Profesor: Pedro Tapia Gallardo
¿CÓMO CONTRIBUIR A QUE EN TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS SE RESPETEN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS?
Es el cuerpo legal que establece las bases y principios esenciales de la Rep ú blica.  Es la ley fundamental que establece la organizaci ó n del Estado y de sus poderes, como tambi é n los derechos y deberes fundamentales de las personas y cuerpos intermedios de una sociedad determinada.
LA ACTUAL CONSTITUCIÓN SE ORIGINA EN 1980 DESDE 1989 HA SIDO SOMETIDA A DIVERSAS REFORMAS
Capítulo I:  Aquí se presentan las bases de la institucionalidad y señala los principios en los que se sustenta. Capítulo II:  Establece las condiciones para tener la nacionalidad chilena y quiénes son sujetos de ciudadanía dentro de nuestra institucionalidad. Capítulo III:  Se reconocen los “derechos y deberes constitucionales” y se establecen las garantías efectivas para la protección de las personas y los cuerpos inmediatos de la sociedad. Capítulo IV al XIII:  Presentan la parte orgánica de la Constitución: características del Estado, del gobierno, así como la estructura y composición de los poderes públicos. Capítulo XIV:  Se presentan los procedimientos y mecanismos a través de los cuales puede reformarse la Constitución política total o parcialmente.
En  “ Las bases de la institucionalidad ”  se presentan los principios b á sicos de nuestra vida en sociedad. Toda interpretaci ó n de cualquier norma constitucional tiene como referentes los sustentos ideol ó gicos que se establecen en este cap í tulo de la Constituci ó n. Podemos sintetizar estos principios en dos: CHILE, ESTADO UNITARIO CHILE, PAÍS SOBERANO Chile, país autónomo.  La ley es una sola para todo el país.
a. “Los nacidos en el territorio de Chile, con excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicio de su Gobierno, y de los hijos de extranjeros transeúntes, todos los que, sin embargo,   podrán optar por la nacionalidad chilena”.
b. “ Los hijos de padre o madre chilenos, nacidos en territorio extranjero. Con todo, se requerirá que alguno de sus ascendientes en línea recta de primer o segundo grado, haya adquirido la nacionalidad chilena en virtud de lo establecido en los números 1º, 3º ó 4º de la Constitución”. Manuel Rojas, de padres  chilenos nacido en Argentina.
c. “ Los que obtuvieren especial gracia de nacionalización por ley”.  Horst Paullman Claudio Di Girolamo Andrés Bello
d. “ Los extranjeros que obtuvieren  carta de nacionalización  en conformidad a la ley”. Marcelo Barticciotto Sergio Vargas
4. Por renuncia, para  nacionalizarse voluntariamente y ante autoridad chilena competente, en un país extranjero, salvo en el caso de los chilenos nacionalizados en España.  2. Ley que revoque la nacionalización concedida por gracia. 3. Por decreto supremo, en caso de prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de Chile o de sus aliados . 1. Cancelación de la carta de nacionalización.
“ El ciudadano es aquel nacional de un Estado que puede participar a plenitud en la vida política del mismo, ejerciendo los deberes y los derechos políticos: el del sufragio, el de optar a cargos de elección popular y otros que la Constitución y las leyes establecen”.
3. Los que no hallan sido condenados a pena aflictiva. 1. Los chilenos. 2. Mayores de 18 años de edad.
1. Sufragar 2. Ser elegido OTORGA DERECHOS POLÍTICOS
1. Por pérdida de nacionalidad.  2. Por condena a pena aflictiva. 3. Por delitos que la ley califique como conducta terrorista.
Ciudadanos involucrados en la vida pública, partícipes de ellas.
Los derechos son un conjunto de principios jurídicos que encierran los valores básicos de la mentalidad del sujeto moderno.
Son una serie de derechos que poseen las personas y que son inherentes a la condici ó n humana, y que se consideran exigibles universalmente. Estos derechos  son: Innatos. Inalienables. Absolutos. Necesarios. Inviolables. Imprescriptibles.
Clasificación Derecho Artículo CIVILES El derecho a la vida. A la integridad física y psíquica de la persona. La igualdad ante la ley. Igualdad ante la justicia, acceso a la justicia, justo proceso, tribunales competentes. La igual protección de la ley en el ejercicio de los derechos. El respeto y protección a la vida privada y pública y a la honra de la persona y de su familia Inviolabilidad del hogar y de toda forma de comunicación privada. la libertad personal. Seguridad individual. Libre residencia y circulación. A reunirse pacíficamente sin permiso previo y sin armas. Asociación. Presentación de peticiones a la autoridad. 19
POLÍTICOS Sufragio. Optar a cargos de elección popular 13 Organizar partidos políticos. 19 ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES. Protección a la salud. Educación. Libertad de enseñanza. La libertad de trabajo y su protección Admisión a todas las funciones y empleos públicos. Seguridad social. Sindicación. Desarrollo de cualquier actividad económica. Adquisición de toda clase de bienes. Propiedad. Autoría sobre creaciones intelectuales y artísticas y de la propiedad industrial. 19 DE LOS PUEBLOS A vivir en un medio ambiente libre de contaminación. 19
Tratados internacionales firmados por Chile: destaca la Declaración Universal de los Derechos del Hombre. Constituciones anteriores y de otros países.
AYER,  GENOCIDIO JUDÍO 1. EVITAR QUE SUCEDA ESTO. HOY, GENOCIDIO EN  RUANDA
LAS NORMAS DE LOS TRATADOS INTERNACIONALES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS RATIFICADOS POR CHILE Y QUE SE ENCUENTRAN VIGENTES CONSTITUYEN EL CIMIENTO SOBRE EL CUAL EL ESTADO DE CHILE SE COMPROMETE A REGULAR SU CONVIVENCIA INTERNA E INTERNACIONAL.
4. Pacto Internacional de Derechos Econ ó micos, Sociales y Culturales, de 1966 3. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol í ticos, de 1966. 5. Convenci ó n Americana sobre Derechos Humanos, de 1969 6. Convenci ó n sobre la eliminaci ó n de todas las formas de discriminaci ó n contra la Mujer, de 1989 7. Declaraci ó n sobre los Derechos del Ni ñ o, de 1990. 2. Declaraci ó n Americana de los Derechos y Deberes del Hombre 1.  Declaraci ó n Universal de Derechos Humanos, de 1948.
La Constitución Política constituye la ley fundamental de la República.  La nacionalidad es el vínculo jurídico entre un individuo y el Estado. Ser ciudadano concede derechos políticos. La Constitución asegura a todos una serie de derechos de diverso tipo. Chile ha firmado tratados internacionales que protegen los derechos de las personas.
“ Se define, naturalmente, la educación como uno de los elementos formales que constituye la ciudadanía, y siendo así se establece que, por lo menos en un nivel muy general y amplio, el vínculo entre educación y ciudadanía depende de la realización o de la garantía del derecho a la educación como un derecho a la ciudadanía” (Pablo Gentili. Educación y Ciudadanía). A este respecto, la Constitución Política chilena garantiza el acceso a la educación primaria y secundaria. la gratuidad de la educación universitaria. el acceso a toda la población de la educación superior. una educación de calidad a toda la población escolar. establecer los mecanismos para ingresar a la universidad.
La habilidad exigida es  análisis .  Recordemos:  La habilidad referida al análisis implica reconocer, comprender, interpretar e inferir información a partir  de datos que no necesariamente son de conocimiento directo. La alternativa correcta es A.  La Constitución señala respecto a la educación que la básica y media son obligatorias, debiendo el Estado financiar un sistema gratuito con tal objeto, destinado a asegurar el acceso a ellas de toda la población. En el caso de la educación media, este sistema, en conformidad a la ley, se extenderá hasta cumplir los 21 años de edad. También consagra la libertad de enseñanza incluye el derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales.
¿Qué es la política? Es el "ejercicio del poder" en relación a un conflicto de intereses. Es la disposición a obrar en una sociedad utilizando el poder público organizado para lograr objetivos provechosos para el grupo, es decir la búsqueda del bien común. Es la actividad de quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. La política es la esfera social caracterizada por lucha por el poder.
Participar, significa “hacernos parte”, es decir, tener parte en una cosa, formar parte de un todo. La participación política es el conjunto organizado de acciones tendientes a aumentar el control sobre los recursos, decisiones o beneficios, por personas o grupos sociales que tienen niveles de injerencia relativamente menores dentro de una comunidad u organización.
EXISTEN MÚLTIPLES FORMAS DE PARTICIPACIÓN. ENTRE ELLAS,  DESTACAN LAS SIGUIENTES: LOS SINDICATOS
El sufragio es en el derecho civil y constitucional a votar y la forma de provisi ó n de cargos p ú blicos.  En las votaciones populares, el sufragio ser á: Personal:   no es delegable o transferible. Igualitario:  cada voto tiene el mismo valor. Secreto:  los votos no llevan el nombre de quien lo emite.  Uno de los fundamentos de las democracias modernas es el derecho de los ciudadanos a votar. Es por esto que   se suele considerar que la legitimidad pol í tica de un gobierno democr á tico deriva principalmente del sufragio.
Son asociaciones cuyo objetivo es la conquista del poder político dentro de una comunidad Son entidades que reúnen a personas que comparten idearios políticos, formas de pensar, percibir y proyectar a la sociedad a la cual pertenecen.  Son grupos estructurados internamente y cuya finalidad es acceder al poder.
Son organizaciones estables y permanentes, que permiten afiliarse y desafiliarse libremente. Buscan el respaldo popular para acrecentar sus fuerzas a través de elecciones libres e informadas. Son pluralistas y compiten en forma pacífica por el poder. Son agrupaciones representativas, por lo que diversifican su funcionamiento y organización a nivel local. Elaboran programas de acción según su declaración de principios. La Constitución reconoce el derecho de todas las personas a asociarse sin permiso previo (Artículo 19 N 15) y además existe una Ley Orgánica Constitucional sobre partidos políticos.
EXISTEN TRES GRANDES BLOQUES 1. CONCERTACIÓN 2. ALIANZA POR CHILE 3. IZQUIERDA  EXTRAPARLAMENTARIA
Partido Radical  Social Demócrata Partido Demócrata  Cristiano Partido Socialista Partido por la  Democracia
Unión Demócrata Independiente Renovación   Nacional
Partido Comunista Partido Humanista
PARA ELEGIR A LAS DISTINTAS AUTORIDADES POLÍTICAS, EXISTEN DIFERENTES FÓRMULAS ELECTORALES  NACIONALES LOCALES PRESIDENTE Y  PARLAMENTO ALCALDES Y  CONCEJALES
Sistema  Binominal Votación directa 50% + 1 voto.
Sistema Binominal El sistema electoral binominal nació como parte de un largo y oscuro proceso de reformas institucionales acaecido durante el régimen militar que finalizó con las reformas constitucionales realizadas en 1989 .
El sistema binominal chileno opera en ambas cámaras del parlamento y convive con un sistema mayoritario para la selección del presidente y los alcaldes y con un sistema proporcional para la selección de concejales en los municipios.
La Cámara de Diputados está compuesta por 120 miembros elegidos en 60 distritos binominales en lista cerrada y no bloqueada en donde el elector puede votar por uno de los dos candidatos de cada lista.
Adicionalmente, cada lista puede estar integrada por varios partidos políticos que típicamente han formado coaliciones o pactos. 
Como procedimiento de conversión de votos a escaños, se elige entre las dos listas más votadas al candidato con mayor número de votos de cada lista, pero si la lista mayoritaria logra doblar en votos a la segunda obtiene ambos escaños. 
En el Senado se sigue el mismo procedimiento y tiene iguales elementos, sólo que se crearon 19 circunscripciones que equivalen a 38 senadores. Cada región elige dos senadores salvo la V, VII, VIII, IX, X y Región Metropolitana que eligen cuatro senadores en dos distritos binominales.  
Votación directa mediante un sistema de representación proporcional. Por simple mayoría.
A.   Estado : “Sociedad política autónoma, formada de modo permanente en territorio propio, unificada por vínculos históricos y dirigida por una estructura jurídica de gobierno que decide en última instancia, y cuyo fin es la realización del bien común temporal de las personas, grupos sociales y entidades políticas subordinadas que constituyen su trama orgánica” Maquiavelo, uno de los  primeros en teorizar sobre  el concepto de Estado.
B.   Régimen político:   Es el conjunto de instituciones que regulan la lucha por el poder y el ejercicio del poder y de los valores que animan la vida de tales instituciones. Las instituciones, por un lado, constituyen la estructura organizativa del poder político, que selecciona a la clase dirigente y asigna a los diversos individuos comprometidos en la lucha política su papel. Por otro lado, las instituciones son normas y procedimientos. “ La democracia”, del mexicano David Siqueiros.
C.   Gobierno :  Constituye el poder central, el que conduce el Estado, el que lo orienta políticamente hacia la consecución de ciertos fines. En los sistemas democráticos actuales, el gobierno o Poder Ejecutivo tiene preeminencia sobre los demás poderes públicos. Logotipo que simboliza  al gobierno de Chile.
Alegoría de la República D.   República :  En la moderna tipología de las formas de Estado, el término república se opone a monarquía: en ésta el jefe del Estado accede al sumo poder por derechos hereditarios, mientras que en la primera el jefe del Estado es elegido por el Pueblo.
E.   Soberanía :  El concepto político-jurídico de soberanía sirve para indicar el poder de mando en última instancia en una sociedad política y, por consiguiente, para diferenciar a ésta de las otras asociaciones humanas, en cuya organización no existe tal poder supremo, exclusivo y no derivado. Por lo tanto, tal concepto está estrechamente vinculado al de  poder político : en efecto, la soberanía pretende ser una racionalización jurídica del poder, en el sentido de transformar la fuerza en poder legítimo, el poder de hecho en poder de derecho.
F.   Nación :  Normalmente se concibe la nación como un grupo de individuos unidos por un vínculo natural, atemporal, el cual “constituye la base necesaria para la organización del poder político en la forma de Estado nacional”. La idea de vínculo natural sugiere la idea de raza.
G.   Democracia :   Concepto que ha ido variando con el tiempo. Los atenienses la entendían como el gobierno del pueblo. Hoy es un sistema de organización política que adopta formas variadas, en el que las personas que la integran tienen la posibilidad de influir abiertamente y de manera legal sobre el proceso de toma de decisiones. Pericles, estratega ateniense Perfecciona la democracia  directa
H.   Totalitarismo :  Los elementos constitutivos del totalitarismo son la ideología, el partido único, el dictador, el terror. La ideología totalitaria proporciona una explicación indiscutible del curso histórico, una crítica radical de la situación existente y una guía para su transformación igualmente radical. El partido único, animado por la ideología, se opone y sobrepone a la organización del Estado y politiza los más diversos grupos y las más diversas actividades sociales para subordinarlos a los principios y a los imperativos ideológicos. Fascismo y Nazismo ejemplos de totalitarismos
I.  Autoritarismo :  En la tipología de los sistemas políticos se suele llamar autoritarios a los regímenes que privilegian el aspecto del mando y menosprecian de un modo más o menos radical el del consenso, concentrando el poder político en un hombre o en un sólo órgano y restando valor a las instituciones representativas: de ahí la reducción a la mínima expresión de la oposición y de la autonomía de los subsistemas políticos y la anulación o la sustancial eliminación de contenido de los procedimientos y de las instituciones destinadas a trasmitir la autoridad política desde la base hasta lo alto. Francisco Franco,  gobernó España por  más de 35 años
La política constituye uno de los elementos centrales de la vida en sociedad. A través de la participación se hace efectiva la soberanía popular y se fortalece el sistema democrático. Existen diversas formas de participación ciudadana. Los partidos políticos constituyen una forma clásica de participación política. En Chile, el sistema electoral es diverso, existiendo desde el de mayoría simple al binominal.
PREPARA TU PRÓXIMA CLASE. TENDREMOS  LA ÚLTIMA CLASE DE INSTITUCIONALIAD POLÍTICA,  EL TEMA SERÁ “ ORGANIZACIÓN DEL ESTADO  Y PODERES PÚBLICOS”
Es la actividad de quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. El párrafo alude al concepto de  Soberanía. Democracia. Política Régimen Político. Nación.
La habilidad exigida es  comprensión.  Recordemos  que comprender implica reconocer información explicita y relacionarla con el contenido evaluado. Alternativa C.  Es necesario tener presente que   a lo largo de la historia han existido múltiples formas de definir política. Varias de las definiciones clásicas apuntan a definir política como el "ejercicio del poder" en relación a un conflicto de intereses. Una perspectiva distinta visualiza la política en un sentido ético, como una disposición a obrar en una sociedad utilizando el poder público organizado para lograr objetivos provechosos para el grupo, es decir la búsqueda del bien común. Así entonces podemos entender el término de política en la actualidad, como la actividad de quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos.  Max Weber entiende que  la política es la esfera social caracterizada por lucha por el poder.
El derecho de los estados  para organizarse y regirse con independencia de toda intromisión política externa.  El poder popular de quien emanan todos los poderes, aunque sean ejercidos por representación.  Demanda en favor de la  soberanía del Canal  de Panamá
 
Área de historia y ciencias sociales PROFESORES: GONZALO ÁLVAREZ VANESSA VÁSQUEZ INSTRUCCIONES GENERALES El tiempo asignado corresponde a minutos El puntaje total es de 58 puntos. Lee atentamente las instrucciones presentes en cada uno de los ítems antes de contestar. No puedes corregir, ya que invalida tu respuesta. NOMBRE:: CURSO: PUNTAJE: NOTA: PRUEBA DE NIVEL SEGUNDO SEMESTRE 9º ECONOMÍA E INSTITUCIONALIDAD POLÍTICA
¿Compartes la visión de Mafalda?
Chile es una República Democrática, en donde existe un  régimen presidencial en el cual existe una clara separación de los poderes del Estado y el Presidente ejerce simultáneamente la función de jefe de Estado y de gobierno. Aylwin, Frei y Lagos gobernaron Chile en un régimen presidencial
a. Es de carácter   representativo . b. Las  autoridades  son elegidas en elecciones libres, competitivas e informadas. c. Existencia del  pluripartidismo  y  pluralismo ideológico  que está en armonía con  los derechos humanos . d. Respeto al  Estado de Derecho : las autoridades actúan de acuerdo a lo establecido en la Constitución.
Uno de los fundamentos de los regímenes políticos democráticos es la separación de los poderes públicos.  La teoría de la separación de poderes fue común a diversos pensadores del siglo XVIII que la enunciaron durante la Ilustración, destacando las figuras de John  Locke , y  Montesquieu . Ambos proponían un ordenamiento que evitara el abuso y la concentración del poder en una sola persona o institución.  El Británico John Locke El francés Barón de Montesquieu
 
La Constitución Política establece que el Poder Ejecutivo este en manos del Presidente de la República quien dura 4 años en el cargo. Para ser elegido Presidente de la República es requisito Ser chileno. Tener 35 años. Ser ciudadano con derecho a sufragio.
El ejecutivo dispone de diversos tipos de atribuciones ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA Nombrar y remover a su voluntad a los ministros  de Estado, subsecretarios, intendentes y gobernadores.  Nombrar al Contralor General de la República con acuerdo del Senado.  Ejercer la potestad reglamentaria en todas aquellas materias que no sean propias del dominio legal . ATRIBUCIONES INTERNACIONALES Conducir las relaciones políticas con las potencias extranjeras y organismos internacionales, y llevar a cabo las negociaciones; concluir, firmar y ratificar los tratados que estime convenientes para los intereses del país, los que deberán ser sometidos a la aprobación del Congreso.
Concurrir a la formación de las leyes con arreglo a la Constitución, sancionarlas y promulgarlas.  Pedir, indicando los motivos, que se cite a sesión a cualquiera de las ramas del Congreso Nacional.  Dictar, previa delegación de facultades del Congreso, decretos con fuerza de ley sobre las materias que señala la Constitución. Convocar a plebiscito en caso de existir desacuerdo en materia de reformas constitucionales con ambas Cámaras del Congreso (artículo 128). Nombrar a los magistrados y fiscales judiciales de las Cortes de Apelaciones y a los jueces letrados, a proposición de la Corte Suprema y de las Cortes de Apelaciones, respectivamente;  al miembro del Tribunal Constitucional que le corresponde designar; y a los magistrados y fiscales judiciales de la Corte Suprema y al Fiscal Nacional con acuerdo del Senado. ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA FUNCIÓN LEGISLATIVA ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA FUNCIÓN JUDICIAL
EL CONGRESO NACIONAL ES BICAMERAL Este poder esta en manos del Congreso Nacional que tiene entre sus principales objetivos : ejercer la representación de la ciudadanía, concurrir a la formación de las Leyes y fiscalizar los actos del Gobierno.
Los diputados son 120, duran en el cargo 4 años y para ser elegido como tal es requisito Ser chileno. Tener 21 años. Ser ciudadano con derecho a sufragio. Esta Cámara tiene atribuciones exclusivas como
Fiscalizar los actos del Gobierno. Para tal efecto podrá Adoptar acuerdos o sugerir observaciones, con el voto de la mayoría de los diputados presentes, los que se transmitirán por escrito al Presidente de la República, quien deberá dar respuesta fundada por medio del Ministro de Estado que corresponda, dentro de treinta días.  Citar a un Ministro de Estado, a petición de a lo menos un tercio de los diputados en ejercicio, a fin de formularle preguntas en relación con materias vinculadas al ejercicio de su cargo. Crear comisiones especiales investigadoras a petición de a lo menos dos quintos de los diputados en ejercicio, con el objeto de reunir informaciones relativas a determinados actos del Gobierno. Declarar si han o no lugar las acusaciones que no menos de diez ni más de veinte de sus miembros formulen en contra de las siguientes personas:  Del Presidente de la República. De los Ministros de Estado.  De los magistrados de los tribunales superiores de justicia y del Contralor General de la República.  De los generales o almirantes de las instituciones pertenecientes a las Fuerzas de la Defensa Nacional.  De los intendentes y gobernadores.
El Senado esta formado por 38 miembros elegidos en forma popular, los que duran en el cargo 8 años. Para ser elegido senador se requiere: Ser ciudadano con derecho a sufragio.  Haber cursado la enseñanza media o equivalente.  Tener cumplidos cuarenta  años de edad al día de la elección.
Las atribuciones exclusivas del Senado son: Conocer de las acusaciones que la Cámara de Diputados entable. El Senado resolverá como jurado y se limitará a declarar si el acusado es o no culpable del delito, infracción o abuso de poder que se le imputa.  Decidir si ha o no lugar la admisión de las acciones judiciales que cualquier persona pretenda iniciar en contra de algún Ministro de Estado, con motivo de los perjuicios que pueda haber sufrido injustamente por acto de éste en el desempeño de su cargo. Conocer de las contiendas de competencia que se susciten entre las autoridades políticas o administrativas y los tribunales superiores de justicia. Otorgar la rehabilitación de la ciudadanía en los casos que determine la Constitución Política de la República.
Las atribuciones exclusivas del Congreso Nacional  Aprobar o desechar los tratados internacionales que le presentare el Presidente de la República antes de su ratificación. La aprobación de un tratado se someterá a los trámites de una ley. Pronunciarse respecto del establecimiento del estado de sitio. Tomar conocimiento de la proclamación de Presidente de la República.
TIENE COMO MISIÓN ESENCIAL ADMINISTRAR JUSTICIA.  Los integrantes del Poder Judicial deben establecer lo que es justo para cada caso particular del cual les toca conocer y fallar, enmarcado dentro del ordenamiento jurídico vigente y según su competencia.
De acuerdo a la Constitución el Poder Judicial tiene “la facultad de conocer de las causas civiles y criminales, de resolverlas y de hacer ejecutar lo juzgado, pertenece exclusivamente a los tribunales establecidos por la ley. Ni el Presidente de la República ni el Congreso pueden, en caso alguno, ejercer funciones judiciales, avocarse a causas pendientes, revisar los fundamentos o contenido de sus resoluciones o hacer revivir procesos fenecidos”.  El poder Judicial tiene una clara estructura jerárquica
Pueblo Comuna Provincia Organización  Política local Región
Es la unidad territorial más pequeña de la región. Tiene como objetivo hacer efectiva la participación de la comunidad. ¿Cómo se gobierna la comuna?  Administra la comuna.  ¿Quién es la máxima autoridad política de la comuna?  La  Municipalidad  El Alcalde  es la máxima autoridad de la Municipalidad y, en tal calidad, le corresponde su dirección y administración superior y la supervigilancia de su funcionamiento.
Funciones del  Municipio
Es un conjunto intercomunicado de centros urbanos y rurales, en el que hay uno de mayor importancia que actúa como un núcleo que satisface las necesidades de la población provincial.  ¿Quién es la máxima autoridad política de la  provincia?  Gobernador Es la máxima autoridad de la provincia. Su función principal es velar por el correcto funcionamiento de los servicios públicos de la provincia.
 
Unidad territorial, definida sobre la base de sus características físicas, económicas, poblacionales y culturales homogéneas, a las cuales se les ha asignado funciones administrativas y políticas.  ¿Quién es la máxima autoridad política de la  región?  El gobierno interior de la región está radicado en el  Intendente , cargo de exclusiva confianza del Presidente de la República.  El Intendente
En la Constitución Política de la República se establece que   “El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los  integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.”
Garantizar los Derechos Constitucionales. Procurar el desarrollo o progreso de la sociedad. Asistir a la población más necesitada. Responder a necesidades estratégicas o de seguridad nacional. Garantizar la seguridad o protección de la población. Procurar el Bien Común General.
HOSPITALES PÚBLICOS  COLEGIOS PÚBLICOS
ASOCIACIONES GREMIALES EMPRESA PRIVADA DE ELECTRICIDAD
Chile se organiza políticamente como una República Democrática. Los poderes públicos son el ejecutivo, legislativo y judicial, los tres son independientes. En la región operan una serie de poderes públicos.  Algunos de estos poderes dependen del ejecutivo, y otros de la comuna. En la localidad existen una serie de organismos públicos y privados.
PREPARA TU PRÓXIMA CLASE. APLICAREMOS  LA PRIMERA PRUEBA PARCIAL DEL CURSO.  TODO LO VISTO SOBRE “ INSTITUCIONALIDAD  POLÍTICA” AYÚDATE DE TUS APUNTES Y DEL LIBRO  DEL ESTUDIANTE TOMO I, CAPÍTULOS I, II Y III
Considerando  una de las definiciones  clásicas que se hace sobre ella, la democracia sería “el gobierno del pueblo y para el pueblo”. De acuerdo a ello, el sistema democrático se caracteriza por tener gobernantes elegidos por el pueblo. la obligatoriedad de participar en las elecciones. promover el respeto a los derechos de las personas. Sólo I Sólo II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
La habilidad exigida es comprensión .  Recordemos: comprender implica relacionar los conocimientos adquiridos . Alternativa C.  En el sistema democrático, las autoridades políticas son elegidas por la comunidad a través de elecciones libres y abiertas, además debe existir un irrestricto respeto a los derechos de las personas (la Constitución Política de la República en su artículo 1º establece un “...pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece”). Si bien  a las personas que cumplan ciertos requisitos, se les garantiza el derecho de ciudadanía (derechos políticos), esto no implica que estén obligadas a participar de los procesos eleccionarios, ya sea como votantes o candidatos.
Atribuciones militares Designar a los Comandantes en Jefe del Ejército, de la Armada, de la Fuerza Aérea y al General Director de Carabineros. Atribuciones económicas  Cuidar de la recaudación de las rentas públicas y decretar su inversión con arreglo a la ley. El Presidente de la República, con la firma de todos los Ministros de Estado, podrá decretar pagos no autorizados por ley, para atender necesidades impostergables derivadas de calamidades públicas, de agresión exterior, de conmoción interna, de grave daño o peligro para la seguridad nacional o del agotamiento de los recursos destinados a mantener servicios que no puedan paralizarse sin serio perjuicio para el país.

Civica

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    ¿CÓMO CONTRIBUIR AQUE EN TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS SE RESPETEN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS?
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    Es el cuerpolegal que establece las bases y principios esenciales de la Rep ú blica. Es la ley fundamental que establece la organizaci ó n del Estado y de sus poderes, como tambi é n los derechos y deberes fundamentales de las personas y cuerpos intermedios de una sociedad determinada.
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    LA ACTUAL CONSTITUCIÓNSE ORIGINA EN 1980 DESDE 1989 HA SIDO SOMETIDA A DIVERSAS REFORMAS
  • 7.
    Capítulo I: Aquí se presentan las bases de la institucionalidad y señala los principios en los que se sustenta. Capítulo II: Establece las condiciones para tener la nacionalidad chilena y quiénes son sujetos de ciudadanía dentro de nuestra institucionalidad. Capítulo III: Se reconocen los “derechos y deberes constitucionales” y se establecen las garantías efectivas para la protección de las personas y los cuerpos inmediatos de la sociedad. Capítulo IV al XIII: Presentan la parte orgánica de la Constitución: características del Estado, del gobierno, así como la estructura y composición de los poderes públicos. Capítulo XIV: Se presentan los procedimientos y mecanismos a través de los cuales puede reformarse la Constitución política total o parcialmente.
  • 8.
    En “Las bases de la institucionalidad ” se presentan los principios b á sicos de nuestra vida en sociedad. Toda interpretaci ó n de cualquier norma constitucional tiene como referentes los sustentos ideol ó gicos que se establecen en este cap í tulo de la Constituci ó n. Podemos sintetizar estos principios en dos: CHILE, ESTADO UNITARIO CHILE, PAÍS SOBERANO Chile, país autónomo. La ley es una sola para todo el país.
  • 10.
    a. “Los nacidosen el territorio de Chile, con excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicio de su Gobierno, y de los hijos de extranjeros transeúntes, todos los que, sin embargo, podrán optar por la nacionalidad chilena”.
  • 11.
    b. “ Loshijos de padre o madre chilenos, nacidos en territorio extranjero. Con todo, se requerirá que alguno de sus ascendientes en línea recta de primer o segundo grado, haya adquirido la nacionalidad chilena en virtud de lo establecido en los números 1º, 3º ó 4º de la Constitución”. Manuel Rojas, de padres chilenos nacido en Argentina.
  • 12.
    c. “ Losque obtuvieren especial gracia de nacionalización por ley”. Horst Paullman Claudio Di Girolamo Andrés Bello
  • 13.
    d. “ Losextranjeros que obtuvieren carta de nacionalización en conformidad a la ley”. Marcelo Barticciotto Sergio Vargas
  • 14.
    4. Por renuncia,para nacionalizarse voluntariamente y ante autoridad chilena competente, en un país extranjero, salvo en el caso de los chilenos nacionalizados en España. 2. Ley que revoque la nacionalización concedida por gracia. 3. Por decreto supremo, en caso de prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de Chile o de sus aliados . 1. Cancelación de la carta de nacionalización.
  • 15.
    “ El ciudadanoes aquel nacional de un Estado que puede participar a plenitud en la vida política del mismo, ejerciendo los deberes y los derechos políticos: el del sufragio, el de optar a cargos de elección popular y otros que la Constitución y las leyes establecen”.
  • 16.
    3. Los queno hallan sido condenados a pena aflictiva. 1. Los chilenos. 2. Mayores de 18 años de edad.
  • 17.
    1. Sufragar 2.Ser elegido OTORGA DERECHOS POLÍTICOS
  • 18.
    1. Por pérdidade nacionalidad. 2. Por condena a pena aflictiva. 3. Por delitos que la ley califique como conducta terrorista.
  • 19.
    Ciudadanos involucrados enla vida pública, partícipes de ellas.
  • 21.
    Los derechos sonun conjunto de principios jurídicos que encierran los valores básicos de la mentalidad del sujeto moderno.
  • 22.
    Son una seriede derechos que poseen las personas y que son inherentes a la condici ó n humana, y que se consideran exigibles universalmente. Estos derechos son: Innatos. Inalienables. Absolutos. Necesarios. Inviolables. Imprescriptibles.
  • 23.
    Clasificación Derecho ArtículoCIVILES El derecho a la vida. A la integridad física y psíquica de la persona. La igualdad ante la ley. Igualdad ante la justicia, acceso a la justicia, justo proceso, tribunales competentes. La igual protección de la ley en el ejercicio de los derechos. El respeto y protección a la vida privada y pública y a la honra de la persona y de su familia Inviolabilidad del hogar y de toda forma de comunicación privada. la libertad personal. Seguridad individual. Libre residencia y circulación. A reunirse pacíficamente sin permiso previo y sin armas. Asociación. Presentación de peticiones a la autoridad. 19
  • 24.
    POLÍTICOS Sufragio. Optara cargos de elección popular 13 Organizar partidos políticos. 19 ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES. Protección a la salud. Educación. Libertad de enseñanza. La libertad de trabajo y su protección Admisión a todas las funciones y empleos públicos. Seguridad social. Sindicación. Desarrollo de cualquier actividad económica. Adquisición de toda clase de bienes. Propiedad. Autoría sobre creaciones intelectuales y artísticas y de la propiedad industrial. 19 DE LOS PUEBLOS A vivir en un medio ambiente libre de contaminación. 19
  • 25.
    Tratados internacionales firmadospor Chile: destaca la Declaración Universal de los Derechos del Hombre. Constituciones anteriores y de otros países.
  • 27.
    AYER, GENOCIDIOJUDÍO 1. EVITAR QUE SUCEDA ESTO. HOY, GENOCIDIO EN RUANDA
  • 28.
    LAS NORMAS DELOS TRATADOS INTERNACIONALES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS RATIFICADOS POR CHILE Y QUE SE ENCUENTRAN VIGENTES CONSTITUYEN EL CIMIENTO SOBRE EL CUAL EL ESTADO DE CHILE SE COMPROMETE A REGULAR SU CONVIVENCIA INTERNA E INTERNACIONAL.
  • 29.
    4. Pacto Internacionalde Derechos Econ ó micos, Sociales y Culturales, de 1966 3. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol í ticos, de 1966. 5. Convenci ó n Americana sobre Derechos Humanos, de 1969 6. Convenci ó n sobre la eliminaci ó n de todas las formas de discriminaci ó n contra la Mujer, de 1989 7. Declaraci ó n sobre los Derechos del Ni ñ o, de 1990. 2. Declaraci ó n Americana de los Derechos y Deberes del Hombre 1. Declaraci ó n Universal de Derechos Humanos, de 1948.
  • 30.
    La Constitución Políticaconstituye la ley fundamental de la República. La nacionalidad es el vínculo jurídico entre un individuo y el Estado. Ser ciudadano concede derechos políticos. La Constitución asegura a todos una serie de derechos de diverso tipo. Chile ha firmado tratados internacionales que protegen los derechos de las personas.
  • 31.
    “ Se define,naturalmente, la educación como uno de los elementos formales que constituye la ciudadanía, y siendo así se establece que, por lo menos en un nivel muy general y amplio, el vínculo entre educación y ciudadanía depende de la realización o de la garantía del derecho a la educación como un derecho a la ciudadanía” (Pablo Gentili. Educación y Ciudadanía). A este respecto, la Constitución Política chilena garantiza el acceso a la educación primaria y secundaria. la gratuidad de la educación universitaria. el acceso a toda la población de la educación superior. una educación de calidad a toda la población escolar. establecer los mecanismos para ingresar a la universidad.
  • 32.
    La habilidad exigidaes análisis . Recordemos: La habilidad referida al análisis implica reconocer, comprender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo. La alternativa correcta es A. La Constitución señala respecto a la educación que la básica y media son obligatorias, debiendo el Estado financiar un sistema gratuito con tal objeto, destinado a asegurar el acceso a ellas de toda la población. En el caso de la educación media, este sistema, en conformidad a la ley, se extenderá hasta cumplir los 21 años de edad. También consagra la libertad de enseñanza incluye el derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales.
  • 36.
    ¿Qué es lapolítica? Es el "ejercicio del poder" en relación a un conflicto de intereses. Es la disposición a obrar en una sociedad utilizando el poder público organizado para lograr objetivos provechosos para el grupo, es decir la búsqueda del bien común. Es la actividad de quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. La política es la esfera social caracterizada por lucha por el poder.
  • 37.
    Participar, significa “hacernosparte”, es decir, tener parte en una cosa, formar parte de un todo. La participación política es el conjunto organizado de acciones tendientes a aumentar el control sobre los recursos, decisiones o beneficios, por personas o grupos sociales que tienen niveles de injerencia relativamente menores dentro de una comunidad u organización.
  • 38.
    EXISTEN MÚLTIPLES FORMASDE PARTICIPACIÓN. ENTRE ELLAS, DESTACAN LAS SIGUIENTES: LOS SINDICATOS
  • 41.
    El sufragio esen el derecho civil y constitucional a votar y la forma de provisi ó n de cargos p ú blicos. En las votaciones populares, el sufragio ser á: Personal: no es delegable o transferible. Igualitario: cada voto tiene el mismo valor. Secreto: los votos no llevan el nombre de quien lo emite. Uno de los fundamentos de las democracias modernas es el derecho de los ciudadanos a votar. Es por esto que se suele considerar que la legitimidad pol í tica de un gobierno democr á tico deriva principalmente del sufragio.
  • 42.
    Son asociaciones cuyoobjetivo es la conquista del poder político dentro de una comunidad Son entidades que reúnen a personas que comparten idearios políticos, formas de pensar, percibir y proyectar a la sociedad a la cual pertenecen. Son grupos estructurados internamente y cuya finalidad es acceder al poder.
  • 43.
    Son organizaciones establesy permanentes, que permiten afiliarse y desafiliarse libremente. Buscan el respaldo popular para acrecentar sus fuerzas a través de elecciones libres e informadas. Son pluralistas y compiten en forma pacífica por el poder. Son agrupaciones representativas, por lo que diversifican su funcionamiento y organización a nivel local. Elaboran programas de acción según su declaración de principios. La Constitución reconoce el derecho de todas las personas a asociarse sin permiso previo (Artículo 19 N 15) y además existe una Ley Orgánica Constitucional sobre partidos políticos.
  • 44.
    EXISTEN TRES GRANDESBLOQUES 1. CONCERTACIÓN 2. ALIANZA POR CHILE 3. IZQUIERDA EXTRAPARLAMENTARIA
  • 45.
    Partido Radical Social Demócrata Partido Demócrata Cristiano Partido Socialista Partido por la Democracia
  • 46.
    Unión Demócrata IndependienteRenovación Nacional
  • 47.
  • 48.
    PARA ELEGIR ALAS DISTINTAS AUTORIDADES POLÍTICAS, EXISTEN DIFERENTES FÓRMULAS ELECTORALES NACIONALES LOCALES PRESIDENTE Y PARLAMENTO ALCALDES Y CONCEJALES
  • 49.
    Sistema BinominalVotación directa 50% + 1 voto.
  • 50.
    Sistema Binominal Elsistema electoral binominal nació como parte de un largo y oscuro proceso de reformas institucionales acaecido durante el régimen militar que finalizó con las reformas constitucionales realizadas en 1989 .
  • 51.
    El sistema binominalchileno opera en ambas cámaras del parlamento y convive con un sistema mayoritario para la selección del presidente y los alcaldes y con un sistema proporcional para la selección de concejales en los municipios.
  • 52.
    La Cámara deDiputados está compuesta por 120 miembros elegidos en 60 distritos binominales en lista cerrada y no bloqueada en donde el elector puede votar por uno de los dos candidatos de cada lista.
  • 53.
    Adicionalmente, cada listapuede estar integrada por varios partidos políticos que típicamente han formado coaliciones o pactos. 
  • 54.
    Como procedimiento deconversión de votos a escaños, se elige entre las dos listas más votadas al candidato con mayor número de votos de cada lista, pero si la lista mayoritaria logra doblar en votos a la segunda obtiene ambos escaños. 
  • 55.
    En el Senadose sigue el mismo procedimiento y tiene iguales elementos, sólo que se crearon 19 circunscripciones que equivalen a 38 senadores. Cada región elige dos senadores salvo la V, VII, VIII, IX, X y Región Metropolitana que eligen cuatro senadores en dos distritos binominales.  
  • 56.
    Votación directa medianteun sistema de representación proporcional. Por simple mayoría.
  • 57.
    A. Estado : “Sociedad política autónoma, formada de modo permanente en territorio propio, unificada por vínculos históricos y dirigida por una estructura jurídica de gobierno que decide en última instancia, y cuyo fin es la realización del bien común temporal de las personas, grupos sociales y entidades políticas subordinadas que constituyen su trama orgánica” Maquiavelo, uno de los primeros en teorizar sobre el concepto de Estado.
  • 58.
    B. Régimen político: Es el conjunto de instituciones que regulan la lucha por el poder y el ejercicio del poder y de los valores que animan la vida de tales instituciones. Las instituciones, por un lado, constituyen la estructura organizativa del poder político, que selecciona a la clase dirigente y asigna a los diversos individuos comprometidos en la lucha política su papel. Por otro lado, las instituciones son normas y procedimientos. “ La democracia”, del mexicano David Siqueiros.
  • 59.
    C. Gobierno : Constituye el poder central, el que conduce el Estado, el que lo orienta políticamente hacia la consecución de ciertos fines. En los sistemas democráticos actuales, el gobierno o Poder Ejecutivo tiene preeminencia sobre los demás poderes públicos. Logotipo que simboliza al gobierno de Chile.
  • 60.
    Alegoría de laRepública D. República : En la moderna tipología de las formas de Estado, el término república se opone a monarquía: en ésta el jefe del Estado accede al sumo poder por derechos hereditarios, mientras que en la primera el jefe del Estado es elegido por el Pueblo.
  • 61.
    E. Soberanía : El concepto político-jurídico de soberanía sirve para indicar el poder de mando en última instancia en una sociedad política y, por consiguiente, para diferenciar a ésta de las otras asociaciones humanas, en cuya organización no existe tal poder supremo, exclusivo y no derivado. Por lo tanto, tal concepto está estrechamente vinculado al de poder político : en efecto, la soberanía pretende ser una racionalización jurídica del poder, en el sentido de transformar la fuerza en poder legítimo, el poder de hecho en poder de derecho.
  • 62.
    F. Nación : Normalmente se concibe la nación como un grupo de individuos unidos por un vínculo natural, atemporal, el cual “constituye la base necesaria para la organización del poder político en la forma de Estado nacional”. La idea de vínculo natural sugiere la idea de raza.
  • 63.
    G. Democracia : Concepto que ha ido variando con el tiempo. Los atenienses la entendían como el gobierno del pueblo. Hoy es un sistema de organización política que adopta formas variadas, en el que las personas que la integran tienen la posibilidad de influir abiertamente y de manera legal sobre el proceso de toma de decisiones. Pericles, estratega ateniense Perfecciona la democracia directa
  • 64.
    H. Totalitarismo : Los elementos constitutivos del totalitarismo son la ideología, el partido único, el dictador, el terror. La ideología totalitaria proporciona una explicación indiscutible del curso histórico, una crítica radical de la situación existente y una guía para su transformación igualmente radical. El partido único, animado por la ideología, se opone y sobrepone a la organización del Estado y politiza los más diversos grupos y las más diversas actividades sociales para subordinarlos a los principios y a los imperativos ideológicos. Fascismo y Nazismo ejemplos de totalitarismos
  • 65.
    I. Autoritarismo: En la tipología de los sistemas políticos se suele llamar autoritarios a los regímenes que privilegian el aspecto del mando y menosprecian de un modo más o menos radical el del consenso, concentrando el poder político en un hombre o en un sólo órgano y restando valor a las instituciones representativas: de ahí la reducción a la mínima expresión de la oposición y de la autonomía de los subsistemas políticos y la anulación o la sustancial eliminación de contenido de los procedimientos y de las instituciones destinadas a trasmitir la autoridad política desde la base hasta lo alto. Francisco Franco, gobernó España por más de 35 años
  • 66.
    La política constituyeuno de los elementos centrales de la vida en sociedad. A través de la participación se hace efectiva la soberanía popular y se fortalece el sistema democrático. Existen diversas formas de participación ciudadana. Los partidos políticos constituyen una forma clásica de participación política. En Chile, el sistema electoral es diverso, existiendo desde el de mayoría simple al binominal.
  • 67.
    PREPARA TU PRÓXIMACLASE. TENDREMOS LA ÚLTIMA CLASE DE INSTITUCIONALIAD POLÍTICA, EL TEMA SERÁ “ ORGANIZACIÓN DEL ESTADO Y PODERES PÚBLICOS”
  • 68.
    Es la actividadde quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. El párrafo alude al concepto de Soberanía. Democracia. Política Régimen Político. Nación.
  • 69.
    La habilidad exigidaes comprensión. Recordemos que comprender implica reconocer información explicita y relacionarla con el contenido evaluado. Alternativa C. Es necesario tener presente que a lo largo de la historia han existido múltiples formas de definir política. Varias de las definiciones clásicas apuntan a definir política como el "ejercicio del poder" en relación a un conflicto de intereses. Una perspectiva distinta visualiza la política en un sentido ético, como una disposición a obrar en una sociedad utilizando el poder público organizado para lograr objetivos provechosos para el grupo, es decir la búsqueda del bien común. Así entonces podemos entender el término de política en la actualidad, como la actividad de quienes procuran obtener el poder, retenerlo o ejercitarlo con vistas a un fin. Es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. Max Weber entiende que la política es la esfera social caracterizada por lucha por el poder.
  • 70.
    El derecho delos estados para organizarse y regirse con independencia de toda intromisión política externa. El poder popular de quien emanan todos los poderes, aunque sean ejercidos por representación. Demanda en favor de la soberanía del Canal de Panamá
  • 71.
  • 72.
    Área de historiay ciencias sociales PROFESORES: GONZALO ÁLVAREZ VANESSA VÁSQUEZ INSTRUCCIONES GENERALES El tiempo asignado corresponde a minutos El puntaje total es de 58 puntos. Lee atentamente las instrucciones presentes en cada uno de los ítems antes de contestar. No puedes corregir, ya que invalida tu respuesta. NOMBRE:: CURSO: PUNTAJE: NOTA: PRUEBA DE NIVEL SEGUNDO SEMESTRE 9º ECONOMÍA E INSTITUCIONALIDAD POLÍTICA
  • 73.
  • 74.
    Chile es unaRepública Democrática, en donde existe un régimen presidencial en el cual existe una clara separación de los poderes del Estado y el Presidente ejerce simultáneamente la función de jefe de Estado y de gobierno. Aylwin, Frei y Lagos gobernaron Chile en un régimen presidencial
  • 75.
    a. Es decarácter representativo . b. Las autoridades son elegidas en elecciones libres, competitivas e informadas. c. Existencia del pluripartidismo y pluralismo ideológico que está en armonía con los derechos humanos . d. Respeto al Estado de Derecho : las autoridades actúan de acuerdo a lo establecido en la Constitución.
  • 76.
    Uno de losfundamentos de los regímenes políticos democráticos es la separación de los poderes públicos. La teoría de la separación de poderes fue común a diversos pensadores del siglo XVIII que la enunciaron durante la Ilustración, destacando las figuras de John Locke , y Montesquieu . Ambos proponían un ordenamiento que evitara el abuso y la concentración del poder en una sola persona o institución. El Británico John Locke El francés Barón de Montesquieu
  • 77.
  • 78.
    La Constitución Políticaestablece que el Poder Ejecutivo este en manos del Presidente de la República quien dura 4 años en el cargo. Para ser elegido Presidente de la República es requisito Ser chileno. Tener 35 años. Ser ciudadano con derecho a sufragio.
  • 79.
    El ejecutivo disponede diversos tipos de atribuciones ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA Nombrar y remover a su voluntad a los ministros de Estado, subsecretarios, intendentes y gobernadores. Nombrar al Contralor General de la República con acuerdo del Senado. Ejercer la potestad reglamentaria en todas aquellas materias que no sean propias del dominio legal . ATRIBUCIONES INTERNACIONALES Conducir las relaciones políticas con las potencias extranjeras y organismos internacionales, y llevar a cabo las negociaciones; concluir, firmar y ratificar los tratados que estime convenientes para los intereses del país, los que deberán ser sometidos a la aprobación del Congreso.
  • 80.
    Concurrir a laformación de las leyes con arreglo a la Constitución, sancionarlas y promulgarlas. Pedir, indicando los motivos, que se cite a sesión a cualquiera de las ramas del Congreso Nacional. Dictar, previa delegación de facultades del Congreso, decretos con fuerza de ley sobre las materias que señala la Constitución. Convocar a plebiscito en caso de existir desacuerdo en materia de reformas constitucionales con ambas Cámaras del Congreso (artículo 128). Nombrar a los magistrados y fiscales judiciales de las Cortes de Apelaciones y a los jueces letrados, a proposición de la Corte Suprema y de las Cortes de Apelaciones, respectivamente; al miembro del Tribunal Constitucional que le corresponde designar; y a los magistrados y fiscales judiciales de la Corte Suprema y al Fiscal Nacional con acuerdo del Senado. ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA FUNCIÓN LEGISLATIVA ATRIBUCIONES RELACIONADAS CON LA FUNCIÓN JUDICIAL
  • 81.
    EL CONGRESO NACIONALES BICAMERAL Este poder esta en manos del Congreso Nacional que tiene entre sus principales objetivos : ejercer la representación de la ciudadanía, concurrir a la formación de las Leyes y fiscalizar los actos del Gobierno.
  • 82.
    Los diputados son120, duran en el cargo 4 años y para ser elegido como tal es requisito Ser chileno. Tener 21 años. Ser ciudadano con derecho a sufragio. Esta Cámara tiene atribuciones exclusivas como
  • 83.
    Fiscalizar los actosdel Gobierno. Para tal efecto podrá Adoptar acuerdos o sugerir observaciones, con el voto de la mayoría de los diputados presentes, los que se transmitirán por escrito al Presidente de la República, quien deberá dar respuesta fundada por medio del Ministro de Estado que corresponda, dentro de treinta días. Citar a un Ministro de Estado, a petición de a lo menos un tercio de los diputados en ejercicio, a fin de formularle preguntas en relación con materias vinculadas al ejercicio de su cargo. Crear comisiones especiales investigadoras a petición de a lo menos dos quintos de los diputados en ejercicio, con el objeto de reunir informaciones relativas a determinados actos del Gobierno. Declarar si han o no lugar las acusaciones que no menos de diez ni más de veinte de sus miembros formulen en contra de las siguientes personas: Del Presidente de la República. De los Ministros de Estado. De los magistrados de los tribunales superiores de justicia y del Contralor General de la República. De los generales o almirantes de las instituciones pertenecientes a las Fuerzas de la Defensa Nacional. De los intendentes y gobernadores.
  • 84.
    El Senado estaformado por 38 miembros elegidos en forma popular, los que duran en el cargo 8 años. Para ser elegido senador se requiere: Ser ciudadano con derecho a sufragio. Haber cursado la enseñanza media o equivalente. Tener cumplidos cuarenta años de edad al día de la elección.
  • 85.
    Las atribuciones exclusivasdel Senado son: Conocer de las acusaciones que la Cámara de Diputados entable. El Senado resolverá como jurado y se limitará a declarar si el acusado es o no culpable del delito, infracción o abuso de poder que se le imputa. Decidir si ha o no lugar la admisión de las acciones judiciales que cualquier persona pretenda iniciar en contra de algún Ministro de Estado, con motivo de los perjuicios que pueda haber sufrido injustamente por acto de éste en el desempeño de su cargo. Conocer de las contiendas de competencia que se susciten entre las autoridades políticas o administrativas y los tribunales superiores de justicia. Otorgar la rehabilitación de la ciudadanía en los casos que determine la Constitución Política de la República.
  • 86.
    Las atribuciones exclusivasdel Congreso Nacional Aprobar o desechar los tratados internacionales que le presentare el Presidente de la República antes de su ratificación. La aprobación de un tratado se someterá a los trámites de una ley. Pronunciarse respecto del establecimiento del estado de sitio. Tomar conocimiento de la proclamación de Presidente de la República.
  • 87.
    TIENE COMO MISIÓNESENCIAL ADMINISTRAR JUSTICIA. Los integrantes del Poder Judicial deben establecer lo que es justo para cada caso particular del cual les toca conocer y fallar, enmarcado dentro del ordenamiento jurídico vigente y según su competencia.
  • 88.
    De acuerdo ala Constitución el Poder Judicial tiene “la facultad de conocer de las causas civiles y criminales, de resolverlas y de hacer ejecutar lo juzgado, pertenece exclusivamente a los tribunales establecidos por la ley. Ni el Presidente de la República ni el Congreso pueden, en caso alguno, ejercer funciones judiciales, avocarse a causas pendientes, revisar los fundamentos o contenido de sus resoluciones o hacer revivir procesos fenecidos”. El poder Judicial tiene una clara estructura jerárquica
  • 89.
    Pueblo Comuna ProvinciaOrganización Política local Región
  • 90.
    Es la unidadterritorial más pequeña de la región. Tiene como objetivo hacer efectiva la participación de la comunidad. ¿Cómo se gobierna la comuna? Administra la comuna. ¿Quién es la máxima autoridad política de la comuna? La Municipalidad El Alcalde es la máxima autoridad de la Municipalidad y, en tal calidad, le corresponde su dirección y administración superior y la supervigilancia de su funcionamiento.
  • 91.
    Funciones del Municipio
  • 92.
    Es un conjuntointercomunicado de centros urbanos y rurales, en el que hay uno de mayor importancia que actúa como un núcleo que satisface las necesidades de la población provincial. ¿Quién es la máxima autoridad política de la provincia? Gobernador Es la máxima autoridad de la provincia. Su función principal es velar por el correcto funcionamiento de los servicios públicos de la provincia.
  • 93.
  • 94.
    Unidad territorial, definidasobre la base de sus características físicas, económicas, poblacionales y culturales homogéneas, a las cuales se les ha asignado funciones administrativas y políticas. ¿Quién es la máxima autoridad política de la región? El gobierno interior de la región está radicado en el Intendente , cargo de exclusiva confianza del Presidente de la República. El Intendente
  • 96.
    En la ConstituciónPolítica de la República se establece que “El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.”
  • 97.
    Garantizar los DerechosConstitucionales. Procurar el desarrollo o progreso de la sociedad. Asistir a la población más necesitada. Responder a necesidades estratégicas o de seguridad nacional. Garantizar la seguridad o protección de la población. Procurar el Bien Común General.
  • 98.
    HOSPITALES PÚBLICOS COLEGIOS PÚBLICOS
  • 99.
    ASOCIACIONES GREMIALES EMPRESAPRIVADA DE ELECTRICIDAD
  • 100.
    Chile se organizapolíticamente como una República Democrática. Los poderes públicos son el ejecutivo, legislativo y judicial, los tres son independientes. En la región operan una serie de poderes públicos. Algunos de estos poderes dependen del ejecutivo, y otros de la comuna. En la localidad existen una serie de organismos públicos y privados.
  • 101.
    PREPARA TU PRÓXIMACLASE. APLICAREMOS LA PRIMERA PRUEBA PARCIAL DEL CURSO. TODO LO VISTO SOBRE “ INSTITUCIONALIDAD POLÍTICA” AYÚDATE DE TUS APUNTES Y DEL LIBRO DEL ESTUDIANTE TOMO I, CAPÍTULOS I, II Y III
  • 102.
    Considerando unade las definiciones clásicas que se hace sobre ella, la democracia sería “el gobierno del pueblo y para el pueblo”. De acuerdo a ello, el sistema democrático se caracteriza por tener gobernantes elegidos por el pueblo. la obligatoriedad de participar en las elecciones. promover el respeto a los derechos de las personas. Sólo I Sólo II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
  • 103.
    La habilidad exigidaes comprensión . Recordemos: comprender implica relacionar los conocimientos adquiridos . Alternativa C. En el sistema democrático, las autoridades políticas son elegidas por la comunidad a través de elecciones libres y abiertas, además debe existir un irrestricto respeto a los derechos de las personas (la Constitución Política de la República en su artículo 1º establece un “...pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece”). Si bien a las personas que cumplan ciertos requisitos, se les garantiza el derecho de ciudadanía (derechos políticos), esto no implica que estén obligadas a participar de los procesos eleccionarios, ya sea como votantes o candidatos.
  • 104.
    Atribuciones militares Designara los Comandantes en Jefe del Ejército, de la Armada, de la Fuerza Aérea y al General Director de Carabineros. Atribuciones económicas Cuidar de la recaudación de las rentas públicas y decretar su inversión con arreglo a la ley. El Presidente de la República, con la firma de todos los Ministros de Estado, podrá decretar pagos no autorizados por ley, para atender necesidades impostergables derivadas de calamidades públicas, de agresión exterior, de conmoción interna, de grave daño o peligro para la seguridad nacional o del agotamiento de los recursos destinados a mantener servicios que no puedan paralizarse sin serio perjuicio para el país.

Notas del editor

  • #2 Estimado profesor y profesora: Debe considerar que el traspaso de los contenidos de Institucionalidad Política a Historia de Chile implicó la elaboración de un nuevo programa y, por lo tanto, de nuevas presentaciones Power Point . Como es habitual, dichas presentaciones tienen una estructura clásica a: presentación, motivación y desarrollo.
  • #4 Se ha buscado diversificar la producción de motivaciones. En este caso, se recurre a un cómic de Mafalda. La idea es invitar a los estudiantes a comenzar esta clase reflexionando frente a una temática que se abordará en ella, pero que al mismo tiempo que se discuta sobre un tema que esta directamente relacionado con su vida cotidiana, mientras más se aproxime el aprendizaje a su realidad y contexto espacial, el aprendizaje se verá favorecido.
  • #5 Se ha decidido comenzar cada temática de esta forma, es decir, resaltando en una diapo el comienzo de un tema.
  • #10 Considere que al abordar cada temática lo más valioso son sus aportes como docente. El ppt ha sido elaborado pensando en otorgar la libertad necesaria. Por lo tanto, debe tener en cuenta que si hay elementos que estas diapositivas no consideran usted debe incorporarlas.
  • #36 Estimado profesor, la presente motivación busca que el estudiante reflexione en torno al tema central de esta clase que es la participación. La idea es movilizar los aprendizajes previos a través de las experiencias de vida.
  • #37 Estimado profesor, siéntase en libertad para agregar otra definición, y trabajarla con los estudiantes.
  • #38 Idem punto anterior.
  • #39 Estimado profesor, las siguientes son solo algunos ejemplos de participación. Siéntase en libertad para agregar otros ejemplos.
  • #46 Estimado profesor, siéntase en libertad para aludir brevemente a la historia y pensamiento político de cada partido político.
  • #74 Estimado docente, esta motivación también se encuentra como actividad a desarrollar en el capítulo III. La idea es que ele alumno llegue a reflexionar en torno al régimen político. Como se puede desprender de la imagen, se pueden realizar con los estudiantes una serie de comentarios respecto al régimen democrático. La idea es que se sienta con libertado para sacrale partido a la imagen.
  • #76 Estimado profesor, en la diapo solo se mencionan algunas de las características del sistema democrático chileno, si usted lo estima necesario comente otras.