Este documento discute las cinco ciencias auxiliares de la pedagogía: 1) biología, ya que la educación debe promover el desarrollo normal de los jóvenes; 2) psicología, pues el maestro debe comprender la mente del estudiante; 3) sociología, dado que los estudiantes pertenecen a comunidades; 4) filosofía, la cual puede ayudar a integrar los aportes de otras ciencias; y 5) política, que incluye la legislación y administración escolar.

1. “Ciencias Auxiliares De La Pedagogía”
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMATICA
Estudiante: Rebeca Vera Figueroa Curso: 2 A3
Tema:

2. Enseñar no es transferir
conocimiento, sino crear las
posibilidades para su propia
producción o construcción.
-Freinet

3. La relación que tiene cada vez mas la educación con diversos
ambientes vivenciales ha permitido que la pedagogía se enlace
con diferentes disciplinas.
3

4. 1
La pedagogía supone el conocimiento de las leyes generales
de la vida; el conocimiento de las leyes particulares de la
morfología, la anatomía y fisiología humanas y el conocimiento
puede tomar su estructura mental. La acción educativa desde el
punto de vista biológico debe tender a que los seres jóvenes
alcancen una madurez normal. De ahí que sea tan necesario al
educador el conocimiento, por lo menos en sus grandes líneas. Para
la formación completa del ser humano es imposible no tomar en
cuenta el conocimiento de su estructura morfológica, adaptación
biológica

5. 2
Con la presencia de elementos psicológicos en todos los
aspectos del trabajo educacional. La psicología es pues la segunda
disciplina que se relaciona con la pedagogía. La expresión según
la cual el maestro es un "formador de almas". El verdadero
maestro está dotado de una capacidad de intuición y de
penetración psicológica que le es connatural.

6. 3 El sujeto de la educación, además de ser un individuo biológico y
psíquico, es un ser social, pertenece a una comunidad amplia y a
varias comunidades restringidas. La sociología se encarga del
estudio de la realidad social, es así la tercera de las ciencias que se
conecta con la pedagogía para la formación del individuo.

7. 4
La filosofía es, pues, una concepción del mundo y de la vida que
repercute sobre la conducta. Esto sucede no sólo con la filosofía
de los "filósofos profesionales", sino también con la "filosofía" del
hombre común. El estrecho contacto que hay entre filosofía y
pedagogía. Ésta apelará a aquélla para resolver los problemas
esenciales, para evitar que los aportes parciales de las ciencias
biológicas, psicología y socio-lógicas permanezcan desintegrados
e ineficaces.

8. 5
La política es la actividad humana que tiende a gobernar o
dirigir la acción del Estado en beneficio de la sociedad. Dentro
del aspecto político de la organización escolar se incluyen la
legislación escolar y la administración escolar. La administración
escolar tiene un campo más restringido que la legislación
escolar y está condicionada por ésta. Se refiere al conjunto de
disposiciones que regulan la marcha interna de los
establecimientos educativos y comprende desde las cuestiones
económicas hasta las docentes

9. 9
Referencias
Mato Tamayo, J. Vizuete Toapanta, J. C. y Peralvo Arequipa, C.
D. R. (2019). Introducción a la pedagogía. Editorial Universitaria.
https://elibro.net/es/ereader/uguayaquil/151750?page=15
Caeiro, O. y Caeiro, O. (2009). Sobre pedagogía. Editorial Brujas.
https://elibro.net/es/ereader/uguayaquil/76566?page=29
Marroquin, C. (08 de Febrero de 2018). NANOPDF. Obtenido de
NANOPDF: https://nanopdf.com/download/ciencias-auxiliares-de-
la-pedagogia_pdf