kimberly litardo santillan

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
TEMA:
CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA:
NOMBRE:
LITARDO SANTILLÁN KIMBERLY
DOCENTE:
MORAN PEÑA FRANCISCO LENIN

2. CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA:
El estrecho contacto de la educación con los más diversos aspectos, factores e intereses
de la vida humana, coloca a la pedagogía en relación con las más distintas disciplinas
que, de una o de otra manera, aportan materiales para la comprensión y explicación
de esa vida. De ahí que la autonomía de la pedagogía deba definirse a partir del tipo
de relación que mantiene con las que, en este caso, constituyen sus ciencias auxiliares.
Estas son:
BIOLOGIA
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
POLITICA

3. BIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
Indudablemente la biología es la primera de las ciencias con las cuales se relaciona la
pedagogía.
No es posible pensar en la formación del hombre por más elevado que sea su objetivo si
previamente no se conoce su estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica La
pedagogía supone el conocimiento de las leyes generales de la vida el conocimiento de las leyes
particulares de la morfología, la anatomía y fisiología humanas

4. PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
Así como es posible intentar la formación del hombre sin antes conocer su
organización biológica, tampoco puede pensarse en ella si previamente no se ha penetrado
en su estructura anímica y espiritual. La psicología es pues la segunda disciplina que se
relaciona con la pedagogía. La expresión según la cual el maestro es un "formador
de almas’’

5.  El verdadero maestro está dotado de una capacidad de intuición y de
penetración psicológica que le es connatural.
 Por otra parte el educador mismo es una estructura anímica y
espiritual, sin contar con la presencia de elementos psicológicos en todos los
aspectos del trabajo educacional. El pedagogo debe estar alerta frente a esos
factores para cuyo conocimiento necesita el apoyo insustituible de la
psicología.

6. SOCIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
El sujeto de la educación, además de ser un individuo biológico y psíquico, es un ser
social, pertenece a una comunidad amplia y a varias comunidades restringidas.
La sociología se encarga del estudio de la realidad social, es así la tercera de las ciencias
que se conecta con la pedagogía.

7. FILOSOFIA Y PEDAGOGÍA
El hombre es el único ser educable. Este ser es simultáneamente biológico,
psíquico y social. Pero no lo es en forma pasiva sino activa. Está frente al mundo
provisto de una actitud espiritual; de una concepción de la vida. A través de esta
idea básica encuentra la explicación de muchos "por qué" aparte de la
posibilidad de enfocar a la realidad como un todo

8.  El estrecho contacto que hay entre filosofía y pedagogía. Ésta apelará a aquélla
para resolver los problemas esenciales, para evitar que los aportes parciales de las
ciencias biológicas, psicología y sociológicas permanezcan desintegrados e ineficaces.

9. POLITICA Y PEDAGOGÍA
La política es la actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la acción del
Estado en beneficio de la sociedad. Es el proceso orientado ideológicamente hacia la toma
de decisiones para la consecución de los objetivos de un grupo. Por lo tanto la pedagogía
se auxilia de esta ciencia ya que necesita reglas y normas para llevar a cabo la
organización educativa.

10. Referencias
MARROQUÍN, C. (8 de febrero de 2018). UNIVERSIDADE RURAL DE GUATEMALA. Obtenido de
ciencias auxiliares de la pedagogía: https://nanopdf.com/download/ciencias-auxiliares-de-la-
pedagogia_pdf