Esta presentación nos habla sobres las diferentes ramas del estudio que se complementan a la pedagogía.

1. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
CIENCIAS
AUXILIARES DE LA
PEDAGOGÍAMATERIA: PEDAGOGÍA
NOMBRE: RICHARD BORBOR ALCÍVAR

2. INTRODUCCIÓN
CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA
El estrecho contacto de la educación con los
más diversosaspectos, factores de
la vida humana, coloca a la
e intereses
pedagogía
disciplinasen relación con
que, de una o
las más distintas
de otra manera, aportan
materiales para la comprensión y explicación
de esa vida.

3. "NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO
UNA OBLIGACIÓN, SINO COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL
BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER"
- ALBERT EINSTEIN

4. TIPOS DE
CIENCIAS
AUXILIARE
S
De ahí que la autonomía de la
pedagogía deba definirse a partir del t
ipo de relación que mantiene con las
que, en este caso, constituyen sus
ciencias auxiliares. Estas son:
BIOLOGIA
PSICOLOGI
A
SOCIOLOGI
A
FILOSOFIA
POLITIC
A

5. PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
Así comoesposibleintentar la formación del hombre
sinantes conocer su organización biológica,
tampocopuede pensarse en ella si previamente no se ha
penetrado en su estructura anímica y espiritual. La
psicología es pues la segunda disciplina que se
relaciona con la pedagogía. La expresión
según la cual el maestro es un "formador
de almas". Por otra parte el educador
mismo es una estructura anímica y espiritual, sin contar
con la presencia de elementos psicológicos en todos los
aspectos del trabajo educacional. El pedagogo debe
estar alerta frente a esos
factores para cuyo conocimiento necesita elapoyo
insustituible de la psicología.
BIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
Indudablemente la biología es
ciencias
pedagogía.
con las cuales
No es posible
la primera de las se
relaciona la pensar
en la
formación del hombre -por más elevado que sea
su objetivo-si previamente no se
estructura morfológica, su capacidad
los momentos de
conoce su
de
suadaptación
desarrollo
biológica,
orgánico, su diversidad tipológica.
La pedagogía supone el conocimiento de las
leyes generales de la vida;
las leyes particulares de
el conocimiento de
la morfología, la
anatomía y fisiología humanas; el conocimiento
de las condiciones específicas
humano; y el conocimiento
del desarrollo
puede tomar su
estructura mental.

6. SOCIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
El sujeto de la educación, además de ser un
individuo biológico y psíquico, esun ser social,
pertenece a una comunidad amplia y a
varias comunidades restringidas. Lasociología se
encarga del estudio de la realidad social,
es así la tercera de las ciencias que se conecta
con la pedagogía.

7. FILOSOFÍA Y
PEDAGOGÍA
El hombre es el único ser educable. Este ser
es simultáneamente biológico, psíquico y
social. Pero no lo es en forma pasiva sino
activa. Está frente al mundo provisto de una
actitud espiritual; de una concepción de la
vida. A través de esta idea básica encuentra
la explicación de muchos " por qué" aparte de
la
posibilidad de enfocar a la realidad
como un todo. E n primera instancia
de la f i losofía es, pues, una concepción del
mundo y de la vida que repercute sobre la
conducta.

8. POLITICA Y
PEDAGOGÍA
La política es la actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la acción del
Estado en beneficio de la sociedad.Es el proceso
orientadoideológicamentehacia la toma de decisiones para laconsecución de
los objetivos de un grupo. Por lo tanto la pedagogía se auxiliade esta ciencia ya
que necesita reglas y normas para llevar a cabo
educativa.Dentro
escolar
legislación escolar es el conjunto
del aspecto político de la
se incluyen lalegislación y la
de
laorganización
organización
administración
disposiciones
escolar
escolar.La
dictadas por lasautoridades públicas –nacionales,
provinciales y municipales-que se refieren ala educación sistemática. El
objetivo primordial de la legislación escolar esel deestabilizar los sistemas
educacionales de una comunidad determinada eintegrando al cuerpo jurídico
de esa comunidad.La administración escolar tiene un campo más restringido
que lalegislación escolar y está condicionada por ésta. Se refiere al
conjuntodedisposiciones que regulan la marcha interna de los establecimientos
educativosy comprende desde las cuestiones económicas hasta lasdocentes.

9. CITAS
BIBLIOGRÁFICAS
NANOPDF.COM
https://nanopdf.com/download/ciencias-auxiliares- de-
la-pedagogia_pdf
PREZI.COM
https://prezi.com/pqucth79rgoi/ciencias-auxiliares- de-
la-pedagogia/