SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
CIUDADANÍA DIGITAL :
DEBERES Y DERECHOS DE LOS
CIBERCIUDADANOS.
Profesor: Gabriel S. Castro A.
Centro Educativo Salesianos Talca
Seguridad y ciudadanía digital
ÍNDICE
• Objetivo
• Material audiovisual
• ¿Qué implica darle un uso responsable de las tecnologías?
• ¿Qué implica darle un uso seguro a la internet?
• ¿Qué implica conocer las tecnologías?
• Síntesis
EL OBJETIVO ES:
Comprender que lo que se hace en el mundo virtual tiene
consecuencias en el mundo real.
Revisen el siguiente video en youtube
https://www.youtube.com/watch?v=zPGK0yKW2bA
¿QUÉ IMPLICA DARLE UN USO
RESPONSABLE DE LAS TECNOLOGÍAS?
¿QUÉ IMPLICA DARLE UN USO SEGURO
A LA INTERNET?
¿QUÉ IMPLICA CONOCER LAS
TECNOLOGÍAS?
SÍNTESIS DE LA CLASE
¿Qué aprendimos hoy?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ventajas E Inconvenientes De Las Tic
Ventajas E Inconvenientes De Las TicVentajas E Inconvenientes De Las Tic
Ventajas E Inconvenientes De Las Tic
cristobalinho_21
 

La actualidad más candente (17)

Nativos e inmigrantes. Agustina Diaz
Nativos e inmigrantes. Agustina DiazNativos e inmigrantes. Agustina Diaz
Nativos e inmigrantes. Agustina Diaz
 
Las herramientas tic
Las herramientas ticLas herramientas tic
Las herramientas tic
 
Las tic algenor fuentes
Las tic algenor fuentesLas tic algenor fuentes
Las tic algenor fuentes
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
El uso de las tic en la vida en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida en la vida cotidiana
 
Ventajas E Inconvenientes De Las Tic
Ventajas E Inconvenientes De Las TicVentajas E Inconvenientes De Las Tic
Ventajas E Inconvenientes De Las Tic
 
El uso de_las_tic_en_la_vida_cotidiana[2]
El uso de_las_tic_en_la_vida_cotidiana[2]El uso de_las_tic_en_la_vida_cotidiana[2]
El uso de_las_tic_en_la_vida_cotidiana[2]
 
"El uso de las tics en la vida cotidiana"
"El uso de las tics en la vida cotidiana""El uso de las tics en la vida cotidiana"
"El uso de las tics en la vida cotidiana"
 
Cetina guzman miguelangel_m01s3ai6
Cetina guzman miguelangel_m01s3ai6Cetina guzman miguelangel_m01s3ai6
Cetina guzman miguelangel_m01s3ai6
 
Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronico
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
Las tic en la vida cotidiana
Las tic en la vida cotidianaLas tic en la vida cotidiana
Las tic en la vida cotidiana
 
Acti6.Crearunrecursomultimedia.pptx
Acti6.Crearunrecursomultimedia.pptxActi6.Crearunrecursomultimedia.pptx
Acti6.Crearunrecursomultimedia.pptx
 
Las computadoras y sus implicaciones sociales
Las computadoras y sus implicaciones socialesLas computadoras y sus implicaciones sociales
Las computadoras y sus implicaciones sociales
 
El uso de tic en la vida cotidiana
El uso de tic en la vida cotidianaEl uso de tic en la vida cotidiana
El uso de tic en la vida cotidiana
 
Influencia tecnológica
Influencia tecnológicaInfluencia tecnológica
Influencia tecnológica
 
RoblesSarabia_Cecilia_M01S3AI6
RoblesSarabia_Cecilia_M01S3AI6RoblesSarabia_Cecilia_M01S3AI6
RoblesSarabia_Cecilia_M01S3AI6
 

Destacado

Working alongside Paul for over two years
Working alongside Paul for over two yearsWorking alongside Paul for over two years
Working alongside Paul for over two years
Paul Van der Merwe
 
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding ApproachText Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
Ahmed Hani Ibrahim
 
jonah enterprises business cards
jonah enterprises business cardsjonah enterprises business cards
jonah enterprises business cards
Jonah Dhole
 
Food - Is / Are there any...?
Food - Is / Are there any...?Food - Is / Are there any...?
Food - Is / Are there any...?
EOI
 
Some and any Eneko and Beñat
Some and any Eneko and BeñatSome and any Eneko and Beñat
Some and any Eneko and Beñat
marivisu
 
WESLEY LYNCH-Resume-1
WESLEY LYNCH-Resume-1WESLEY LYNCH-Resume-1
WESLEY LYNCH-Resume-1
Wesley Lynch
 

Destacado (13)

Working alongside Paul for over two years
Working alongside Paul for over two yearsWorking alongside Paul for over two years
Working alongside Paul for over two years
 
Rrpp
RrppRrpp
Rrpp
 
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding ApproachText Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
Text Representation & Fixed-Size Ordinally-Forgetting Encoding Approach
 
Blattner Letter0001
Blattner Letter0001Blattner Letter0001
Blattner Letter0001
 
Demand & supply
Demand & supplyDemand & supply
Demand & supply
 
Toko wallpaper dinding_di_jakarta
Toko wallpaper dinding_di_jakartaToko wallpaper dinding_di_jakarta
Toko wallpaper dinding_di_jakarta
 
Obesidad
ObesidadObesidad
Obesidad
 
jonah enterprises business cards
jonah enterprises business cardsjonah enterprises business cards
jonah enterprises business cards
 
Food - Is / Are there any...?
Food - Is / Are there any...?Food - Is / Are there any...?
Food - Is / Are there any...?
 
Some and any Eneko and Beñat
Some and any Eneko and BeñatSome and any Eneko and Beñat
Some and any Eneko and Beñat
 
CA Project and Portfolio Management v14.x - Building a Better Portfolio
CA Project and Portfolio Management v14.x - Building a Better PortfolioCA Project and Portfolio Management v14.x - Building a Better Portfolio
CA Project and Portfolio Management v14.x - Building a Better Portfolio
 
WESLEY LYNCH-Resume-1
WESLEY LYNCH-Resume-1WESLEY LYNCH-Resume-1
WESLEY LYNCH-Resume-1
 
genomic comparison
genomic comparison genomic comparison
genomic comparison
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 

Ciudadanía digital deberes y derechos de los ciberciudadanos 2