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CPE 08 - Taller
Este documento trata sobre la enseñanza de la ciencia y la lectura en la escuela. Propone que la curiosidad y la sensibilidad de los niños son condiciones importantes para hacer, leer y escribir ciencia. También discute cómo enseñar el lenguaje de la ciencia a los estudiantes usando diferentes tipos de textos y estrategias didácticas como proyectos y salidas de campo. El profesor debe mediar la lectura científica y crear una comunidad de aprendizaje en el aula.
