Rezago Tecnológico Educativo en México

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REZAGO TECNOLÓGICO EDUCATIVO
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EN MÉXICO

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21/11/2011

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García Puga Monserrat, González Olmedo Guadalupe
y Zamora Apac Felipe de Jesús

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Rezago Tecnológico Educativo en México 2011

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3

CIFRAS Y ESTUDIOS. ............................................................................................... 4

FACTORES INTERNOS QUE CONTRIBUYEN AL REZAGO. ................................... 5

ANALFABETISMO TECNOLÓGICO. .......................................................................... 7

EDUCACIÓN PÚBLICA .............................................................................................. 8

ACCIONES PARA ERRADICAR EL REZAGO TECNOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN.
.................................................................................................................................... 9

CONCLUSIÓN .......................................................................................................... 10

REFERENCIAS ......................................................................................................... 11

CITAS ........................................................................................................................ 13

2 BUAP| Facultad de Contaduría Pública


INTRODUCCIÓN

En este escrito se mencionaran, explicaran y analizaran algunas de las causas que
hacen que México se encuentre en un atraso tecnológico.
La razón principal por la que se decidió realizar este ensayo fue para tratar de
resolver la siguiente pregunta: ¿afecta o no el rezago tecnológico a la educación en
México? y si lo hace,¿ se puede hacer algo al respecto?
Este ensayo no pretende señalar a los posibles culpables del rezago tecnológico,
principalmente en materia de educación, existente en México. Antes que eso, lo que
se pretende es que el lector se entere de algunos de los factores internos, que de
acuerdo a la investigación realizada, afectan directamente a este atraso, tales como:
falta de visión, mala organización del Estado, falta de recursos económicos, y falta de
inversión.
El Siglo XXI trajo para muchos países, motivación para superar la situación que
tenían en el siglo antepasado, pero para México trajo: analfabetismo tecnológico,
rezago tecnológico, un nivel educativo conformista, etc., muchos aspectos negativos,
que, evitan que nuestro país mejore, y se convierta en la nación que todos
queremos.
El rezago tecnológico en la educación, fue el tema elegido para este trabajo, porque
se considero que el rezago tecnológico en educación es uno de los principales
atrasos existentes en nuestro país, y si se le combate, ayudaría en forma importante
a la superación de México y del rezago, que según se dice es de aproximadamente
20 años.



El deseo de cada uno de los países es estar a la vanguardia en cualquier área, como
por ejemplo, en la Tecnología Educativa (TE). Pero para que la Tecnología y la
Educación estén fuertemente vinculadas y ofrezcan un aprendizaje sólido y equitativo
hace falta tener un Producto Interno Bruto estable así como unas buenas políticas
públicas. Lamentablemente México tiene pésimos resultados en cuanto a la
utilización de las TIC’s, y esto se debe a la falta de capacidad, entusiasmo y empuje
para utilizar dichos medios electrónicos.

CIFRAS Y ESTUDIOS.
Se calcula que en el país hay alrededor de 20 millones de internautas, pero de éstos
sólo una pequeña fracción, de alrededor del 20 por ciento, tiene acceso a Internet de
alta velocidad.
Esto significa que más de 90 millones de compatriotas están al margen del uso de
esta tecnología, que en el siglo XXI es absolutamente esencial en las sociedades
modernas.
AMIPCI.- Los estudios sobre hábitos de los usuarios de Internet en México, que ha
realizado la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), representan la principal
fuente de información para los interesados en analizar el desarrollo e impacto de la
supercarretera de la información en nuestro país. En 2007, la AMIPCI realizó dos
investigaciones que arrojan útil información al respecto. De acuerdo con el primer
estudio, el total de internautas mexicanos fue estimado en 22 millones 700 mil. 1
INEGI.- “… la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la
Información en los Hogares, dada a conocer en noviembre pasado por el INEGI
arrojó que el número de cibernautas en México es de 20.8 millones.
Los resultados del citado estudio refieren que 59% de las computadoras instaladas
en México tiene acceso a Internet. Además, 55% de tales computadoras se
encuentran en los hogares. El mayor porcentaje de usuarios en México se ubica
entre los 12 y 19 años (36%), de 25 a 34 años (24%), de 20 a 24 años (20%),
seguidos por los de 35 a 44 años (13%), de 45 a 54 años (7%), y mayores de 55
años (2%).”2



Esta cifra es algo preocupantes, porque los estudiantes universitarios están en tercer
lugar con acceso a Internet, siendo estos, los que se están preparando para mejorar
el futuro de forma inmediata, pero aún así no cuentan con las herramientas
necesarias, para a la vez son un poco liberadoras, porque nos dice que los futuros
universitarios y líderes, están utilizando mas la red de redes, lo que si se encamina
bien, podría significar un paso adelante para salir del rezago tecnológico.
OCDE.- Luego del informe de la OCDE (Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos) en el año 2011, con respecto al tema de la
Telecomunicaciones y en combinación con el informe PISA 2009 hacia estudiantes
en línea, se observa que México sigue rezagado en el rubro del Internet, a pesar de
tener fuertes inversiones en materia de Tecnologías de Información (TI) así como la
3
influencia de Estados Unidos de Norteamérica en muchos aspectos.
Según estos tres estudios, el total de internautas es de alrededor de 20 millones, que
en un país de 110 millones, es casi nada, si lo que se busca, es la superación
tecnológica del país. Ahora bien “…Una cosa es que, muchas poblaciones
autóctonas, no desean que factores externos intervengan en su entorno social,
político y económico y otra es que diversos pueblos, exijan una ayuda inmediata para
ello y que nunca han recibido respuesta departe de las autoridades
gubernamentales.”4

FACTORES INTERNOS QUE CONTRIBUYEN AL REZAGO.
Falta de visión a largo plazo.- La sociedad en general piensa solo en el presente
que está viviendo y, nunca se pone a pensar en cómo quiere que sea su futuro, ni de
que tecnología existirá para entonces.
Lo primordial de este tema es que se trate de tener una visión de lo que se quiere y
de cómo conseguirlo para así después poder ponerlo a la práctica. Esto bien podría
ser por la educación que llevamos ya que no hay quien nos oriente de una manera
adecuada acerca del tema. La visión del futuro debería de ser mas practica y que
tiene que estar dirigida al proceso de llevar los planes a cabo.



Mala organización del estado.- El Estado debería de distinguir cuales son los
verdaderos problemas que México tiene, después debería de poner las cartas sobre
la mesa para dar todo de sí y, tratar de terminar con todos los males importantes, y
es más que obvio, que el rezago tecnológico es uno de ellos.
Escasos recursos económicos.- La economía contiene una mezcla de industrias y
sistemas agrícolas modernos y antiguos, ambos dominados cada vez más por el
sector privado.
Según datos del FMI, en 2009 el Producto Interno Bruto, superaba el billón de
dólares, convirtiendo a la economía mexicana en la 11ª más grande del mundo.
México tiene una economía orientada a las exportaciones, donde más del 90% del
comercio se encuentra regulado en Tratados de Libre Comercio.
Pero si se supone que la economía a crecido gracias a las exportaciones de libre
comercio y otros factores mas, entonces ¿por qué no se nota realmente y en qué se
gasta el gobierno todo el dinero que se supone tenemos? Sí lográramos descubrir las
respuestas a estas interesantes preguntas, descubriríamos como administrarnos
mejor y en que administrarnos.
Mala inversión del Estado.- El Presidente Calderón expuso que durante su gestión
se ha triplicado el presupuesto a la Seguridad Pública. Asimismo, se han mejorado
las condiciones de los elementos de la Policía Federal y se ha dotado de mejor
equipo y armamento, pues sólo con elementos de seguridad profesionalizados se
podrá enfrentar al crimen. Hay que ser sinceros, la inseguridad en nuestro país y en
muchos otros nunca va a desaparecer, o por lo menos no siguiendo el mismo juego
de los criminales. A la fecha se han invertido 100,000 millones de pesos en obras
carreteras. Otra inversión que podría juzgarse como que no es prioritaria, o no para
los fines de este trabajo.
El mandatario no se está dando a la tarea de dar apoyos para la educación, por ello
las escuelas están avanzado demasiado lento en comparación de la tecnología y
esto se debe a que el gobierno no aprueba los presupuestos. Hay ocasiones que la
“ayuda” es mera publicidad, se piden grandes presupuestos para dotar a los salones
de computadoras y cuando estas llegan a los salones ya son demasiado obsoletas,
pero esto lo trataremos más adelante en este trabajo.


ANALFABETISMO TECNOLÓGICO.
El analfabetismo tradicional, ya no es el único aspecto de rezago en nuestro país,
ahora también lo son el analfabetismo tecnológico y de manejo de un segundo
idioma (Inglés). Es necesario combatir estos aspectos negativos para México, porque
de no hacerlo provocaría un colapso económico. Es imperativo capacitar a los
profesores para dar una correcta impartición del uso de nuevas tecnologías en
niveles básico. Con ayuda de políticas internacionales, nacionales y locales se podría
brindar un acceso equitativo al uso de tecnologías.
Acceso a Internet.- Para lograr que el rezago tecnológico valla retrocediendo, es
imperante que el acceso a Internet y a la tecnología se haga llegar a todas aquellas
personas que estén dispuestas a darle un buen uso.“Se calcula que en el país hay
alrededor de 20 millones de internautas, pero de éstos sólo una pequeña fracción, de
alrededor del 20 por ciento, tiene acceso a Internet de alta velocidad.” 5.“… México
ocupa el último lugar entre los países que integran la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico -OCDE- en cuanto a servicios de telefonía e
Internet, pues son los más lentos pero a la vez los más caros entre los 30 países que
integran la Organización, así también ocupa el mismo sitio en cuanto a inversión por
estudiante se refiere.”6
“Mientras no haya una política de Estado para fomentar el acceso a Internet a toda la
población, México continuará rezagado en materia detelecomunicaciones y contando
con un acceso lento y muy oneroso1 a la red de redes.
Aun cuando el Congreso de la Unión haya aprobado una nueva legislación para
fomentar el uso del Internet entre la población, lo cierto es que el atraso que padece
México en cuanto al acceso exige una política a largo plazo y de fomento agresivo e
intensivo por parte de los tres órganos de gobierno.”7
Se hace esta mención del acceso a Internet, porque se considera, que la utilización
de esta herramienta, puede ser de gran ayuda en la lucha por evitar que México se
quede rezagado en materia de desarrollo de tecnología.

1
Pesado, molesto o gravoso.


EDUCACIÓN PÚBLICA
“En cuanto al sostenimiento de los servicios educativos, el 71.9 % de los alumnos
asiste a las escuelas administradas por los gobiernos estatales…El 10.4 % son
servicios administrados por la federación…. Las instituciones autónomas,
básicamente universidades, administran el 4.8 % de las escuelas, principalmente en
la educación media superior y superior. La educación particular atiende el 12.9 % de
los alumnos.”8
Por el momento dejaremos de lado la educación privada ya que podría decirse que
es minoritaria, y porque al pagar, los padres exigen que la educación ahí impartida
sea de buena calidad; y nos concentraremos en la educación pública yfederal que en
niveles básicos puede ser hasta cierto punto deficiente, y como se ve, tienen gran
cantidad de alumnos, casi 27.9 millones de alumnos. Esto quiere decir, que si la
educación pública (como se va a referir al conjunto de publica y federal) esta
rezagada, arrastra consigo a una parte de la población del país muy grande.
“Normalmente la (escuela) hace la propuesta, el gobierno la recibe, crea una
comisión para estudiar el proyecto y en caso de aprobarlo le destina recursos para
un ejercicio próximo.”9
“Todo este proceso puede durar meses, años o décadas. Cuando se aprueba, la
tecnología del proyecto ya quedó obsoleta y los costos ya no son los mismos y en
algunos casos el que propuso el proyecto ya está muerto.”10
“Pareciera que las escuelas y universidades públicas están definitivamente
peleadas con la tecnología de punta… es un problema generalizado… “aunque “…
(quizás exista alguna donde si se aprovechan medianamente bien las nuevas
tecnologías).”11
“Mientras las instituciones sigan siendo escuelas del gobierno, mantenidas con el
erario, donde nadie es propietario de nada, y los profesores, trabajadores y directivos
sean burócratas de quincena estatal, no hay solución.”12
Fracasos.- En los intentos del gobierno por evitar el rezago tecnológico en
educación han habido algunos tropiezos, por ejemplo: ”… el … proyecto de
Enciclomedia, en México, un sistema de e-learning que prácticamente terminó en la
basura pues funciona menos del 10%. El gasto fue enorme, los resultados pobres.”13


“Otro plan fallido de tecnología consistió en la dotación de lap tops para los
profesores de primaria. Otro gasto enorme y fallido. Muchas de esas
minicomputadoras terminaron en la casa de empeño, en el closet o cambiadas por
unas cervezas.”14

ACCIONES PARA ERRADICAR EL REZAGO TECNOLÓGICO EN LA
EDUCACIÓN.
Enova.- Una acción que está puesta en marcha para tratar de evitar el rezago
tecnológico en la educación es Enova, “…una empresa que desarrolló el concepto de
los centros de Red de Invocación y Aprendizaje (RIA), un espacio en donde gente
con poco poder adquisitivo puede recibir cursos de computación, internet, inglés,
entre otros; a través de una computadora por un precio debajo del promedio.” Esta
entidad “…funciona gracias a la unión entre gobierno, sociedad civil y sector privado,
para resolver problemas públicos como la brecha digital, a través de un esquema de
aprendizaje autónomo…”15
“La empresa busca revolucionar el sistema educativo en México, con este modelo
de operación de primer nivel, enfocado en la excelencia educativa y de servicio.”16
Prosoft.- “Para apoyar a las empresas, el gobierno federal opera el programa
Prosoft, que este año destinará 462 millones de pesos para dar soporte a 350
proyectos de negocio.
Este programa busca incentivar a las empresas a invertir en el desarrollo e
innovación de nuevos productos, procesos y servicios mediante estímulos fiscales
hasta por 30% de la inversión aplicada a la investigación y desarrollo tecnológico en
el territorio nacional.”17



CONCLUSIÓN

Aunque el rezago es un problema multicausado, atacarlo en la educación puede
contribuir a que este rezago se minimice, obviamente no de un día para otro ni
fácilmente, pero es un reto, que como muchos otros, México ha de superar triunfante.
Es claro y evidente que el subdesarrollo se debe a la falta de recursos bien
administrados tanto en el sector educación, como en otros. Puesto que aún existen
poblados aislados, a los que el gobierno federal no pone énfasis en la solución de
sus problemas y peticiones. Parece que el gobierno trata de remediar este mal, pero
los resultados no se ven por ninguna parte. Lo único que se nota es que invierte
dinero en cosas tan inútiles y absurdas como la campaña que anunció antes de las
últimas Navidades contra la piratería.
La verdad hay que aceptar que el gobierno de México invierte una miseria en ciencia
y tecnología, debería invertir mucho más, pero los políticos que tenemos no lo creen
necesario, hasta ahora no se sabe de alguna crisis económica que se haya originado
por invertir en ciencia y desarrollo tecnológico.
La educación pública tiene muchas barreras que superar, entre ellas que tanto los
profesores como los alumnos empiecen a pensar más en el mañana que en el hoy.
El correcto uso de la Internet por parte de sus usuarios, la motivación por parte del
gobierno, y la lealtad, por así decirlo, de los consumidores mexicanos por lo
productos mexicanos, y la tecnología mexicana, podrían ser algunas alternativas
para aminorar el rezago tecnológico.



REFERENCIAS

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de noviembre de 2011, de http://www.t21.com.mx/comercio_t21 /19.10.07/pdf
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CITAS

1
Islas, O. (2008) Revista Mexicana de Comunicación. Desaceleración, mentiras y
rezago. México, Eco Información, S.C.
2
Idem.
3
Globedia. (2011)Panorama del rezago Tecnológico Educativo de México a nivel mundial.[en línea].
Recuperado el 07 de noviembre de 2011,dehttp://mx.globedia.com/rezago-tecnologico-educativo.
4
Idem.
5
Gálvez Narro, M. (2009) Rezago educativo y tecnológico.[en línea]. Recuperado
el 06 de noviembre de 2011,de http://impreso.milenio.com/node/8584476
6
Idem.
7
Idem.
8
Idem.
9
Mercado Reyes, S. (2011).Escuelas Públicas, Atraso Tecnológico.[en línea].
Recuperado el 07 de noviembre de 2011, de http://contrapeso.info/2011/escuelas-
publicas-atraso-tecnologico/.
10
Idem
11
Idem
12
Idem
13
Idem
14
Idem
15
Endeavor. (2010) Enova combate rezago tecnológico en zonas de escasos
recursos. [en línea]. Recuperado el 09 de noviembre de 2011, de
http://www2.esmas. com/emprendedor/noticias/207756/enova-combate-rezago-
tecnologico-zonas-escasos-recursos
16
Idem
17
Domínguez, H. (2007) Rezago tecnológico en PyMES.[en línea]. Recuperado el
05 de noviembre de 2011, de http://www.t21.com.mx/comercio_t21/19.10.07/pdf
/pg_2.pdf


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