El documento presenta una introducción a las redes sociales y los medios sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos conectados por relaciones como amistad o intereses comunes. Los medios sociales se refieren a redes sociales y blogs como medios de comunicación que permiten el diálogo social. También provee ejemplos de diferentes tipos de medios sociales e información sobre el crecimiento e historia de plataformas populares como Facebook y Twitter.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la permeabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web.
Aqui el material de apoyo para el Taller de Redes Sociales de la Escuela de Negocios.
En estas láminas encontrarás material relacionado con el mercadeo en redes sociales.
En esta presentación hablamos de los primeros pasos para comenzar un sitio web de comercin
Clase dada por el profesor Juan Pernia (@juanrules) para la materia de Ecommerce - Ebusiness en octubre de 2010
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la permeabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web.
Aqui el material de apoyo para el Taller de Redes Sociales de la Escuela de Negocios.
En estas láminas encontrarás material relacionado con el mercadeo en redes sociales.
En esta presentación hablamos de los primeros pasos para comenzar un sitio web de comercin
Clase dada por el profesor Juan Pernia (@juanrules) para la materia de Ecommerce - Ebusiness en octubre de 2010
Descripción de las redes sociales.
En este slideshare se abordan temas sobre: ¿Que son?, clases, características, datos curiosos... y mucho mas sobre las redes sociales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Clase 1 Conceptos básicos taller de Redes Sociales
1. REDES SOCIALES
Algunos conceptos básicos
Lic. Juan Pernia / @juanrules
Taller de Redes Sociales - Escuela de Negocios Iberoamericana
eni.org.ve
martes 14 de junio de 2011
3. “Una red social es como un
pizarrón grande donde todos
podemos escribir”
martes 14 de junio de 2011
4. “Es como una fiesta de
cumpleaños donde todos
pueden ir, hay varios
grupos de amigos, y
durante ella se amplia el
circulo social”
martes 14 de junio de 2011
5. “Un ejemplo cercano
es la agenda de
teléfonos de tu
celular: amigos,
familiares,
compañeros, etc.”
martes 14 de junio de 2011
6. • Las redes sociales son
sistemas abiertos y
crecen de forma
viral
martes 14 de junio de 2011
7. • Las redes sociales
congregan a
personas con
intereses comúnes:
mascotas, música,
fotografia..... y hasta ocio.
martes 14 de junio de 2011
8. EN UN CONCEPTO MÁS
RÍGIDO
Las redes sociales son estructuras sociales
compuestas de grupos de personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
martes 14 de junio de 2011
9. HOY DÍA EXISTEN
INNUMERABLES REDES
SOCIALES
martes 14 de junio de 2011
10. REDES SOCIALES O SOCIAL
MEDIA
Ahora bien, del concepto y ecosistema de redes sociales y
servicios web como los blogs en internet, se desprende el
concepto de “Social Media”, veamos definiciones más
puntuales y un par de ideas sobre éste último:
Una social network o red social nos permite
conectarnos con nuestros amigos, gente con intereses
comúnes, etc., construyendo asi redes de contactos.
Social Media se refiere a todo el conjunto de redes
sociales (FB, Twitter, etc.) y también de servicios web como los
blogs vistos como “medios de comunicación sociales”.
martes 14 de junio de 2011
11. ALGUNAS IDEAS SOBRE SOCIAL MEDIA
• El Social Media: son medios
de comunicación de
interacción social que utilizan
técnicas de publicación
accesibles y escalables.
martes 14 de junio de 2011
12. ALGUNAS IDEAS SOBRE SOCIAL MEDIA
Antes
• El social media usa
tecnologías basadas en
la Web para
transformar monólogos
unidireccionales en
dialogos sociales.
Ahora
martes 14 de junio de 2011
13. ALGUNAS IDEAS SOBRE SOCIAL MEDIA
• Se basa en la filosofia de la
web 2.0: contenido
generado por usuarios
martes 14 de junio de 2011
14. MATERIAL RELACIONADO
Social Networking o red social: (Video recomendado: http://
www.commoncraft.com/video-social-networking)
Ideas relacionadas:
⁃ Trabajo en red
⁃ Comunidades
⁃ Conexiones visibles
⁃ Conectarse con otros
⁃ Nuevas oportunidades
⁃ Personas y empresas con intereses comunes
martes 14 de junio de 2011
15. MATERIAL RELACIONADO
Social Media o medios de comuniación social: (Video recomendado: http://www.commoncraft.com/socialmedia)
Ideas relacionadas:
• Todas las redes y servicios sociales digitales en conjunto
• Feedback
• Contenidos producidos por usuarios y empresas
• Múltiples formatos
• Tags, ratings
• Aprender directamente del mercado
martes 14 de junio de 2011
16. Sigamos avanzando y veamos ambos conceptos de forma
conjunta: existen muchas redes sociales y servicios web, todos
ellas clasificables bajo el concepto de Social media.
A continuación una clasificación básica de los tipos de medios
de comunicación social (social media) que existen:
martes 14 de junio de 2011
17. TIPOS DE SOCIAL MEDIA
Proyectos colaborativos
Wikipedia.org wikimapia.org
martes 14 de junio de 2011
18. TIPOS DE SOCIAL MEDIA
Blogs y microblogs
twitter.com tumblr.com
martes 14 de junio de 2011
19. TIPOS DE SOCIAL MEDIA
Comunidades de contenido
Snipplr.com forrst.com
martes 14 de junio de 2011
20. TIPOS DE SOCIAL MEDIA
Redes sociales (propiamente dichas)
facebook.com myspace.com
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21. TIPOS DE SOCIAL MEDIA
Mundos virtuales de juegos
us.battle.net/wow/en/
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22. HISTORIA (BREVE)DE LAS
REDES SOCIALES
• 2003 se hacen populares Friendster, Tribe y Myspace.
• 2004 Google lanza Orkut apoyando un experimento que uno de
sus empleados realizaba en su tiempo libre.
• 2004 aparece Facebook: una red para universitarios de Harvard
que luego se abriría al público
• En 2005 ingresan Yahoo 360º y otros.
• 2006, Jack Dorsey publica el primer Tweet en enero Marzo a las
9:50 "just setting up my twttr.”
martes 14 de junio de 2011
25. CARACTERÍSTICAS DE LAS
REDES SOCIALES
Son Virales - Pasan
la información de
boca en boca
martes 14 de junio de 2011
26. ¿CÓMO ESTAN LAS REDES
SOCIALES?
• Un punto de partida para este taller
martes 14 de junio de 2011
27. FACEBOOK LANZA FB DEALS
Usa Lugares de Facebook en tu móvil para encontrar ofertas
especiales. Sólo tienes que buscar el logo correspondiente.
martes 14 de junio de 2011
30. VEREMOS LA BODA REAL POR
YOUTUBE
http://www.youtube.com/user/TheRoyalChannel
martes 14 de junio de 2011
31. TWITTER ALCANZÓ LOS 20
BILLONES DE TWEETS
Justo 2 meses despues de que el servicio alcanzara los 15 billones y cerca
de 5 meses desde los 10 billones, lo cual significa que se incrementa el
número de usuarios asi como la actividad rápidamente.
Cerca de 50 millones de tweets diarios
martes 14 de junio de 2011
32. TWITTER ALCANZÓ LOS 20
BILLONES DE TWEETS
Tweet número 20 billones: (Sabrá pepe que significa)
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33. FACEBOOK EN NÚMEROS
-Más de 600 millones de usuarios activos
-El usuario promedio en Facebook tiene 130
amigos
-Los usuarios gastan en total 700 billones de
minutos al mes en facebook (en total)
Datos a noviembre de 2010
martes 14 de junio de 2011
34. FACEBOOK EN NÚMEROS
-Infografía recomendada:
http://cdn.mashable.com/wp-content/uploads/
2010/02/facebook-viz-big.jpg
martes 14 de junio de 2011
35. POR QUÉ SON IMPORTANTES
LAS REDES SOCIALES
• Por que alli estan los
consumidores
• Por el feedback
• Porque es gratis
• Porque alli estan los
contactos, las alianzas
estrategicas, los
socios...
martes 14 de junio de 2011
36. RIESGOS
Ojo, las redes sociales pueden ser excelentes herramientas para nuestro negocio pero también son un
arma de doble filo. Hay que calcular bien los riesgos.
No queremos a los usuarios hablando mal de nuestro producto o servicio y si lo hacen debemos estar
preparados.
martes 14 de junio de 2011
37. FUENTES CONSULTADAS Y
RECURSOS ADICIONALES
• 20+ mind-blowing social media statistics revisited: http://econsultancy.com/blog/5324-20+-mind-
blowing-social-media-statistics-revisited
• Redes Sociales: ¿Qué son y cuáles son los referentes?: http://www.tallerd3.com/archives/1506
• Redes Sociales en Internet (historia): http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
• Linea de tiempo y evolución de facebook: http://www.facebook.com/press/info.php?timeline
• Videos:
• Social Networking http://www.commoncraft.com/video-social-networking
• Social Media: http://www.commoncraft.com/socialmedia
•Did you know? (español) Social Media Revolution - Kubik Interactive http://www.youtube.com/watch?
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