PRESENTADO POR:
HECTOR CARREÑO
  MAYRA CAMPOS
 se refiere acómo hacer óptimas las formas de
  rendimiento, lo cual está determinado por la
  combinación de la eficiencia empresarial como
  sistema con el logro de condiciones ventajosas
  en la obtención de las entradas que necesita. La
  eficiencia busca el mejoramiento mediante
  soluciones técnicas y económicas, en cuanto la
  eficacia busca que el rendimiento de la empresa
  sea máximo, a través de medios técnicos y
  económicos (eficiencia) y también por medios
  políticos (no económicos).
 ENFOQUE CLASICO.
 Los primeros trabajos pioneros sobre
  administración fueron desarrollados por los
  ingenieros, uno estadounidense llamado Frederick
  Winslow Taylor, quien desarrolló la llamada escuela
  de la administración científica, que se preocupa por
  aumentar la eficiencia de la empresa a través de la
  racionalización del trabajo del obrero, y el otro, el
  europeo Henri Farol, quien desarrolló la teoría
  clásica, que se ocupa del aumento de la eficiencia de
  la empresa mediante la organización y aplicación de
  principios científicos generales de la
  administración.
 ENFOQUE HUMANISTICO.
 El enfoque humanístico promueve una revolución conceptual
  en la teoría administrativa: si antes el énfasis se hacía en la
  tarea ( por parte de la administración científica) y en la
  estructura organizacional ( por parte de la teoría clásica de la
  administración), ahora se hace en las personas que trabajan o
  participan en las organizaciones. En el enfoque humanístico, la
  preocupación por la máquina y el método del trabajo, por la
  organización formal y los principios de la administración
  aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a
  la preocupación por el hombre y su grupo social: de los
  aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos
  psicológicos y sociológicos.
 El nacimiento del enfoque humanístico nace gracias al
  desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la
  psicología, y en particular la psicología del trabajo,
 ENFOQUE   NEOCLASICO.


 El enfoque neoclásico es la   reivindicación de la teoría
 clásica actualizada y redimensionada en los problemas
 administrativos y el tamaño de las organizaciones de hoy.
 En otros términos, la teoría neoclásica es la teoría clásica
 adaptada al modelo de las empresas actuales, dentro de
 un eclecticismo que aprovecha la contribución de todas
 las demás teorías administrativas.
 Peter Drucker ,   Taylor y Farol
 ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
 Max Weber, fue el primer teórico de las organizaciones, quien
  las estudio desde un punto de vista estructuralista, y se
  preocupó fundamentalmente por su racionalidad, es decir, por
  la relación entre los medios, los recursos utilizados y los
  objetivos que debían ser alcanzados por las organizaciones
  burocráticas.
 Ante la aparición de las burocracias, su crecimiento y
  proliferación, la teoría administrativa, hasta entonces
  eminentemente introspectiva y orientada solamente hacia los
  fenómenos internos de la organización, obtuvo una nueva
  dimensión a través del enfoque estructuralista: además del
  enfoque intraorganizacional surgió el enfoque
  interorganizacional. La visión estrecha y limitada de los
  aspectos internos de la organización se amplió y fue sustituida
  por una visión más general que involucró la organización y sus
  relaciones con otras organizaciones dentro de una sociedad
  más extensa.
 ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO.
 A partir de trabajos sobre dinámica de grupos
  desarrollados por Kurt Lewin, la divulgación del libro de
  Chester Barnard, la publicación de los estudios de George
  Homans sobre sociología funcional de grupo y la
  publicación del libro de Hebert Simon sobre el
  comportamiento administrativo, un nuevo enfoque entra a
  dominar la teoría administrativa.
 El enfoque del comportamiento, también denominado
  behavorismo, señala la más fuerte influencia de las ciencias
  del comportamiento en la teoría administrativa y la
  búsqueda de soluciones democráticas y flexibles a los
  problemas organizacionales. El enfoque del
  comportamiento recibió la influencia de las ciencias del
  comportamiento, en especial de la psicología
  organizacional.
 ENFOQUE     SISTEMICO
 Esta teoría interdisciplinaria denominada teoría general
  de sistemas demuestra el isomorfismo (Correspondencia
  biunívoca entre dos estructuras algebraicas que conserva
  las operaciones.) de las diversas ciencias, permite mayor
  aproximación entre sus fronteras y llena los espacios
  vacíos entre estas. Dicha teoría es totalizante: los
  sistemas no pueden entenderse plenamente mediante el
  análisis aislado y exclusivo de cada una de sus partes.
  Este enfoque se basa en la comprensión de la
  dependencia reciproca de todas las disciplinas y de la
  necesidad de integrarlas. De este modo, las diversas
  ramas del conocimiento, consideraron que sus objetos de
  estudio eran sistemas, incluso la administración.
 ENFOQUE     SITUACIONAL.


 El enfoque situacional destaca que la   eficacia
 organizacional no se alcanza siguiendo un modelo
 organizacional único y exclusivo, es decir, no existe una
 forma única que sea mejor para organizar con el
 propósito de alcanzar los objetivos de las organizaciones.

 La   estructura de una organización y su funcionamiento
 dependen de su interrelación con el ambiente externo.
 Esta teoría se basa en latarea administrativa
 considerando que es un factor determinante
 para el logro de los objetivos y que muchas
 empresas o gerentes lo han olvidado,
 dedicándose solo a estudiar información y
 controlar la calidad.
 Esta teoría insiste en que el éxito de una
 compañía depende de la adecuada aplicación de
 la administración.
 Considera que las empresas deben de trabajar
 bajo los siguientes puntos.
   1.- crear constancia en el propósito de mejorar el producto y
    el servicio.
    2.- adoptar una nueva filosofía.
    3.- no depender de la inspección masiva.
    4.- no llevar a cabo contratos basándose únicamente en el
    precio.
    5.- mejorar constantemente el sistema de producción y
    servicio.
    6.- capacitar al trabajador .
    7.- instituir el liderazgo.
    8.- eliminar el temor.
    9.- eliminar las barreras de estado.
    10.- eliminar las barreras numéricas.
    11.- eliminar las cuotas numéricas.
    12.- hacer que se sientan orgullosos de un buen trabajo.
    13.- tener un programa de educación o reentrenamiento.
    14.- tomar medidas de transformación.

 TEORIA DE WILLIAN OUCHI:
 Esta técnica pretende lograr que la administración
  obtenga mejores resultados mediante sistemas menos
  complejos.
 Se basa esta teoría en los resultados a largo plazo, pero
  pretende que durante mucho tiempo el trabajador tenga
  conocimiento de la empresa en forma integral, debido a
  que se parte de la idea de que solo podrá desarrollar su
  trabajo adecuadamente si conoce todas las necesidades
  empresariales.
 No es muy aceptada por algunos ya que considera que
  son solo ciertas formas de actuar, mas que una teoría.
 TEORIA DE LAS DECISIONES O DE SIMONS.
 Simons utilizó esta teoría para explicar el comportamiento
  del ser humano en las organizaciones, partiendo de la base de
  que todas las personas que trabajan en la empresa toman
  decisiones y esto es importante.
 El indica que las etapas del proceso decisorio que se deben de
  llevar a cabo son:
 1.-percepción de la situación.
  2.-Análisis.
  3.-definición del problema u objetivo.
  4.-Búsqueda de la alternativa.
  5.-Selección de la alternativa.
  6.-Evaluación de la alternativa.
  7.-Implementación de la alternativa.
 Esta teoría tiene como objetivo minimizar hasta donde sea
  posible la incertidumbre, para que las decisiones que se
  tomen, sean lo mas reales posibles y se obtengan mejores
  resultados.
Clase 3

Clase 3

  • 1.
  • 2.
     se refiereacómo hacer óptimas las formas de rendimiento, lo cual está determinado por la combinación de la eficiencia empresarial como sistema con el logro de condiciones ventajosas en la obtención de las entradas que necesita. La eficiencia busca el mejoramiento mediante soluciones técnicas y económicas, en cuanto la eficacia busca que el rendimiento de la empresa sea máximo, a través de medios técnicos y económicos (eficiencia) y también por medios políticos (no económicos).
  • 3.
     ENFOQUE CLASICO. Los primeros trabajos pioneros sobre administración fueron desarrollados por los ingenieros, uno estadounidense llamado Frederick Winslow Taylor, quien desarrolló la llamada escuela de la administración científica, que se preocupa por aumentar la eficiencia de la empresa a través de la racionalización del trabajo del obrero, y el otro, el europeo Henri Farol, quien desarrolló la teoría clásica, que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa mediante la organización y aplicación de principios científicos generales de la administración.
  • 4.
     ENFOQUE HUMANISTICO. El enfoque humanístico promueve una revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el énfasis se hacía en la tarea ( por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional ( por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. En el enfoque humanístico, la preocupación por la máquina y el método del trabajo, por la organización formal y los principios de la administración aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupación por el hombre y su grupo social: de los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos.  El nacimiento del enfoque humanístico nace gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología, y en particular la psicología del trabajo,
  • 5.
     ENFOQUE NEOCLASICO.  El enfoque neoclásico es la reivindicación de la teoría clásica actualizada y redimensionada en los problemas administrativos y el tamaño de las organizaciones de hoy. En otros términos, la teoría neoclásica es la teoría clásica adaptada al modelo de las empresas actuales, dentro de un eclecticismo que aprovecha la contribución de todas las demás teorías administrativas.  Peter Drucker , Taylor y Farol
  • 6.
     ENFOQUE ESTRUCTURALISTA Max Weber, fue el primer teórico de las organizaciones, quien las estudio desde un punto de vista estructuralista, y se preocupó fundamentalmente por su racionalidad, es decir, por la relación entre los medios, los recursos utilizados y los objetivos que debían ser alcanzados por las organizaciones burocráticas.  Ante la aparición de las burocracias, su crecimiento y proliferación, la teoría administrativa, hasta entonces eminentemente introspectiva y orientada solamente hacia los fenómenos internos de la organización, obtuvo una nueva dimensión a través del enfoque estructuralista: además del enfoque intraorganizacional surgió el enfoque interorganizacional. La visión estrecha y limitada de los aspectos internos de la organización se amplió y fue sustituida por una visión más general que involucró la organización y sus relaciones con otras organizaciones dentro de una sociedad más extensa.
  • 7.
     ENFOQUE DELCOMPORTAMIENTO.  A partir de trabajos sobre dinámica de grupos desarrollados por Kurt Lewin, la divulgación del libro de Chester Barnard, la publicación de los estudios de George Homans sobre sociología funcional de grupo y la publicación del libro de Hebert Simon sobre el comportamiento administrativo, un nuevo enfoque entra a dominar la teoría administrativa.  El enfoque del comportamiento, también denominado behavorismo, señala la más fuerte influencia de las ciencias del comportamiento en la teoría administrativa y la búsqueda de soluciones democráticas y flexibles a los problemas organizacionales. El enfoque del comportamiento recibió la influencia de las ciencias del comportamiento, en especial de la psicología organizacional.
  • 8.
     ENFOQUE SISTEMICO  Esta teoría interdisciplinaria denominada teoría general de sistemas demuestra el isomorfismo (Correspondencia biunívoca entre dos estructuras algebraicas que conserva las operaciones.) de las diversas ciencias, permite mayor aproximación entre sus fronteras y llena los espacios vacíos entre estas. Dicha teoría es totalizante: los sistemas no pueden entenderse plenamente mediante el análisis aislado y exclusivo de cada una de sus partes. Este enfoque se basa en la comprensión de la dependencia reciproca de todas las disciplinas y de la necesidad de integrarlas. De este modo, las diversas ramas del conocimiento, consideraron que sus objetos de estudio eran sistemas, incluso la administración.
  • 9.
     ENFOQUE SITUACIONAL.  El enfoque situacional destaca que la eficacia organizacional no se alcanza siguiendo un modelo organizacional único y exclusivo, es decir, no existe una forma única que sea mejor para organizar con el propósito de alcanzar los objetivos de las organizaciones.  La estructura de una organización y su funcionamiento dependen de su interrelación con el ambiente externo.
  • 10.
     Esta teoríase basa en latarea administrativa considerando que es un factor determinante para el logro de los objetivos y que muchas empresas o gerentes lo han olvidado, dedicándose solo a estudiar información y controlar la calidad. Esta teoría insiste en que el éxito de una compañía depende de la adecuada aplicación de la administración. Considera que las empresas deben de trabajar bajo los siguientes puntos.
  • 11.
    1.- crear constancia en el propósito de mejorar el producto y el servicio. 2.- adoptar una nueva filosofía. 3.- no depender de la inspección masiva. 4.- no llevar a cabo contratos basándose únicamente en el precio. 5.- mejorar constantemente el sistema de producción y servicio. 6.- capacitar al trabajador . 7.- instituir el liderazgo. 8.- eliminar el temor. 9.- eliminar las barreras de estado. 10.- eliminar las barreras numéricas. 11.- eliminar las cuotas numéricas. 12.- hacer que se sientan orgullosos de un buen trabajo. 13.- tener un programa de educación o reentrenamiento. 14.- tomar medidas de transformación. 
  • 12.
     TEORIA DEWILLIAN OUCHI:  Esta técnica pretende lograr que la administración obtenga mejores resultados mediante sistemas menos complejos.  Se basa esta teoría en los resultados a largo plazo, pero pretende que durante mucho tiempo el trabajador tenga conocimiento de la empresa en forma integral, debido a que se parte de la idea de que solo podrá desarrollar su trabajo adecuadamente si conoce todas las necesidades empresariales.  No es muy aceptada por algunos ya que considera que son solo ciertas formas de actuar, mas que una teoría.
  • 13.
     TEORIA DELAS DECISIONES O DE SIMONS.  Simons utilizó esta teoría para explicar el comportamiento del ser humano en las organizaciones, partiendo de la base de que todas las personas que trabajan en la empresa toman decisiones y esto es importante.  El indica que las etapas del proceso decisorio que se deben de llevar a cabo son:  1.-percepción de la situación. 2.-Análisis. 3.-definición del problema u objetivo. 4.-Búsqueda de la alternativa. 5.-Selección de la alternativa. 6.-Evaluación de la alternativa. 7.-Implementación de la alternativa.  Esta teoría tiene como objetivo minimizar hasta donde sea posible la incertidumbre, para que las decisiones que se tomen, sean lo mas reales posibles y se obtengan mejores resultados.