialmente sino muy afondo, para no seguir en este rezago tecnológico.
3. CONTENIDO DEL MENSAJE O INFORMACIÓN. La información expuesta al público ha sido sacada de fuentes de información confiables, descartando así aquellas páginas de libre opinión que pudiese distorsionar la información.
4. PLATAFORMA DE DIFUSIÓN. Para percibir mejor el problema y el estado actual del problema se decidió crear una presentación en PowerPoint que será publicado en la red, en un Servicio de alojamiento llamado http://www.slideshare.net, anteriormente se había propuesto la difusión de nuestro trabajo en otro servicio de alojamiento www.youtube.com pero por problemas de difusión de otros documentos éste se descarto y optamos por la primera opción.
RESULTADOS ESPERADOS DEL TRABAJO(justificación) Suponemos que el medio de difusión que elegimos http://www.slideshare.net ofrece muchas ventajas para nuestro público objetivo ya que estando en la red es y será mucho más fácil acceder a la presentación del dicho tema a exponer.
Presentación rezago tecnológico educativo en mexico.ZamoraApacFelipe
Después de haber terminado con el trabajo de investigación, se dará comienzo al proceso de difusión por medio de una presentación de PowerPoint. Para eso haremos lo siguiente:
1. Seleccionar las ideas principales del ensayo.
2. Definir el público al que se va a dirigir la presentación, para nuestro caso será a estudiantes de educación media superior y superior.
3. Una vez definido el público, buscar las imágenes que representen mejor a las ideas seleccionadas en el paso 1, y que sean acorde al público al que se le dirige la presentará.
4. Integrar imágenes e ideas en una presentación de PowerPoint, con los siguientes lineamientos:
a. Que solo exista una idea por diapositiva.
b. Que las imágenes abarquen el ancho de la hoja de presentación.
c. No utilizar plantillas de PowerPoint.
d. Que el texto sea legible por cualquier persona perteneciente a la audiencia. (verificar color y tamaño).
5. Una vez terminada la presentación, decidir a que comunidad en la red subir nuestro trabajo, las opciones son:
a. Youtube.
b. Slideshare.
c. Skydirive.
Youtube, publico amplio, es un medio visualmente muy atractivo. El riesgo que se corre es que en el momento de ser interrumpidos, la presentación siga su rumbo y nosotros nos rezaguemos, quedando la diapositiva por un lado y lo que decimos por otro.
Slideshare, no tiene un público tan amplio, pero conserva el formato de la presentación, es fácil transmitir el link, y se maneja a los tiempos del presentador. El único inconveniente es que la presentación no lleva animaciones, quedando la responsabilidad del dinamismo de la presentación en el expositor.
Skydrive, puedes subir el documento de PowerPoint tal cual sin ningún problema, pero las animaciones no se ven bien, y el público se limita a los miembros de tu bandeja de entrada y sus amigos.
Tras ver estos pros y contras, decidimos que solo se utilizara Slideshare y Skydrive, principalmente Slideshare, por lo que se meciono anteriormente.
6. Subir la presentación a las comunidades seleccionadas.
7. Llenar la información requerida como: descripción (esta estrategia), tags (rezago, tecnológico, México, educación), categoría, etc.
8. Compartir la liga en Facebook en el muro de los creadores.
PARTICIPANTE: RAMON LUIS RAMOS DIAZ
MATRICULA: 15-5306
ASIGNATURA: CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
INSTITUCION: UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA), SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REP. DOM.
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE INGENIERIA Y TECNOLOGIA
INGENIERIA EN SOFTWARE
Asignación:
Tarea V
Asignatura:
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Facilitador:
Jañio Bisonó
Sustentado por: Matricula
Robenni M. Arias Castro 13-5130
Recinto Santiago 08 de octubre de 2016
2. La introducción de nuevas tecnologías en países
en vías de desarrollo
Link.
http://html.rincondelvago.com/nuevas-tecnologias-en-paises-en-vias-de-
desarrollo.html
A pesar de que la introducción de las nuevas tecnologías de
información beneficia a los países del tercer mundo en apariencia
por su acercamiento a otros países con la globalización de la
información y comercial, los perjuicios que conllevan son mucho
mayores. Dicho fenómeno es particularmente notable en el ámbito
informativo y económico con la introducción de Internet de los
países industrializados hacia los que están en vías de
industrialización, ya que los segundo se han convertido en
consumidores de discursos creados por primermundistas, y se han
tenido que adaptar a las transacciones de comercio electrónico
diseñadas y operadas por los países con la infraestructura para
manejar la economía mundial.
Con ello, se hace más notoria la brecha económica y tecnológica
entre países industrializados productores y países en vías de
industrialización consumidores. Sin embargo, el fenómeno no se
detiene en la acentuación de una brecha internacional; hace
también más notoria la brecha económica dentro de los mismos
países en vías de desarrollo, ya que el reducido número de
personas de clase alta y media alta podrán tener una preparación
para el uso y consumo de nuevas tecnologías (y el dinero para
comprarlas), mientras que las de clase media baja y baja se verán
relegados en un aspecto más de la vida nacional.
3. La Ciencia en Países Subdesarrollados
LINK:
http://www.medicosecuador.com/medicina_critica/rev_vol2_num1/la_ciencia_en_p
aisesa.html
La dependencia científica que los países en vías de desarrollo,
tenemos con los países desarrollados se fundamenta
especialmente en la falta de interés por parte de la comunidad
científica internacional del primer mundo, hacia las investigaciones y
publicaciones de los investigadores del tercer mundo. Esto sumado
al poco estímulo por parte de nuestros investigadores y promotores
de ciencia, hacen que la producción científica en nuestros países
sea casi nula 1
. Además en los países en vías de desarrollo los
trabajadores de la salud tienen enormes carencias de información,
un elemento vital de una efectiva atención de la salud. En palabras
de James Grant, quien fuera director ejecutivo de la UNICEF, “la
tarea más urgente que se nos presenta es llevar el conocimiento
médico y de salud a quienes más lo necesitan”. De los
aproximadamente 50 millones de personas que murieron cada año
a finales de la década de los ochenta, dos tercios pudieron haberse
salvado mediante la aplicación de este conocimiento2
. Procurar el
acceso de los trabajadores de la salud de los países en desarrollo a
información confiable sobre salud es potencialmente la estrategia
más efectiva en términos de costos y la más viable para una
mejoría sostenida del cuidado de la salud.
Es viable porque quienes proporcionan información sobre salud
tienen el deseo y asumen el compromiso de hacerlo posible y
porque la tecnología de la información presenta nuevas y
alentadoras oportunidades para complementar los métodos
tradicionales de difusión. Y es sostenida porque el acceso a la
información es el sine que non del desarrollo profesional para todos
los trabajadores de la salud: es el activo más vital de cualquier
sistema de atención de la salud
4. Ciencia y Tecnología en el Plan de Desarrollo.
LINK
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-
47722003000200011
Las políticas de ciencia y tecnología han pasado a ocupar
un papel fundamental dentro del diseño de estrategias para
el desarrollo, al punto que en muchos países han
reemplazado a la formulación de política industrial. Esto,
por cuanto se considera que la ciencia y la tecnología son
transversales a toda la economía y abarcan todos los
sectores productivos de bienes y servicios, en un modelo
tecno-económico que se basa en la permanente innovación
y el avance del conocimiento como fuente de la
competencia económica y la inserción exitosa de los países
en un mundo interconectado [ Teubal 2002] .
En este
documento se
examinan las
formulaciones del
Plan Nacional de
Desarrollo del
gobierno del
Presidente Álvaro
Uribe Vélez en
relación con esos
temas. En una
primera parte se
esboza la
evolución de diversos aspectos de la ciencia y tecnología
en el país durante los últimos años, con el propósito de
identificar las fortalezas desarrolladas y las desventajas
que hay necesidad de enfrentar. En una segunda parte se
aborda el contenido del Plan sobre estas materias.
5. Ciencia Y Tecnología Para El Desarrollo De Los
Países Pobres
Link:
http://www.eumed.net/textos/06/singer-tecno.htm
En efecto, los acontecimientos parecían prestar un apoyo firme a esta
concepción aceptada prácticamente por todos los economistas.
Alemania y los Estados Unidos se desarrollaron con mayor rapidez
que el Reino Unido, el país pionero de la revolución industrial.
A su vez, Rusia, Argentina y el sur de Brasil, parecían ponerse al
corriente rápidamente, como ocurrió también un poco más tarde con
Australia y Canadá. Inclusive el crecimiento de los países pobres de
hoy resulta, en general, muy rápido de acuerdo con las normas
históricas, con tasas de crecimiento del PNB que fluctúan entre 5 y 6
por ciento. Si esto no se traduce en aumentos correspondientes del
ingreso per cápita, ello se debe a las tasas de crecimiento
demográfico más rápidas que las afrontadas por los países ricos de
hoy en cualquier momento de su historia, cuando además tuvieron
canales de emigración que no están abiertos a los países en
desarrollo de hoy.
El rápido crecimiento demográfico es un problema diferente, si bien
para lo que ahora nos interesa podríamos meditar en que la reducción
de las tasas de mortalidad forma parte de ella misma del efecto de la
tecnología de los países ricos: en este caso la tecnología de la salud.
6. Ciencia y tecnología para el desarrollo
Link:
http://www.cinu.org.mx/temas/desarrollo/desecon/cienciatec.htm
Desde 1960 las Naciones Unidas se han encargado de promover la aplicación
de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de sus Estados miembros. Para
mejorar la labor en esta esfera, la ONU estableció la Comisión de Ciencia y
Tecnología para el Desarrollo, que es una comisión orgánica del Consejo
Económico y Social que se dedica a lo siguiente:
• Examinar las cuestiones relacionadas con la ciencia y la tecnología y
sus consecuencias para el desarrollo
• Promover el conocimiento de las políticas científicas y tecnológicas
respecto a los países en desarrollo
• Formular recomendaciones sobre temas científicos y tecnológicos dentro
del sistema de las Naciones Unidas
La Comisión fue establecida en 1992 como una comisión funcional del Consejo
Económico y Social y fue reestructurada recientemente por las resoluciones
1998/46 y 1998/47 del ECOSOC. Está compuesta por 33 Estados miembros y
se reúne cada dos años, eligiendo un tema para su labor entre períodos de
sesiones y sus deliberaciones.
El tema elegido para 1999-2000 fue la creación de capacidad nacional en
materia de biotecnología, con especial hincapié en la agricultura, la industria, la
salud y el medio ambiente.
La UNCTAD también presta apoyo sustantivo y de secretaría a la Comisión y
promueve políticas que favorezcan el fomento de la capacidad tecnológica, la
innovación y el acceso de los países en desarrollo a la tecnología. Asimismo,
proporciona asistencia técnica en el ámbito de las tecnologías de la información
y promueve la creación de capacidad tecnológica en las empresas mediante
arreglos de colaboración entre ellas como las asociaciones y redes
empresariales.
Por otro lado la FAO, el OIEA, la OIT, la OMM, la ONUDI y el PNUDse ocupan
de cuestiones científicas y tecnológicas en sus respectivos ámbitos de acción.
7. Qué tecnologías despegarán en países en
desarrollo.
Link:
http://www.scidev.net/america-latina/tecnologia/noticias/2015-que-tecnologias-
despegaran-en-paises-en-desarrollo.html
Las Tecnologías Basadas en la Luz, con el fin de crear mayor conciencia global
de cómo estas tecnologías pueden ayudar al desarrollo al proveer soluciones a
desafíos en energía, educación, agricultura y salud.
Pero además de la luz, los países en desarrollo están luchando con muchos
otros problemas que los investigadores y las empresas de tecnología están
tratando de abordar. Mayor seguridad alimentaria y acceso mejorado al aire
y agua limpios son solo algunos ejemplos de las áreas identificadas en las
tecnologías que destacarán para 2020, de acuerdo con una lista publicada por
el Foro Económico Mundial, una fundación sin fines de
lucro. SciDev.Net conversó con algunas de las empresas de esta lista y
algunas otras para vaticinar qué podría pasar en el mundo de la tecnología en
los países en desarrollo en el año que comienza