SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 102
Descargar para leer sin conexión
Titulo
I Módulo: Aseguramiento de la calidad
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Presentación
Nombre Trabajos Experiencia en planta Dónde te encuentras?
¿Preguntas?
https://www.mentimeter.com/app
La calidad significa
hacerlo bien cuando
nadie esta mirando
Henry Ford
I. INOCUIDAD DE
ALIMENTOS EN EL
PERÚ
Inocuidad de los Alimentos
Es la garantía de que los
alimentos no causarán
daño al consumidor
cuando se preparen y/o
consuman de acuerdo
con el uso al que se
destinan
Codex Alimentarius, 2003
3
•Evita que nos enfermemos, tanto
los trabajadores del establecimiento
como nuestros clientes.
•Mejora nuestro negocio.
•Cumplimos con lo que nos exige la
ley (Digesa, Municipalidad).
¡Nuestros clientes son nuestra razón
de ser!
¿Por qué es importante?
7
Inocuidad de los alimentos
 Actualmente la inocuidad de los alimentos ha desarrollado un enfoque analítico y
sistemático para la determinación de peligros y su control.
 Está basado en una visión integrada “de la granja al consumidor”, es decir, a lo largo de toda la
cadena alimentaria.
 Además otorga una responsabilidad compartida a todos los actores de la cadena.
Cadena alimentaria
9
1
0
01 02 03 04
Inocuidad de los alimentos
 La pérdida de inocuidad es causa de múltiples problemas:
 Problemas de salud de los consumidores
 Reducción de vida útil
 Pérdida de valor comercial
 Sobrecostos por reprocesos
 Retenciones y sanciones
 Impacto a la imagen del país
1
2
Situación actual en el Perú
•La inocuidad de los alimentos no está yendo de la mano con
el boom gastronómico, aún falta mucho por trabajar.
Fuentes de posible
contaminación en las primeras
etapas:
•No se aplican las Buenas
PrácticasAgrícolas.
•Proveedores diversos e
informales.
•Almacenes no separan
alimentos de químicos.
•Falta de aplicación de la cadena
de frío.
II. PELIGROS EN LOS
ALIMENTOS
Un alimento inseguro es usualmente el resultado de la contaminación, la cual es la presencia
de sustancias dañinas en el alimento.
Se considera que la totalidad de peligros se puede agrupar en tres grandes grupos:
Físicos: presencia de algún objeto o cuerpo extraño en el alimento: astillas,
restos de vidrio, etc.
Químicos: contaminación del alimento con compuestos químicos, como
insecticidas, detergentes, etc.
Biológicos: presencia de microorganismos patógenos o sus toxinas en cantidades que
exceden a lo aceptable.
Peligros Alimentarios
Peligros Químicos
•Productos de limpieza: desinfectantes, detergentes, desengrasantes,
alcohol.
•Pesticidas o insecticidas: de uso propio, (raticidas, cebos tóxicos); que
ingresan con la materia prima (usados en el campo, en el mercado, en
el frigorífico, en el centro de acopio).
•Metales tóxicos: de los materiales de la cocina y las instalaciones; que
ingresan con la materia prima, de origen desconocido, de agua no
potable.
•De origen animal: toxinas de los peces (ciguatoxina,
escombriotoxina).
•De origen vegetal: hongos o setas tóxicas.
•De origen microbiano: toxina estafilocócica, botulínica y micotoxinas.
•Residuos de las prácticas pecuarias: hormonas, antibióticos.
16
QUÍMICOS
Alérgenos:
•Trigo (gluten y
derivados)
•Crustáceos
•Huevos
•Pescados
•Maní
•Soja
•Leche y
derivados
•Nueces de
árbol
Uso agrícola:
•Pesticidas:
hidrocarburos
clorados
•Fertilizantes
•Antibióticos
Aditivos
alimentarios
Vitaminas y
minerales
Micotoxinas
•Aflatoxina
Elementos y
compuestos
tóxicos
•Plomo
•Zinc
•Arsénico
•Cadmio
•Mercurio
•Cianuro
Contaminantes:
•Lubricantes
•Productos de
limpieza /
desinfección
•Revestimientos
•Pinturas
Peligros Químicos - Consecuencias
•La contaminación puede ocurrir en cualquier etapa del proceso
de producción, desde el cultivo de los vegetales o la crianza de
los animales hasta el consumo final.
•Los efectos en la salud del consumidor pueden ser:
•Crónicos: el caso de los productos químicos carcinógenos
o acumulativos. Se concentran en el organismo por largos
periodos.
•Agudos: Su efecto es rápido y pasajero, aunque puede
ser grave dependiendo de la dosis.
Peligros Químicos – Cómo evitarlos
•Almacenar adecuadamente los productos de limpieza de
uso diario en las cocinas.
•Mantener los productos tóxicos en
su recipiente original.
•Evitar el empleo de utensilios hechos con materiales no
permitidos para alimentos.
•Lavar intensamente las frutas y las verduras.
•Usar sólo agua potable.
•Leer y conservar las hojas de seguridad (MSDS) de los
productos químicos comprados.
•Seguirlas indicaciones de uso, seguridady dosificación
delos fabricantes. 13
Peligros Físicos
•Medio ambiente y materiales: vidrios, tornillos, astillas, de madera,
virutas de metal.
•Materias primas: cáscara de huevo, rebaba de latas, plásticos del
empaque.
•Manipulador: botones, aretes, sortijas, clips, incluso materiales
grandes como lapiceros y peines.
•Métodos de trabajo: uso de vidrio, uso de herramientas punzo-
cortantes, en general uso de materiales inadecuados o riesgosos para
el trabajo.
Peligros físicos
Peligros Biológicos
Estos agentes biológicos pueden ser:
•Bacterias
•Hongos
•Parásitos
•Virus
Peligros biológicos
Virus de la HepatitisA
17
Listeria
 Los microorganismos son seres muy pequeños (micro) con vida (bios). No
son visibles a simple vista.
 Se encuentran en el aire, agua, seres vivos, suelo y ambiente.
 Pueden ser
⚫ Útiles o benéficos
⚫ Patógenos
•Bacterias
•Levaduras
•Hongos
Microbiología de Alimentos
18
Como productores de alimentos: desde los tiempos históricos más
remotos se han utilizado microorganismos para producir alimentos.
La mayoría de estos procesos se basan en la fermentación,
principalmente láctica.
Como agentes de deterioro de alimentos: el alimento es dañado
por agentes microbianos de forma que es deteriorado y se vuelve
inaceptable para el consumo humano.
Como agentes patógenos transmitidos por alimentos: ciertos
microorganismos patógenos son transmitidos por alimentos. Los
patógenos pueden ser exógenos (se añaden a la superficie del
alimento) o endógenos (presentes en el interior del alimento).
Ejemplos de enfermedades: shigelosis o disentería,
gastroenteritis por E.coli, salmonelosis, cólera, botulismo,
intoxicaciones.
Funciones de los microorganismos
19
 Los microorganismos que son útiles al hombre ayudan en la
elaboración de diversos alimentos (pan, vino, queso, yogurt, etc.),
nutrientes especiales y antibióticos.
 Otros cumplen un papel importante en la fertilización de los suelos
(descomposición de desechos, desmineralización, etc.) o la
depuración de agua.
 También forman parte de la flora normal de la piel y mucosas.
Microorganismos útiles
Bacterias del yogurt
 Degradan, alteran y descomponen los alimentos.
 Si bien no producen ETA, alteran el color, olor, textura, sabor y
apariencia de los alimentos, volviéndolos no aptos para el consumo
humano.
 Esto genera pérdidas económicas ya que estos alimentos o materias
primas deben desecharse.
 Además contaminan el ambiente donde se almacenan, incluso en frío.
Microorganismos que alteran los alimentos
 Ciertos microorganismos pueden
provocar graves enfermedades a las
personas y animales.
 Actúan provocando infecciones o a
través de sus toxinas.
 Cuando varias personas han sido
afectadas a la vez por un mismo
alimento se habla de una intoxicación
alimentaria masiva.
Microorganismos patógenos
Patógenos – Tipos
Entender los patógenos es el primer paso para prevenir los
brotes de enfermedades transmitidas por alimentos.
Virus Bacterias
Hongos Parásitos
Crecimiento de los patógenos
En segundo lugar necesitamos saber en qué condiciones
crecen los patógenos.
temperatura
acidez
humedad
nutrientes
oxígeno
tiempo
24
 Es el grupo de microorganismos más grande. Existen miles de especies.
 Algunas bacterias tienen la posibilidad de desarrollar estructuras
resistentes a las condiciones desfavorables, y son llamadas ESPORAS.
 Como es difícil destruirlas o inactivarlas con el frío o calor extremo, deben
ser evitadas.
 Muchas bacterias son capaces de desarrollar TOXINAS, éstas no tienen olor
o color, y no se destruyen en el calor. Por tanto solo queda desechar el
alimento que no ha sido correctamente manipulado o conservado.
Las Bacterias
Clostridium perfringes Salmonella
25
Microorganismos Patógenos
26
Enfermedad Agente Síntomas Hábitat
Intoxicación Staphylococcus
aureus
Faringitis, fiebre, dolor de
cabeza y vómitos
Leche cruda, huevos
mal cocidos, pus,
manipulador
infectado
Botulismo
Envenemaniento
alimentario
Clostridium
botulinum
Dificultad para tragar,
debilidad, mareos, cambios
en la voz
Enlatados mal
procesados o en mal
estado. Conservas
saladas caseras
Intoxicación Mariscos Hormigueo, hinchazón,
entumecimiento de labios y
dedos, habla incoherente,
mareos
Mariscos y
crustáceos
contaminados
Teniasis Tenia Pérdida de peso, anemia,
dolor abdominal, hambre
Carne de res mal
cocida
Triquinosis Triquina Párpados hinchados, fiebre
alta, sed, diarrea. Dificultad
para respirar.
Carne de cerdo mal
cocida
27
Principales ETAs
Principales ETAs
Enfermedad Agente Síntomas Hábitat
Fiebre tifoidea Salmonella
tiphy
Fiebre, dolor abdominal,
escalofríos, diarrea
Mariscos y Hortalizas,
Aguas servidas,
Manipulador infectado
Salmonellosis Salmonella sp. Vómitos frecuentes, dolor
abdominal, escalofríos,
diarrea
Lácteos, carnes, aves
y huevos,
manipulador infectado
Gastroenteritis Escherichia
coli
Dolor abdominal, de cabeza,
vómitos, fiebre, diarrea
Alimentos y aguas
contaminados,
manipulador infectado
Cólera Vibrio
cholerae
Diarrea incontenible,
abundante y acuosa,
vómitos y deshidratación
Pescados, mariscos,
moscas, manos
sucias, hortalizas
c/aguas servidas,
manipuladores
infectados
Hepatitis (A) virus Fiebre, dolor abdominal,
ictericia, náuseas, ictericia,
orina oscura
Hortalizas y mariscos
crudos y manipulador
infectado.
Titulo
III. BUENAS
PRÁCTICAS DE
MANUFACTURA
 Son un conjunto de principios y recomendaciones técnicas que se
aplican en el procesamiento de alimentos para garantizar su
inocuidad y su aptitud, y para evitar su adulteración (IICA, 2004).
 Conjunto de prácticas adecuadas, cuya observancia asegurará la
calidad sanitaria e inocuidad de los alimentos y bebidas (D.S. 007-
98-SA).
Definición
 El propósito es reducir la contaminación proveniente del exterior,
facilitar las labores de limpieza y desinfección y evitar el ingreso de
plagas.
a) Ubicación del establecimiento
b) Construcción y disposición de las instalaciones
c) Estructuras internas y mobiliario
d) Equipos
e) Servicios
1. Proyecto y construcción de las
instalaciones
a) Ubicación
 Se tiene que tener en cuenta las fuentes potenciales de
contaminación del entorno.
 Programa de mantenimiento del entorno cercano (controlar
crecimiento de plantas, accesos polvorientos), de pintado de la
fachada.
 La inclinación de pisos debe ser del local hacia afuera, no hacia
adentro (posibles crecidas de ríos o aniegos de las calles).
b) Construcción
 Los edificios deben ser diseñados y construidos en forma adecuada
a las operaciones que se llevarán a cabo.
 También es aceptable que se hagan modificaciones y mejoras sobre
edificios ya existentes.
 El principio es la prevención de la contaminación.
 Ejemplo: poder mantener cerrados los ingresos, que los techos no
filtren, que no descascare pintura de los techos, etc.
c) Estructuras internas y mobiliario
Superficies de paredes,
zócalos y suelos
Ventanas
Paredes Puertas
Suelos o pisos Superficies de trabajo
Techos y aparatos elevados Iluminación
Pasillos y espacios de trabajo Ventilación
d) Equipos
 Los equipos deben diseñarse y ubicarse de manera que faciliten las
labores de limpieza y las inspecciones.
 Programa de mantenimiento para evitar partes oxidadas o
despintadas.
 Incluir especificaciones de productos de lubricación u otros en
equipos (certificado de grado alimentario).
e) Servicios
Abastecimiento de agua Iluminación
Servicios de limpieza Ventilación
Desagüe y eliminación de
desechos
Higiene del personal
2. Instalaciones para el almacenamiento
 Los almacenes de ingredientes, materias primas, empaques o
productos deben proporcionar protección del polvo, condensación,
drenajes, desechos y otras fuentes de contaminación.
 El diseño debe permitir la separación clara y la identificación de los
ambientes para materias primas, productos en proceso y producto
terminado.
 En cuanto a los
espaciamientos, estos deben
cumplir las normas aplicables
y deben permitir la limpieza,
el control de plagas y la
inspección.
 Aplicar sistemas de control eficaces para asegurar la producción de
alimentos inocuos y aptos para el consumo humano.
a) Control de tiempo y temperatura
b) Especificaciones microbiológicas y otras
c) Prevención de la contaminación
d) Requisitos de las materias primas
e) Envasado
f) Control del agua
Control de las operaciones
44
 Aplicar sistemas de control eficaces para asegurar la producción de
alimentos inocuos y aptos para el consumo humano.
a) Actividades de mantenimiento y limpieza
b) Procedimientos y métodos de limpieza
c) Programa de limpieza y desinfección
d) Tratamiento de los desechos
e) Eficacia de la vigilancia
Mantenimiento y saneamiento de las
instalaciones
 Sin capacitación y sin medidas de control establecidas, el personal se
convierte en la principal fuente de contaminación.
a) Estado de salud
b) Enfermedades y lesiones
c) Aseo personal
d) Comportamiento personal
e) Visitantes
f) Instalaciones sanitarias para el personal
Higiene personal
 Los requisitos e indicaciones en cuanto a higiene y comportamiento
del personal deben estar escritos y documentados, y ser reforzados
mediante cartelería y capacitación constante.
 En estos requisitos se debe incluir a los visitantes y contratistas.
Higiene personal
 Se dispondrán de instalaciones y áreas adecuadas para que el
personal efectúe su higiene, cumpliendo los objetivos de prevenir la
contaminación de los productos y dar calidad de vida a los
trabajadores.
 Servicios higiénicos y vestuarios (separados) deben mantenerse
limpios y con los medios necesarios.
 Mantener e inspeccionar facilidades para el lavado de manos.
 Proveer de casilleros para los efectos personales. Hacer cumplir
prácticas correctas por el personal, para que los casilleros no sean
fuente de contaminación o plagas.
 Correcta ubicación con respecto a la planta o cocinas.
Instalaciones para el personal y servicios
Instalaciones para el
personal: baños,
vestuarios, comedor,
lavado de manos
 Es obligatorio para las personas que trabajan o ingresan a lugares
donde se manipulan alimentos o estos están expuestos.
 Deben ser de materiales resistente, colores claros y mantenerse en
buenas condiciones.
 Definir si habrán tipos de uniformes por cargos y áreas.
 Determinar número de mudas, tipos de uniformes por estación,
responsable y métodos de lavado.
 No deben usarse botones o broches, ni bolsillos en la parte superior.
 Asegurar que el cabello esté bien cubierto.
 Zapatos cerrados. Definir uso de pediluvios y zona de lavado de
botas.
Uniformes
Sirven para complementar el uniforme en los casos necesarios.
Entre los principales tenemos:
Mallas para el
cabello
Evitan que caigan
cabellos durante la
preparación o
envasado
No es necesario
usar malla y gorro a
la vez
Protector nasobucal Evitan el esparcir
bacterias de la
cavidad bucal
Deben mantenerse
limpias (no tocarse
a cada momento)
Guantes
descartables
(también de tipo
quirúrgicos o
estériles)
Al inicio aseguran
la esterilidad del
proceso,
manipulación
directa de productos
finales.
Deben ser
cambiados con
bastante frecuencia,
además el personal
debe cuidarse de no
hacer otras labores
Implementos de protección
sanitaria
Los manipuladores deberán mantener un esmerado aseo personal:
Las manos siempre limpias
Uñas cortas, limpias y sin esmalte
Baño diario
Cabello corto o bien recogido y limpio
Mantener la salud bucal
El baño diario y el lavado
frecuente del cabello reducen las
probabilidades de contaminación
de los productos con bacterias,
así como dan bienestar y frescura
a la persona, y previenen
enfermedades.
Aseo personal
46
 Enseñar al personal queen nuestra manos
podemos portar microorganismos responsables
de muchas enfermedades.
 Nuestras manos se ensucian constantemente: en la
calle cuando viajamos, al llegar y abrir una puerta,
al tocar nuestras llaves, dinero, celular, las manos
de otras personas, etc.
 Estos agentes pasan de nuestras manos a otras
superficies y continúa la contaminación, y muchas
veces va directamente al alimento.
 El lavado de manos con un agente desinfectante es
la mejor forma para prevenir y detener el avance
de enfermedades infecciosas y contaminaciones.
Lavado de manos
¿Y de dónde de proviene la
contaminación de las manos?
1. Fecal: tras utilizar el baño.
2. Manipulación de productos crudos.
3. Contacto con objetos de uso común: teléfono, dinero, manijas de puertas,
barandas de escaleras, herramientas, artículos de limpieza.
4. Secreciones producidas al estornudar o toser, y en contacto con boca,
nariz, orejas, cabello.
Entonces, ¿cuándo lavarnos las
manos?
1. Antes de iniciar las labores.
2. Después de ir al baño.
3. Después de tocar objetos no del todo limpios (suciedad no visible).
4. Cada vez que se ensucien (suciedad visible).
Lavado de manos
48
Estación de lavado de
manos
1. Dispensador de jabón líquido
2. Toallas de papel descartable
3. Tacho con tapa
4. Instrucción y/o cartel
recordatorio de lavado de
manos
Notas:
 En lugar de toallas de papel se puede usar secador eléctrico.
 Instalar grifos de pedal o automáticos, que eviten el contacto de
las manos con las llaves de agua.
Las normas
BPM buscan
prevenir la
contaminación
del alimento
Establecer
claras
prohibiciones
en cada tipo de
área
Cumplimiento de normas
en planta
Titulo
PROCEDIMIENTOS
OPERATIVOS
ESTANDARIZADOS
DE SANEAMIENTO
(POES)
 El mantenimiento de la higiene en una planta procesadora
de alimentos es una condición esencial para asegurar la
inocuidad de los productos que allí se elaboren.
 Una manera eficiente y segura de llevar a cabo las
operaciones de saneamiento es la implementación de los
Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento
(POES).
Introducción
Los POES son procedimientos
operativos estandarizados que
describen las tareas de saneamiento.
5
8
 La higiene supone un conjunto de
operaciones que deben ser vistas
como parte integral de los procesos
de elaboración y preparación de los
alimentos para asegurar su
inocuidad.
 Estas operaciones serán más
eficaces si se aplican de manera
frecuente, estandarizada, así como
validada.
Procedimientos
Operativos Estándar de
Saneamiento (POES)
5
9
 Los POES describen
aplicadas antes, durante y después del proceso
las tareas de saneamiento para ser
de
elaboración.
 Cada establecimiento debe tener un plan escrito que
describa los procedimientos diarios que se llevarán a cabo
durante y entre las operaciones, así como las medidas
correctivas previstas y la frecuencia con la que se realizarán
para prevenir la contaminación directa o indirecta de los
productos.
Procedimientos Operativos
Estándar de Saneamiento (POES)
Los POES son complementarios a las
BPM y forman parte de los Principios
generales de higiene 5
 Ejemplos de POES con que debe contar la planta en su Plan
de Higiene y Saneamiento:
6
1
Lavado de manos Paredes, techos, pisos, zócalos y
otras estructuras
Líneas de producción, incluyendo
equipos
Superficies en contacto con
alimentos: mesas, balanzas,
utensilios
Áreas de recepción y almacenes SS.HH., vestuarios y comedor del
personal
Tanques y cisternas de agua Cámaras frigoríficas
Ductos de ventilación y extracción
de aire
Contenedores y tolvas de
vehículos
Procedimientos Operativos
Estándar de Saneamiento (POES)
LOS POE Y LOS POES
6
2
Procedimientos Operativos Estandarizados
de Saneamiento
POES 1: Limpieza y desinfección
POES 2: Higiene del personal
POES 3: Control de plagas
POES 4: Manejo del agua
POES 5: Control de productos químicos
POES 6: Control de residuos
POES 1. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
Todas las actividades
dedicadas a mantener la
planta, instalaciones y
limpios, en
equipos,
condiciones
adecuadas
higiénicas
y conformes
con lo requeridos para
procesar los alimentos.
Requieren documentarse
y controlarse.
POES 2. HIGIENE DEL PERSONAL
Y LAVADO DE MANOS
Requiere de mucha sensibilización al personal y un alto grado de
compromiso de todos, para que sea entendida la importancia.
Elementos :
Capacitación y evaluación.
Instalar y mantener estaciones de
lavado de manos.
Instrucciones y carteles de lavado de
manos.
Otros puntos de limpieza: lavado de
botas, lavado de uniformes.
Verificación y validación (análisis
microbiológicos).
9
POES 3. CONTROL DE PLAGAS
prácticas establecidas que
Programas y
controlan y limitan la actividad de pájaros,
roedores e insectos en la planta de proceso.
El control de plagas debe ser integral, es decir
empezar por impedir el ingreso a las plagas
(accesos y aberturas), seguido de la erradicación
residuos sólidos, aplicación de métodos
de lugares adecuados para nidos, manejo de
de
control, limpieza y verificación.
POES 4. MANEJO DEL AGUA
Comprende:
Inclusión de todas las fuentes de
agua y determinación de sus usos.
Programa de análisis físico-
químicos y microbiológicos.
Programa de saneamiento de
de equipos y
cisternas y tanques.
Diseño sanitario
tuberías.
Acciones correctivas para
resultados o actividades fuera de
11
estándar.
POES 5. CONTROL DE PRODUCTOS QUÍMICOS
Comprende:
Conocer
principios activos de
y entender los
los
compuestos químicos utilizados en
planta.
Listado de químicos aprobados
para las diversas actividades de la
planta.
Identificación y etiquetado.
Proveedores aprobados.
Normas de seguridad y manejo
de riesgos.
Almacenamiento y controles.
12
POES 6. CONTROL DE RESIDUOS
 No olvidar incluir las indicaciones para el manejo, retiro y
disposición de los residuos sólidos, tanto de planta o de la
cocina, como de las áreas destinadas a acumular
temporalmente los residuos.
13
DEFINICIONES RELACIONADAS
A LA HIGIENEY SANEAMIENTO
La Higiene comprende el establecimiento de
condiciones y medidas necesarias para asegurar la
Inocuidad y Aptitud de los Alimentos para el
consumo humano, en todas las fases de la cadena
alimentaria (Codex Alimentarius, 1999).
Por otro lado el Saneamiento implica la reducción del
número de microorganismos presentes, a niveles aceptables
para que no represente un factor de riesgo, a través de un
conjunto de métodos y que hacen inocuo un ambiente o un
objeto.
La Higiene y Saneamiento constituyen un conjunto de
y Desinfección,
requisitos, no se limitan a la Limpieza
incluyen requisitos relacionados a Procesos, Personal,
Equipos, Mantenimiento, Recursos y Ambiente de trabajo.
16
Eliminación de tierra, residuos de alimentos, polvo, grasa u
otra materia objetable.
“La limpieza no es suficiente para hacer que un proceso sea
aséptico”.
LIMPIEZA
Es el conjunto de operaciones que permiten eliminar la
suciedad visible o perceptible. Estas operaciones se
realizan mediante productos detergentes elegidos en función
del tipo de suciedad y las superficies donde se asienta.
Es el conjunto de operaciones destinadas a eliminar la
suciedad adherida a una superficie, sin alterar a ésta.
La limpieza consiste en la eliminación de la suciedad mediante
jabones o detergentes y agua (restos de alimentos).
Es la reducción en mayor o menor medida de la población
microbiana mediante el empleo de ciertos productos químicos
denominados desinfectantes.
Los desinfectantes pueden desactivarse por la
detergentes. Por eso, para que la desinfección
presencia de
sea efectiva,
primero tendremos que haber llevado a cabo una limpieza
exhaustiva.
DESINFECCIÓN
Conjunto de operaciones que tienen como objetivo la reducción
temporal del número de microorganismos vivos y la
destrucción de los patógenos y alterantes.
Sin embargo, únicamente con la esterilización se obtendrá un
medio completamente exento de gérmenes.
Reducción del número de microorganismos presentes en el medio
ambiente, por medio de agentes químicos o métodos físicos, a un
nivel que no comprometa la inocuidad o la aptitud del alimento
OBJETIVOS - LyD
Eliminar residuos visibles de una fabricación.
Eliminar películas adhesivas de las paredes de los materiales.
Destruir la flora microbiana presente en los equipos hasta
niveles no perjudiciales para la salud.
Respetar la integridad de las superficies a limpiar.
Eliminar cualquier rastro de productos químicos empleados.
Elementos de la LyD
1. Planificación: programa y frecuencias
2. Agentes de LyD aprobados
3. Parámetros LyD: tiempos, temperaturas,
concentraciones
4. Pasos de la LyD (circuitos)
5. Verificación de la efectividad (monitoreo microbiológico)
6. Registros
Agentes de Limpieza
Los agentes de limpieza son compuestos que permiten la eliminación
de materiales indeseables de los equipos.
La limpieza depende principalmente de :




La concentración del agente limpiador
La acción mecánica
El tipo de superficie
El tipo de suciedad
Los detergentes que se utilicen deben eliminar la suciedad de las
superficies, manteniéndola en suspensión para su fácil eliminación, y tener
buenas propiedades de enjuague. Deben ser compatibles con los
desinfectantes y no ser corrosivos.
Agentes de Limpieza
Clasificación de los detergentes:
1.Compuestos alcalinos: son de naturaleza alcalina (pH mayor de 7).
Pueden ser de acción muy fuerte, como los utilizados para eliminar
suciedades pesadas como las que se encuentran en los hornos, también
pueden remover grasas. Los otros son considerados de fuerza media, se
usan diluidos para limpiar suciedades livianas.
2.Compuestos ácidos: son de naturaleza ácida (pH menor de 7). Se
utilizan para remover materiales incrustados en superficies. Se usan para
tipos específicos de limpieza, no pueden ser utilizados como detergentes de
todo propósito.
3.Detergentes sintéticos: son llamados también agentes humedecedores,
tienen una función muy importante como componentes de agentes
limpiadores, tienen poder para separar la suciedad de las superficies sucias y
no causan irritación ni daño alguno, también se eliminan fácilmente con
enjuagar con agua.
4.Limpiadores solventes: son productos que contienen alcohol o éter y
se utilizan para disolver depósitos sólidos. Se usan para eliminar suciedades
generadas por productos derivados de petróleo como aceites lubricantes y 22
grasas.
Definición de detergente:
Producto que añadido al agua aumenta su poder limpiador,
al facilitar la eliminación de los restos de materia orgánica de
las superficies
Formulación de un detergente
Los componentes de un producto detergente son:
□ Componente ‘activo’ (sosa, carbonato, ácido, etc.)
□ Tensiactivos (acción mojante, emulsionante)
□ Secuestrantes (ablandamiento del agua)
□ Inhibidores de corrosión
Agentes de Limpieza
23
Agentes Desinfectantes
La desinfección no es un sustituto de la limpieza, y es efectiva
únicamente sobre superficies limpias o como paso siguiente a
la limpieza.
Tipos de desinfección:
1. Desinfección con vapor y/o agua caliente: los
microorganismos se pueden destruir la entrar en contacto
con el agua caliente, no es un método muy utilizado ya
que se requiere de mucha energía para su aplicación.
2. Desinfección química: Estos son compuestos químicos
que varían mucho en sus formas de uso y composición. La
eficiencia de estos desinfectantes depende de muchos
factores como tiempo de exposición, temperatura,
concentración etc.
Definición de desinfectante
Agente físico o químico capaz de reducir a niveles mínimos el
número de microorganismos que hay en una superficie.
Características del desinfectante ideal:
□ Actividad bactericida, fungicida, virucida y esporicida
□ De acción instantánea
□ No ser toxico en concentraciones de uso
□ No tener efectos nocivos sobre el personal aplicador
□ No ser corrosivo
□No ser inflamable, irritante, ni producir manchas, ni
olores.
□ Estable
□ Fácil de eliminar
□Capaz de actuar en las más diversas condiciones (acidez,
temperatura, materia orgánica)
□ Económico
Agentes Desinfectantes
agentes con carácter microbicida,
Tipos de desinfectantes:
Existe un gran número de
algunos ejemplos de ellos son:
Compuestos de cloro: Las sustancias que contienen cloro como
los hipocloritos y el dióxido de cloro, tienen un efecto importante
sobre los microorganismos, además de ser económicos. Puede
causar corrosión en los metales.
Compuestos de yodo: Las sustancias que contienen yodo como
yodóforos, soluciones de alcohol-yodo, etc. pueden usarse
también como desinfectantes, el efecto es muy rápido y funciona
en una amplia variedad de microorganismos. Se debe tener
cuidado de eliminar los residuos pues pueden causar corrosión en
los metales.
Estos
pisos,
compuestos son
equipos y otros.
Compuestos Amonio Cuaternario:
utilizados para desinfectar paredes,
Requieren de enjuague después del uso.
Agentes Desinfectantes
Solución: combinación de un sólido o de un producto concentrado
con agua, para obtener una distribución homogénea de cada uno
de los componentes.
El hipoclorito de sodio es el de mayor uso en la industria,
comercialmente se consigue en forma liquida al 5% y al 13% de
cloro disponible. El hipoclorito también se encuentra en forma
granulada pero es muy tóxico y de manejo cuidadoso. El
hipoclorito de sodio para su fácil dosificación se diluye en agua y
se obtienen concentraciones menores.
Ejemplo de cómo preparar diluciones de hipoclorito para ser
utilizadas sobre mesones, utensilios, canaletas, pisos, manos.
Soluciones de hipoclorito de sodio
27
Ejemplo Preparación de soluciones de hipoclorito:
Para preparar 10 litros de solución de hipoclorito a una concentración de 100 ppm, con
una solución de hipoclorito comercial del 5%, se utiliza la siguiente fórmula:
C1*V1= C2*V2 => V1= C2*V2/C1
V2= 10 litros = 10.000 mililitros
C2 ppm = 100 mg/l ó 100 ppm
C1 = 5% ó 50 g/l = 50000 mg/l
V1 = ?
Donde V2 = Volumen en litros de solución que se desea preparar.
C2 ppm = partes por millón o sea concentración final de la solución preparada en
miligramos de cloro por litro.
C1 = Concentración en grs. por litro del cloro disponible para preparar la solución o %
V1= mililitros de hipoclorito a añadir a los litros de solución que se desean preparar
Entonces aplicando la formula
V1= C2*V2/C1 V1 = (100ppm*10 L) / 50000ppm = 0.02 L ó 20 ml de hipoclorito
Para preparar 10 litros de solución a 100ppm se requieren 20 ml de hipoclorito de 5%
Soluciones de hipoclorito de sodio
28
1 ppm = 1 mg/l
1000 ml = 1 l
Los
forma de finas capas sobre superficies de todo tipo
microorganismos construyen estructuras biológicas en
que
 Garantizan su supervivencia.
 Se pueden encontrar en todos los medios donde existan bacterias:
en el medio natural, clínico o industrial puesto que solo necesitan un
entorno hidratado y una mínima presencia de nutrientes para
desarrollarse.
 Una vez instaladas comienza la síntesis de productos extracelulares
creando una matriz que les conferirá mayor protección frente a los
desinfectantes antibióticos, ambientes hostiles y de la desecación.
 Los biofilms bacterianos pueden contaminar alimentos reduciendo
su conservación o provocando toxiinfecciones.
Formación de Biofilms
29
Desde un punto de vista tecnológico, hoy día se sabe que los biofilms pueden
ocasionar reducción del flujo de líquidos, reducción de la transmisión del calor,
pérdidas energéticas, bloqueo de los poros de membranas y la corrosión de
metales.
En resumidas cuentas, todo ello se traduce en pérdidas económicas para las
industrias.
Los principales objetivos del control microbiano y de la eliminación de biofilms son
prevenir el deterioro de los productos y asegurar que se cumplen las
especificaciones de calidad de los mismos. Los medios más importantes para el
mantenimiento de un control microbiano eficiente incluye minimizar la carga
microbiana de otras fuentes del proceso, control eficiente del crecimiento en
lugares vulnerables, microbiológicamente hablando, y limpieza y desinfección
adecuada de las líneas de proceso.
Formación de Biofilms
30
PLAN DE HIGIENEY
SANEAMIENTO
Se debe contar con un Programa o Plan de Higiene y
Saneamiento, que describa las actividades de HyS o POES.
VENTAJAS DE CUMPLIR U N PROGRAMA DE LIMPIEZA
Y DESINFECCIÓN:
Mejora de la calidad del producto final
Mejora de la imagen de marca de la compañía
Cumplimiento de la legislación
Mejora de rendimiento de los procesos productivos
Reducción del coste global de los procesos de higiene
Mejora condiciones de seguridad e higiene en el trabajo
Reducción impacto medioambiental
Plan de Higiene y Saneamiento
32
Plan de Higiene y Saneamiento
Debe responder a la preguntas:
¿QUIÉN?
¿QUÉ?
¿CUÁNDO?
¿DÓNDE?
¿POR QUÉ?
¿CÓMO?
Actividades
Métodos
Objetivos
Frecuencias
Responsables
Áreas, equipos 33
Pasos para la creación de un PL&D:
1. Inventario de instalaciones, maquinaria y utensilios
disponibles.
2. Evaluación del nivel de riesgo de cada zona de la empresa.
3. Evaluación de suciedades y de los diferentes tipos de
superficies existentes.
4. Elección de productos, métodos y utensilios para efectuar la
limpieza y desinfección.
5. Redacción de los procedimientos/instrucciones de
limpieza.
6. Asignación de instrucciones a los operarios o líneas de
producción.
7. Establecimiento de tiempos de ejecución a las diferentes
instrucciones asignadas al operario de limpieza para la
evaluación de la necesidad o no de un aumento de sus horas de
trabajo.
8. Evaluación de la eficacia del plan mediante la validación.
9. Establecimiento de la verificación, registros y acciones
correctivas.
Plan de Higiene y Saneamiento
34
Debe describir todas las actividades de saneamiento del
local.
Además de las áreas de proceso, incluir áreas adyacentes,
pasillos, zonas de carga y descarga, disposición de residuos,
limpieza y manejo adecuado de útiles: escobas, escobillones,
trapos, esponjas, baldes.
Describir las operaciones tipo CIP o LyD internas de equipos.
Incluir si aplica, otros tipos de desinfecciones físicas como
uso de vapor, radiaciones ionizantes, luz UV, etc.
Plan de Higiene y Saneamiento
Importante: llenado de registros: a tiempo, puntuales,
completos, cuidadosos, verídicos.
De lo contrario no tienen sentido, son una pérdida de tiempo y
constituyen un gran riesgo para la inocuidad de los productos.
Plan de Higiene y Saneamiento
 El Plan HyS es un documento normativo que debe pasar por
todas las fases del control y actualización de documentos de
calidad.
 Por tanto se debe codificar, indicar las aprobaciones, fecha de
vigencia, versión , y muy importante, resaltar los cambios en
la versión vigente, ya que dichos cambios podrían ser críticos
para la aplicación por ejemplo de agentes de LyD.
 Incluir:
 Instrucciones de limpieza y desinfección
 Higiene del personal
 Manejo de productos químicos de LyD
Limpieza y Desinfección
Condiciones generales de uso de los productos de
limpieza y desinfección
1. Es aconsejable llevar guantes, algunos productos son
agresivos para la piel.
2. Los detergentes se utilizan en AGUA CALIENTE O
FRÍA, según las recomendaciones del fabricante.
3. Los desinfectantes se usan generalmente en AGUA
FRÍA.
4. No se debe mezclar dos productos en ningún caso.
5. Se respetarán las indicaciones del fabricante:
concentración, temperatura, tiempo de contacto.
6. Se utilizarán exclusivamente productos aprobados para
uso alimentario. 37
Verificación de la LyD
Se debe comprobar periódicamente la EFECTIVIDAD de la LyD.
La forma más usual son los ensayos microbiológicos de:
Agua de enjuague de los equipos, tuberías, tanques.
Hisopado de superficies, como mesas de trabajo, paredes
exteriores de equipos, válvulas de llenado.
Aire ambiente.
¿Qué se busca en las muestras tomadas?
Bacterias aerobias mesófilas (aunque su presencia es normal, un
número elevado es mal síntoma), Hongos y Levaduras
(inaceptables), Coliformes totales (inaceptables).
9
2
Validación de la LyD
Validación es un proceso que sirve para demostrar que un proceso
esterilización) es efectivo,
de una calidad previamente
definido (limpieza, desinfección,
reproducible y provee productos
estandarizada.
Se debe validar los parámetros de LyD que se quieren establecer
(concentración del agente, tiempo de contacto, temperatura, método
de aplicación).
Como en el caso de la verificación, también se hace uso de los
análisis microbiológicos de superficies en contacto (superficies
inertes).
Asimismo se debe validar el método o instrucción de lavado de manos,
haciendo análisis de superficies vivas.
Tiene por finalidad contribuir a asegurar la calidad sanitaria
indispensable en la fabricación, elaboración y expendio de
alimentos y bebidas destinados al consumo humano y a la
implementación del Sistema de Análisis de Peligros y de
Puntos Críticos de Control (HACCP)
Guía Técnica para el Análisis Microbiológico de
Superficies en Contacto con Alimentos y Bebidas –
R.M. 461-2007
Proporciona un instrumento para
evaluar la efectividad de los Programas
de Higiene y Saneamiento
Ejemplo de Planificación de la LyD
Ejemplos de Formatos de Registros
clase inocuidad celia.pdf
clase inocuidad celia.pdf
clase inocuidad celia.pdf
clase inocuidad celia.pdf
clase inocuidad celia.pdf
clase inocuidad celia.pdf

Más contenido relacionado

Similar a clase inocuidad celia.pdf

Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfRecurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfGenesisDelCarmenFlor
 
Higiene de los alimentos para niños de primaria
Higiene de los alimentos para niños de primaria Higiene de los alimentos para niños de primaria
Higiene de los alimentos para niños de primaria LILIANA ALAMO
 
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptx
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptxmanipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptx
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptxJoseToscano22
 
Factores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosFactores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosmary12febrero
 
Factores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosFactores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosmary12febrero
 
Manejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosManejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosAna Vergara
 
Microorganismos en la Industria
Microorganismos en la IndustriaMicroorganismos en la Industria
Microorganismos en la IndustriaMariaGabriela273
 
QUESOS EN OLMOS.pdf
QUESOS EN OLMOS.pdfQUESOS EN OLMOS.pdf
QUESOS EN OLMOS.pdfJMMA4
 
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxCAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxDIANAMMONTOYAB
 
Curso basico 2011
Curso basico 2011Curso basico 2011
Curso basico 2011hfag
 
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosDeterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosJr. Villalba Aleman
 
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosDeterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosJr. Villalba Aleman
 
Manipulacion alimento Salud Publica
Manipulacion alimento Salud PublicaManipulacion alimento Salud Publica
Manipulacion alimento Salud PublicaReny Valdez
 
Fuentes y tipos de alimentos
Fuentes y tipos de alimentosFuentes y tipos de alimentos
Fuentes y tipos de alimentosREBECA HERRERA
 
Manipulación Alimentos Cocinas
Manipulación Alimentos CocinasManipulación Alimentos Cocinas
Manipulación Alimentos Cocinasguestd2b956
 
Tecnología de los alimentos Unidad I
Tecnología de los alimentos  Unidad ITecnología de los alimentos  Unidad I
Tecnología de los alimentos Unidad IBernarda Rivas
 
Higiene y manipulacion de alimentos fenahoven
Higiene y manipulacion de alimentos fenahovenHigiene y manipulacion de alimentos fenahoven
Higiene y manipulacion de alimentos fenahoveninsoport
 
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.pptCocoPerez5
 

Similar a clase inocuidad celia.pdf (20)

Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfRecurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
 
Higiene de los alimentos para niños de primaria
Higiene de los alimentos para niños de primaria Higiene de los alimentos para niños de primaria
Higiene de los alimentos para niños de primaria
 
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptx
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptxmanipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptx
manipulacion de alimnetos capactacion «CORSOLINTEVIC».pptx
 
Factores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosFactores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentos
 
Factores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentosFactores seguridad alimentos
Factores seguridad alimentos
 
Manejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosManejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los Alimentos
 
Microorganismos en la Industria
Microorganismos en la IndustriaMicroorganismos en la Industria
Microorganismos en la Industria
 
QUESOS EN OLMOS.pdf
QUESOS EN OLMOS.pdfQUESOS EN OLMOS.pdf
QUESOS EN OLMOS.pdf
 
Clase 4 pdf
Clase 4 pdfClase 4 pdf
Clase 4 pdf
 
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxCAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
 
Curso basico 2011
Curso basico 2011Curso basico 2011
Curso basico 2011
 
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosDeterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
 
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentosDeterioro y cotaminacion de los alimentos
Deterioro y cotaminacion de los alimentos
 
Manipulacion alimento Salud Publica
Manipulacion alimento Salud PublicaManipulacion alimento Salud Publica
Manipulacion alimento Salud Publica
 
Fuentes y tipos de alimentos
Fuentes y tipos de alimentosFuentes y tipos de alimentos
Fuentes y tipos de alimentos
 
Manipulación Alimentos Cocinas
Manipulación Alimentos CocinasManipulación Alimentos Cocinas
Manipulación Alimentos Cocinas
 
Clase 4
Clase 4 Clase 4
Clase 4
 
Tecnología de los alimentos Unidad I
Tecnología de los alimentos  Unidad ITecnología de los alimentos  Unidad I
Tecnología de los alimentos Unidad I
 
Higiene y manipulacion de alimentos fenahoven
Higiene y manipulacion de alimentos fenahovenHigiene y manipulacion de alimentos fenahoven
Higiene y manipulacion de alimentos fenahoven
 
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt
353102828-Material-Participante-Distintivo-H-18-7-16.ppt
 

Último

Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptx
Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptxTrastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptx
Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptxAnaPaulinaGarciaOliv
 
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptx
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptxCompuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptx
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptxluisestebancalvohern1
 
Mejora tu vida con la dieta FODMAP nutricion.pdf
Mejora tu vida con la dieta FODMAP  nutricion.pdfMejora tu vida con la dieta FODMAP  nutricion.pdf
Mejora tu vida con la dieta FODMAP nutricion.pdfFridaCuesta
 
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdf
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdfBatidos y jugos saludables FrutiFresh.pdf
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdfAndrés Tunubalá
 
Lonchera preescolar y escolar. Su importancia
Lonchera preescolar y escolar. Su importanciaLonchera preescolar y escolar. Su importancia
Lonchera preescolar y escolar. Su importanciaDanielRQ2
 
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcohol
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcoholELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcohol
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcoholalejandroguzman330559
 
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024hola460498
 
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorial
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorialuroanalisis PDF diagnóstico laboratorial
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorialANDYCHURAHUANCAVARGA
 
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfPlanta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfEmanuelMuoz11
 
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enf
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enfgrasas (lípidos). Trabajo práctico de enf
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enfSoloAbby
 
catabolismo. degradacion sintesis biosintesis
catabolismo. degradacion sintesis biosintesiscatabolismo. degradacion sintesis biosintesis
catabolismo. degradacion sintesis biosintesisricardo481321
 
Dieta FODMAP nutricion para mejorar tu salud
Dieta FODMAP  nutricion para mejorar tu saludDieta FODMAP  nutricion para mejorar tu salud
Dieta FODMAP nutricion para mejorar tu saludFridaCuesta
 
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptx
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptxLípidos, estructura funcion y clasificación.pptx
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptxBeltrn10
 

Último (13)

Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptx
Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptxTrastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptx
Trastornos del sueño GERIATRIA medicina.pptx
 
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptx
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptxCompuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptx
Compuestos Bioactivos pitahaya y arándanos.pptx
 
Mejora tu vida con la dieta FODMAP nutricion.pdf
Mejora tu vida con la dieta FODMAP  nutricion.pdfMejora tu vida con la dieta FODMAP  nutricion.pdf
Mejora tu vida con la dieta FODMAP nutricion.pdf
 
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdf
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdfBatidos y jugos saludables FrutiFresh.pdf
Batidos y jugos saludables FrutiFresh.pdf
 
Lonchera preescolar y escolar. Su importancia
Lonchera preescolar y escolar. Su importanciaLonchera preescolar y escolar. Su importancia
Lonchera preescolar y escolar. Su importancia
 
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcohol
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcoholELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcohol
ELABORACION DE GOMITAS , dulces, terapeuticas y con alcohol
 
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
Archivo de Noshy Distribuidores Abril 2024
 
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorial
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorialuroanalisis PDF diagnóstico laboratorial
uroanalisis PDF diagnóstico laboratorial
 
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdfPlanta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
Planta Attack Presentación Proyecto INNOVATEC.pdf
 
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enf
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enfgrasas (lípidos). Trabajo práctico de enf
grasas (lípidos). Trabajo práctico de enf
 
catabolismo. degradacion sintesis biosintesis
catabolismo. degradacion sintesis biosintesiscatabolismo. degradacion sintesis biosintesis
catabolismo. degradacion sintesis biosintesis
 
Dieta FODMAP nutricion para mejorar tu salud
Dieta FODMAP  nutricion para mejorar tu saludDieta FODMAP  nutricion para mejorar tu salud
Dieta FODMAP nutricion para mejorar tu salud
 
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptx
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptxLípidos, estructura funcion y clasificación.pptx
Lípidos, estructura funcion y clasificación.pptx
 

clase inocuidad celia.pdf

  • 1. Titulo I Módulo: Aseguramiento de la calidad UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
  • 2. Presentación Nombre Trabajos Experiencia en planta Dónde te encuentras?
  • 4. La calidad significa hacerlo bien cuando nadie esta mirando Henry Ford
  • 6. Inocuidad de los Alimentos Es la garantía de que los alimentos no causarán daño al consumidor cuando se preparen y/o consuman de acuerdo con el uso al que se destinan Codex Alimentarius, 2003 3
  • 7. •Evita que nos enfermemos, tanto los trabajadores del establecimiento como nuestros clientes. •Mejora nuestro negocio. •Cumplimos con lo que nos exige la ley (Digesa, Municipalidad). ¡Nuestros clientes son nuestra razón de ser! ¿Por qué es importante? 7
  • 8. Inocuidad de los alimentos  Actualmente la inocuidad de los alimentos ha desarrollado un enfoque analítico y sistemático para la determinación de peligros y su control.  Está basado en una visión integrada “de la granja al consumidor”, es decir, a lo largo de toda la cadena alimentaria.  Además otorga una responsabilidad compartida a todos los actores de la cadena.
  • 10. 1 0
  • 11. 01 02 03 04
  • 12. Inocuidad de los alimentos  La pérdida de inocuidad es causa de múltiples problemas:  Problemas de salud de los consumidores  Reducción de vida útil  Pérdida de valor comercial  Sobrecostos por reprocesos  Retenciones y sanciones  Impacto a la imagen del país 1 2
  • 13. Situación actual en el Perú •La inocuidad de los alimentos no está yendo de la mano con el boom gastronómico, aún falta mucho por trabajar. Fuentes de posible contaminación en las primeras etapas: •No se aplican las Buenas PrácticasAgrícolas. •Proveedores diversos e informales. •Almacenes no separan alimentos de químicos. •Falta de aplicación de la cadena de frío.
  • 14. II. PELIGROS EN LOS ALIMENTOS
  • 15. Un alimento inseguro es usualmente el resultado de la contaminación, la cual es la presencia de sustancias dañinas en el alimento. Se considera que la totalidad de peligros se puede agrupar en tres grandes grupos: Físicos: presencia de algún objeto o cuerpo extraño en el alimento: astillas, restos de vidrio, etc. Químicos: contaminación del alimento con compuestos químicos, como insecticidas, detergentes, etc. Biológicos: presencia de microorganismos patógenos o sus toxinas en cantidades que exceden a lo aceptable. Peligros Alimentarios
  • 16. Peligros Químicos •Productos de limpieza: desinfectantes, detergentes, desengrasantes, alcohol. •Pesticidas o insecticidas: de uso propio, (raticidas, cebos tóxicos); que ingresan con la materia prima (usados en el campo, en el mercado, en el frigorífico, en el centro de acopio). •Metales tóxicos: de los materiales de la cocina y las instalaciones; que ingresan con la materia prima, de origen desconocido, de agua no potable. •De origen animal: toxinas de los peces (ciguatoxina, escombriotoxina). •De origen vegetal: hongos o setas tóxicas. •De origen microbiano: toxina estafilocócica, botulínica y micotoxinas. •Residuos de las prácticas pecuarias: hormonas, antibióticos. 16
  • 17. QUÍMICOS Alérgenos: •Trigo (gluten y derivados) •Crustáceos •Huevos •Pescados •Maní •Soja •Leche y derivados •Nueces de árbol Uso agrícola: •Pesticidas: hidrocarburos clorados •Fertilizantes •Antibióticos Aditivos alimentarios Vitaminas y minerales Micotoxinas •Aflatoxina Elementos y compuestos tóxicos •Plomo •Zinc •Arsénico •Cadmio •Mercurio •Cianuro Contaminantes: •Lubricantes •Productos de limpieza / desinfección •Revestimientos •Pinturas
  • 18. Peligros Químicos - Consecuencias •La contaminación puede ocurrir en cualquier etapa del proceso de producción, desde el cultivo de los vegetales o la crianza de los animales hasta el consumo final. •Los efectos en la salud del consumidor pueden ser: •Crónicos: el caso de los productos químicos carcinógenos o acumulativos. Se concentran en el organismo por largos periodos. •Agudos: Su efecto es rápido y pasajero, aunque puede ser grave dependiendo de la dosis.
  • 19. Peligros Químicos – Cómo evitarlos •Almacenar adecuadamente los productos de limpieza de uso diario en las cocinas. •Mantener los productos tóxicos en su recipiente original. •Evitar el empleo de utensilios hechos con materiales no permitidos para alimentos. •Lavar intensamente las frutas y las verduras. •Usar sólo agua potable. •Leer y conservar las hojas de seguridad (MSDS) de los productos químicos comprados. •Seguirlas indicaciones de uso, seguridady dosificación delos fabricantes. 13
  • 20. Peligros Físicos •Medio ambiente y materiales: vidrios, tornillos, astillas, de madera, virutas de metal. •Materias primas: cáscara de huevo, rebaba de latas, plásticos del empaque. •Manipulador: botones, aretes, sortijas, clips, incluso materiales grandes como lapiceros y peines. •Métodos de trabajo: uso de vidrio, uso de herramientas punzo- cortantes, en general uso de materiales inadecuados o riesgosos para el trabajo.
  • 22. Peligros Biológicos Estos agentes biológicos pueden ser: •Bacterias •Hongos •Parásitos •Virus
  • 23. Peligros biológicos Virus de la HepatitisA 17 Listeria
  • 24.  Los microorganismos son seres muy pequeños (micro) con vida (bios). No son visibles a simple vista.  Se encuentran en el aire, agua, seres vivos, suelo y ambiente.  Pueden ser ⚫ Útiles o benéficos ⚫ Patógenos •Bacterias •Levaduras •Hongos Microbiología de Alimentos 18
  • 25. Como productores de alimentos: desde los tiempos históricos más remotos se han utilizado microorganismos para producir alimentos. La mayoría de estos procesos se basan en la fermentación, principalmente láctica. Como agentes de deterioro de alimentos: el alimento es dañado por agentes microbianos de forma que es deteriorado y se vuelve inaceptable para el consumo humano. Como agentes patógenos transmitidos por alimentos: ciertos microorganismos patógenos son transmitidos por alimentos. Los patógenos pueden ser exógenos (se añaden a la superficie del alimento) o endógenos (presentes en el interior del alimento). Ejemplos de enfermedades: shigelosis o disentería, gastroenteritis por E.coli, salmonelosis, cólera, botulismo, intoxicaciones. Funciones de los microorganismos 19
  • 26.  Los microorganismos que son útiles al hombre ayudan en la elaboración de diversos alimentos (pan, vino, queso, yogurt, etc.), nutrientes especiales y antibióticos.  Otros cumplen un papel importante en la fertilización de los suelos (descomposición de desechos, desmineralización, etc.) o la depuración de agua.  También forman parte de la flora normal de la piel y mucosas. Microorganismos útiles Bacterias del yogurt
  • 27.  Degradan, alteran y descomponen los alimentos.  Si bien no producen ETA, alteran el color, olor, textura, sabor y apariencia de los alimentos, volviéndolos no aptos para el consumo humano.  Esto genera pérdidas económicas ya que estos alimentos o materias primas deben desecharse.  Además contaminan el ambiente donde se almacenan, incluso en frío. Microorganismos que alteran los alimentos
  • 28.  Ciertos microorganismos pueden provocar graves enfermedades a las personas y animales.  Actúan provocando infecciones o a través de sus toxinas.  Cuando varias personas han sido afectadas a la vez por un mismo alimento se habla de una intoxicación alimentaria masiva. Microorganismos patógenos
  • 29. Patógenos – Tipos Entender los patógenos es el primer paso para prevenir los brotes de enfermedades transmitidas por alimentos. Virus Bacterias Hongos Parásitos
  • 30. Crecimiento de los patógenos En segundo lugar necesitamos saber en qué condiciones crecen los patógenos. temperatura acidez humedad nutrientes oxígeno tiempo 24
  • 31.  Es el grupo de microorganismos más grande. Existen miles de especies.  Algunas bacterias tienen la posibilidad de desarrollar estructuras resistentes a las condiciones desfavorables, y son llamadas ESPORAS.  Como es difícil destruirlas o inactivarlas con el frío o calor extremo, deben ser evitadas.  Muchas bacterias son capaces de desarrollar TOXINAS, éstas no tienen olor o color, y no se destruyen en el calor. Por tanto solo queda desechar el alimento que no ha sido correctamente manipulado o conservado. Las Bacterias Clostridium perfringes Salmonella 25
  • 33. Enfermedad Agente Síntomas Hábitat Intoxicación Staphylococcus aureus Faringitis, fiebre, dolor de cabeza y vómitos Leche cruda, huevos mal cocidos, pus, manipulador infectado Botulismo Envenemaniento alimentario Clostridium botulinum Dificultad para tragar, debilidad, mareos, cambios en la voz Enlatados mal procesados o en mal estado. Conservas saladas caseras Intoxicación Mariscos Hormigueo, hinchazón, entumecimiento de labios y dedos, habla incoherente, mareos Mariscos y crustáceos contaminados Teniasis Tenia Pérdida de peso, anemia, dolor abdominal, hambre Carne de res mal cocida Triquinosis Triquina Párpados hinchados, fiebre alta, sed, diarrea. Dificultad para respirar. Carne de cerdo mal cocida 27 Principales ETAs
  • 34. Principales ETAs Enfermedad Agente Síntomas Hábitat Fiebre tifoidea Salmonella tiphy Fiebre, dolor abdominal, escalofríos, diarrea Mariscos y Hortalizas, Aguas servidas, Manipulador infectado Salmonellosis Salmonella sp. Vómitos frecuentes, dolor abdominal, escalofríos, diarrea Lácteos, carnes, aves y huevos, manipulador infectado Gastroenteritis Escherichia coli Dolor abdominal, de cabeza, vómitos, fiebre, diarrea Alimentos y aguas contaminados, manipulador infectado Cólera Vibrio cholerae Diarrea incontenible, abundante y acuosa, vómitos y deshidratación Pescados, mariscos, moscas, manos sucias, hortalizas c/aguas servidas, manipuladores infectados Hepatitis (A) virus Fiebre, dolor abdominal, ictericia, náuseas, ictericia, orina oscura Hortalizas y mariscos crudos y manipulador infectado.
  • 36.  Son un conjunto de principios y recomendaciones técnicas que se aplican en el procesamiento de alimentos para garantizar su inocuidad y su aptitud, y para evitar su adulteración (IICA, 2004).  Conjunto de prácticas adecuadas, cuya observancia asegurará la calidad sanitaria e inocuidad de los alimentos y bebidas (D.S. 007- 98-SA). Definición
  • 37.  El propósito es reducir la contaminación proveniente del exterior, facilitar las labores de limpieza y desinfección y evitar el ingreso de plagas. a) Ubicación del establecimiento b) Construcción y disposición de las instalaciones c) Estructuras internas y mobiliario d) Equipos e) Servicios 1. Proyecto y construcción de las instalaciones
  • 38. a) Ubicación  Se tiene que tener en cuenta las fuentes potenciales de contaminación del entorno.  Programa de mantenimiento del entorno cercano (controlar crecimiento de plantas, accesos polvorientos), de pintado de la fachada.  La inclinación de pisos debe ser del local hacia afuera, no hacia adentro (posibles crecidas de ríos o aniegos de las calles).
  • 39. b) Construcción  Los edificios deben ser diseñados y construidos en forma adecuada a las operaciones que se llevarán a cabo.  También es aceptable que se hagan modificaciones y mejoras sobre edificios ya existentes.  El principio es la prevención de la contaminación.  Ejemplo: poder mantener cerrados los ingresos, que los techos no filtren, que no descascare pintura de los techos, etc.
  • 40. c) Estructuras internas y mobiliario Superficies de paredes, zócalos y suelos Ventanas Paredes Puertas Suelos o pisos Superficies de trabajo Techos y aparatos elevados Iluminación Pasillos y espacios de trabajo Ventilación
  • 41. d) Equipos  Los equipos deben diseñarse y ubicarse de manera que faciliten las labores de limpieza y las inspecciones.  Programa de mantenimiento para evitar partes oxidadas o despintadas.  Incluir especificaciones de productos de lubricación u otros en equipos (certificado de grado alimentario).
  • 42. e) Servicios Abastecimiento de agua Iluminación Servicios de limpieza Ventilación Desagüe y eliminación de desechos Higiene del personal
  • 43. 2. Instalaciones para el almacenamiento  Los almacenes de ingredientes, materias primas, empaques o productos deben proporcionar protección del polvo, condensación, drenajes, desechos y otras fuentes de contaminación.  El diseño debe permitir la separación clara y la identificación de los ambientes para materias primas, productos en proceso y producto terminado.  En cuanto a los espaciamientos, estos deben cumplir las normas aplicables y deben permitir la limpieza, el control de plagas y la inspección.
  • 44.  Aplicar sistemas de control eficaces para asegurar la producción de alimentos inocuos y aptos para el consumo humano. a) Control de tiempo y temperatura b) Especificaciones microbiológicas y otras c) Prevención de la contaminación d) Requisitos de las materias primas e) Envasado f) Control del agua Control de las operaciones 44
  • 45.  Aplicar sistemas de control eficaces para asegurar la producción de alimentos inocuos y aptos para el consumo humano. a) Actividades de mantenimiento y limpieza b) Procedimientos y métodos de limpieza c) Programa de limpieza y desinfección d) Tratamiento de los desechos e) Eficacia de la vigilancia Mantenimiento y saneamiento de las instalaciones
  • 46.  Sin capacitación y sin medidas de control establecidas, el personal se convierte en la principal fuente de contaminación. a) Estado de salud b) Enfermedades y lesiones c) Aseo personal d) Comportamiento personal e) Visitantes f) Instalaciones sanitarias para el personal Higiene personal
  • 47.  Los requisitos e indicaciones en cuanto a higiene y comportamiento del personal deben estar escritos y documentados, y ser reforzados mediante cartelería y capacitación constante.  En estos requisitos se debe incluir a los visitantes y contratistas. Higiene personal
  • 48.  Se dispondrán de instalaciones y áreas adecuadas para que el personal efectúe su higiene, cumpliendo los objetivos de prevenir la contaminación de los productos y dar calidad de vida a los trabajadores.  Servicios higiénicos y vestuarios (separados) deben mantenerse limpios y con los medios necesarios.  Mantener e inspeccionar facilidades para el lavado de manos.  Proveer de casilleros para los efectos personales. Hacer cumplir prácticas correctas por el personal, para que los casilleros no sean fuente de contaminación o plagas.  Correcta ubicación con respecto a la planta o cocinas. Instalaciones para el personal y servicios
  • 49. Instalaciones para el personal: baños, vestuarios, comedor, lavado de manos
  • 50.  Es obligatorio para las personas que trabajan o ingresan a lugares donde se manipulan alimentos o estos están expuestos.  Deben ser de materiales resistente, colores claros y mantenerse en buenas condiciones.  Definir si habrán tipos de uniformes por cargos y áreas.  Determinar número de mudas, tipos de uniformes por estación, responsable y métodos de lavado.  No deben usarse botones o broches, ni bolsillos en la parte superior.  Asegurar que el cabello esté bien cubierto.  Zapatos cerrados. Definir uso de pediluvios y zona de lavado de botas. Uniformes
  • 51. Sirven para complementar el uniforme en los casos necesarios. Entre los principales tenemos: Mallas para el cabello Evitan que caigan cabellos durante la preparación o envasado No es necesario usar malla y gorro a la vez Protector nasobucal Evitan el esparcir bacterias de la cavidad bucal Deben mantenerse limpias (no tocarse a cada momento) Guantes descartables (también de tipo quirúrgicos o estériles) Al inicio aseguran la esterilidad del proceso, manipulación directa de productos finales. Deben ser cambiados con bastante frecuencia, además el personal debe cuidarse de no hacer otras labores Implementos de protección sanitaria
  • 52. Los manipuladores deberán mantener un esmerado aseo personal: Las manos siempre limpias Uñas cortas, limpias y sin esmalte Baño diario Cabello corto o bien recogido y limpio Mantener la salud bucal El baño diario y el lavado frecuente del cabello reducen las probabilidades de contaminación de los productos con bacterias, así como dan bienestar y frescura a la persona, y previenen enfermedades. Aseo personal 46
  • 53.  Enseñar al personal queen nuestra manos podemos portar microorganismos responsables de muchas enfermedades.  Nuestras manos se ensucian constantemente: en la calle cuando viajamos, al llegar y abrir una puerta, al tocar nuestras llaves, dinero, celular, las manos de otras personas, etc.  Estos agentes pasan de nuestras manos a otras superficies y continúa la contaminación, y muchas veces va directamente al alimento.  El lavado de manos con un agente desinfectante es la mejor forma para prevenir y detener el avance de enfermedades infecciosas y contaminaciones. Lavado de manos
  • 54. ¿Y de dónde de proviene la contaminación de las manos? 1. Fecal: tras utilizar el baño. 2. Manipulación de productos crudos. 3. Contacto con objetos de uso común: teléfono, dinero, manijas de puertas, barandas de escaleras, herramientas, artículos de limpieza. 4. Secreciones producidas al estornudar o toser, y en contacto con boca, nariz, orejas, cabello. Entonces, ¿cuándo lavarnos las manos? 1. Antes de iniciar las labores. 2. Después de ir al baño. 3. Después de tocar objetos no del todo limpios (suciedad no visible). 4. Cada vez que se ensucien (suciedad visible). Lavado de manos 48
  • 55. Estación de lavado de manos 1. Dispensador de jabón líquido 2. Toallas de papel descartable 3. Tacho con tapa 4. Instrucción y/o cartel recordatorio de lavado de manos Notas:  En lugar de toallas de papel se puede usar secador eléctrico.  Instalar grifos de pedal o automáticos, que eviten el contacto de las manos con las llaves de agua.
  • 56. Las normas BPM buscan prevenir la contaminación del alimento Establecer claras prohibiciones en cada tipo de área Cumplimiento de normas en planta
  • 58.  El mantenimiento de la higiene en una planta procesadora de alimentos es una condición esencial para asegurar la inocuidad de los productos que allí se elaboren.  Una manera eficiente y segura de llevar a cabo las operaciones de saneamiento es la implementación de los Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento (POES). Introducción Los POES son procedimientos operativos estandarizados que describen las tareas de saneamiento. 5 8
  • 59.  La higiene supone un conjunto de operaciones que deben ser vistas como parte integral de los procesos de elaboración y preparación de los alimentos para asegurar su inocuidad.  Estas operaciones serán más eficaces si se aplican de manera frecuente, estandarizada, así como validada. Procedimientos Operativos Estándar de Saneamiento (POES) 5 9
  • 60.  Los POES describen aplicadas antes, durante y después del proceso las tareas de saneamiento para ser de elaboración.  Cada establecimiento debe tener un plan escrito que describa los procedimientos diarios que se llevarán a cabo durante y entre las operaciones, así como las medidas correctivas previstas y la frecuencia con la que se realizarán para prevenir la contaminación directa o indirecta de los productos. Procedimientos Operativos Estándar de Saneamiento (POES) Los POES son complementarios a las BPM y forman parte de los Principios generales de higiene 5
  • 61.  Ejemplos de POES con que debe contar la planta en su Plan de Higiene y Saneamiento: 6 1 Lavado de manos Paredes, techos, pisos, zócalos y otras estructuras Líneas de producción, incluyendo equipos Superficies en contacto con alimentos: mesas, balanzas, utensilios Áreas de recepción y almacenes SS.HH., vestuarios y comedor del personal Tanques y cisternas de agua Cámaras frigoríficas Ductos de ventilación y extracción de aire Contenedores y tolvas de vehículos Procedimientos Operativos Estándar de Saneamiento (POES)
  • 62. LOS POE Y LOS POES 6 2 Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento POES 1: Limpieza y desinfección POES 2: Higiene del personal POES 3: Control de plagas POES 4: Manejo del agua POES 5: Control de productos químicos POES 6: Control de residuos
  • 63. POES 1. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN Todas las actividades dedicadas a mantener la planta, instalaciones y limpios, en equipos, condiciones adecuadas higiénicas y conformes con lo requeridos para procesar los alimentos. Requieren documentarse y controlarse.
  • 64. POES 2. HIGIENE DEL PERSONAL Y LAVADO DE MANOS Requiere de mucha sensibilización al personal y un alto grado de compromiso de todos, para que sea entendida la importancia. Elementos : Capacitación y evaluación. Instalar y mantener estaciones de lavado de manos. Instrucciones y carteles de lavado de manos. Otros puntos de limpieza: lavado de botas, lavado de uniformes. Verificación y validación (análisis microbiológicos). 9
  • 65. POES 3. CONTROL DE PLAGAS prácticas establecidas que Programas y controlan y limitan la actividad de pájaros, roedores e insectos en la planta de proceso. El control de plagas debe ser integral, es decir empezar por impedir el ingreso a las plagas (accesos y aberturas), seguido de la erradicación residuos sólidos, aplicación de métodos de lugares adecuados para nidos, manejo de de control, limpieza y verificación.
  • 66. POES 4. MANEJO DEL AGUA Comprende: Inclusión de todas las fuentes de agua y determinación de sus usos. Programa de análisis físico- químicos y microbiológicos. Programa de saneamiento de de equipos y cisternas y tanques. Diseño sanitario tuberías. Acciones correctivas para resultados o actividades fuera de 11 estándar.
  • 67. POES 5. CONTROL DE PRODUCTOS QUÍMICOS Comprende: Conocer principios activos de y entender los los compuestos químicos utilizados en planta. Listado de químicos aprobados para las diversas actividades de la planta. Identificación y etiquetado. Proveedores aprobados. Normas de seguridad y manejo de riesgos. Almacenamiento y controles. 12
  • 68. POES 6. CONTROL DE RESIDUOS  No olvidar incluir las indicaciones para el manejo, retiro y disposición de los residuos sólidos, tanto de planta o de la cocina, como de las áreas destinadas a acumular temporalmente los residuos. 13
  • 69. DEFINICIONES RELACIONADAS A LA HIGIENEY SANEAMIENTO
  • 70. La Higiene comprende el establecimiento de condiciones y medidas necesarias para asegurar la Inocuidad y Aptitud de los Alimentos para el consumo humano, en todas las fases de la cadena alimentaria (Codex Alimentarius, 1999). Por otro lado el Saneamiento implica la reducción del número de microorganismos presentes, a niveles aceptables para que no represente un factor de riesgo, a través de un conjunto de métodos y que hacen inocuo un ambiente o un objeto. La Higiene y Saneamiento constituyen un conjunto de y Desinfección, requisitos, no se limitan a la Limpieza incluyen requisitos relacionados a Procesos, Personal, Equipos, Mantenimiento, Recursos y Ambiente de trabajo. 16
  • 71. Eliminación de tierra, residuos de alimentos, polvo, grasa u otra materia objetable. “La limpieza no es suficiente para hacer que un proceso sea aséptico”. LIMPIEZA Es el conjunto de operaciones que permiten eliminar la suciedad visible o perceptible. Estas operaciones se realizan mediante productos detergentes elegidos en función del tipo de suciedad y las superficies donde se asienta. Es el conjunto de operaciones destinadas a eliminar la suciedad adherida a una superficie, sin alterar a ésta. La limpieza consiste en la eliminación de la suciedad mediante jabones o detergentes y agua (restos de alimentos).
  • 72. Es la reducción en mayor o menor medida de la población microbiana mediante el empleo de ciertos productos químicos denominados desinfectantes. Los desinfectantes pueden desactivarse por la detergentes. Por eso, para que la desinfección presencia de sea efectiva, primero tendremos que haber llevado a cabo una limpieza exhaustiva. DESINFECCIÓN Conjunto de operaciones que tienen como objetivo la reducción temporal del número de microorganismos vivos y la destrucción de los patógenos y alterantes. Sin embargo, únicamente con la esterilización se obtendrá un medio completamente exento de gérmenes. Reducción del número de microorganismos presentes en el medio ambiente, por medio de agentes químicos o métodos físicos, a un nivel que no comprometa la inocuidad o la aptitud del alimento
  • 73. OBJETIVOS - LyD Eliminar residuos visibles de una fabricación. Eliminar películas adhesivas de las paredes de los materiales. Destruir la flora microbiana presente en los equipos hasta niveles no perjudiciales para la salud. Respetar la integridad de las superficies a limpiar. Eliminar cualquier rastro de productos químicos empleados.
  • 74. Elementos de la LyD 1. Planificación: programa y frecuencias 2. Agentes de LyD aprobados 3. Parámetros LyD: tiempos, temperaturas, concentraciones 4. Pasos de la LyD (circuitos) 5. Verificación de la efectividad (monitoreo microbiológico) 6. Registros
  • 75. Agentes de Limpieza Los agentes de limpieza son compuestos que permiten la eliminación de materiales indeseables de los equipos. La limpieza depende principalmente de :     La concentración del agente limpiador La acción mecánica El tipo de superficie El tipo de suciedad Los detergentes que se utilicen deben eliminar la suciedad de las superficies, manteniéndola en suspensión para su fácil eliminación, y tener buenas propiedades de enjuague. Deben ser compatibles con los desinfectantes y no ser corrosivos.
  • 76. Agentes de Limpieza Clasificación de los detergentes: 1.Compuestos alcalinos: son de naturaleza alcalina (pH mayor de 7). Pueden ser de acción muy fuerte, como los utilizados para eliminar suciedades pesadas como las que se encuentran en los hornos, también pueden remover grasas. Los otros son considerados de fuerza media, se usan diluidos para limpiar suciedades livianas. 2.Compuestos ácidos: son de naturaleza ácida (pH menor de 7). Se utilizan para remover materiales incrustados en superficies. Se usan para tipos específicos de limpieza, no pueden ser utilizados como detergentes de todo propósito. 3.Detergentes sintéticos: son llamados también agentes humedecedores, tienen una función muy importante como componentes de agentes limpiadores, tienen poder para separar la suciedad de las superficies sucias y no causan irritación ni daño alguno, también se eliminan fácilmente con enjuagar con agua. 4.Limpiadores solventes: son productos que contienen alcohol o éter y se utilizan para disolver depósitos sólidos. Se usan para eliminar suciedades generadas por productos derivados de petróleo como aceites lubricantes y 22 grasas.
  • 77. Definición de detergente: Producto que añadido al agua aumenta su poder limpiador, al facilitar la eliminación de los restos de materia orgánica de las superficies Formulación de un detergente Los componentes de un producto detergente son: □ Componente ‘activo’ (sosa, carbonato, ácido, etc.) □ Tensiactivos (acción mojante, emulsionante) □ Secuestrantes (ablandamiento del agua) □ Inhibidores de corrosión Agentes de Limpieza 23
  • 78. Agentes Desinfectantes La desinfección no es un sustituto de la limpieza, y es efectiva únicamente sobre superficies limpias o como paso siguiente a la limpieza. Tipos de desinfección: 1. Desinfección con vapor y/o agua caliente: los microorganismos se pueden destruir la entrar en contacto con el agua caliente, no es un método muy utilizado ya que se requiere de mucha energía para su aplicación. 2. Desinfección química: Estos son compuestos químicos que varían mucho en sus formas de uso y composición. La eficiencia de estos desinfectantes depende de muchos factores como tiempo de exposición, temperatura, concentración etc.
  • 79. Definición de desinfectante Agente físico o químico capaz de reducir a niveles mínimos el número de microorganismos que hay en una superficie. Características del desinfectante ideal: □ Actividad bactericida, fungicida, virucida y esporicida □ De acción instantánea □ No ser toxico en concentraciones de uso □ No tener efectos nocivos sobre el personal aplicador □ No ser corrosivo □No ser inflamable, irritante, ni producir manchas, ni olores. □ Estable □ Fácil de eliminar □Capaz de actuar en las más diversas condiciones (acidez, temperatura, materia orgánica) □ Económico Agentes Desinfectantes
  • 80. agentes con carácter microbicida, Tipos de desinfectantes: Existe un gran número de algunos ejemplos de ellos son: Compuestos de cloro: Las sustancias que contienen cloro como los hipocloritos y el dióxido de cloro, tienen un efecto importante sobre los microorganismos, además de ser económicos. Puede causar corrosión en los metales. Compuestos de yodo: Las sustancias que contienen yodo como yodóforos, soluciones de alcohol-yodo, etc. pueden usarse también como desinfectantes, el efecto es muy rápido y funciona en una amplia variedad de microorganismos. Se debe tener cuidado de eliminar los residuos pues pueden causar corrosión en los metales. Estos pisos, compuestos son equipos y otros. Compuestos Amonio Cuaternario: utilizados para desinfectar paredes, Requieren de enjuague después del uso. Agentes Desinfectantes
  • 81. Solución: combinación de un sólido o de un producto concentrado con agua, para obtener una distribución homogénea de cada uno de los componentes. El hipoclorito de sodio es el de mayor uso en la industria, comercialmente se consigue en forma liquida al 5% y al 13% de cloro disponible. El hipoclorito también se encuentra en forma granulada pero es muy tóxico y de manejo cuidadoso. El hipoclorito de sodio para su fácil dosificación se diluye en agua y se obtienen concentraciones menores. Ejemplo de cómo preparar diluciones de hipoclorito para ser utilizadas sobre mesones, utensilios, canaletas, pisos, manos. Soluciones de hipoclorito de sodio 27
  • 82. Ejemplo Preparación de soluciones de hipoclorito: Para preparar 10 litros de solución de hipoclorito a una concentración de 100 ppm, con una solución de hipoclorito comercial del 5%, se utiliza la siguiente fórmula: C1*V1= C2*V2 => V1= C2*V2/C1 V2= 10 litros = 10.000 mililitros C2 ppm = 100 mg/l ó 100 ppm C1 = 5% ó 50 g/l = 50000 mg/l V1 = ? Donde V2 = Volumen en litros de solución que se desea preparar. C2 ppm = partes por millón o sea concentración final de la solución preparada en miligramos de cloro por litro. C1 = Concentración en grs. por litro del cloro disponible para preparar la solución o % V1= mililitros de hipoclorito a añadir a los litros de solución que se desean preparar Entonces aplicando la formula V1= C2*V2/C1 V1 = (100ppm*10 L) / 50000ppm = 0.02 L ó 20 ml de hipoclorito Para preparar 10 litros de solución a 100ppm se requieren 20 ml de hipoclorito de 5% Soluciones de hipoclorito de sodio 28 1 ppm = 1 mg/l 1000 ml = 1 l
  • 83. Los forma de finas capas sobre superficies de todo tipo microorganismos construyen estructuras biológicas en que  Garantizan su supervivencia.  Se pueden encontrar en todos los medios donde existan bacterias: en el medio natural, clínico o industrial puesto que solo necesitan un entorno hidratado y una mínima presencia de nutrientes para desarrollarse.  Una vez instaladas comienza la síntesis de productos extracelulares creando una matriz que les conferirá mayor protección frente a los desinfectantes antibióticos, ambientes hostiles y de la desecación.  Los biofilms bacterianos pueden contaminar alimentos reduciendo su conservación o provocando toxiinfecciones. Formación de Biofilms 29
  • 84. Desde un punto de vista tecnológico, hoy día se sabe que los biofilms pueden ocasionar reducción del flujo de líquidos, reducción de la transmisión del calor, pérdidas energéticas, bloqueo de los poros de membranas y la corrosión de metales. En resumidas cuentas, todo ello se traduce en pérdidas económicas para las industrias. Los principales objetivos del control microbiano y de la eliminación de biofilms son prevenir el deterioro de los productos y asegurar que se cumplen las especificaciones de calidad de los mismos. Los medios más importantes para el mantenimiento de un control microbiano eficiente incluye minimizar la carga microbiana de otras fuentes del proceso, control eficiente del crecimiento en lugares vulnerables, microbiológicamente hablando, y limpieza y desinfección adecuada de las líneas de proceso. Formación de Biofilms 30
  • 86. Se debe contar con un Programa o Plan de Higiene y Saneamiento, que describa las actividades de HyS o POES. VENTAJAS DE CUMPLIR U N PROGRAMA DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN: Mejora de la calidad del producto final Mejora de la imagen de marca de la compañía Cumplimiento de la legislación Mejora de rendimiento de los procesos productivos Reducción del coste global de los procesos de higiene Mejora condiciones de seguridad e higiene en el trabajo Reducción impacto medioambiental Plan de Higiene y Saneamiento 32
  • 87. Plan de Higiene y Saneamiento Debe responder a la preguntas: ¿QUIÉN? ¿QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO? Actividades Métodos Objetivos Frecuencias Responsables Áreas, equipos 33
  • 88. Pasos para la creación de un PL&D: 1. Inventario de instalaciones, maquinaria y utensilios disponibles. 2. Evaluación del nivel de riesgo de cada zona de la empresa. 3. Evaluación de suciedades y de los diferentes tipos de superficies existentes. 4. Elección de productos, métodos y utensilios para efectuar la limpieza y desinfección. 5. Redacción de los procedimientos/instrucciones de limpieza. 6. Asignación de instrucciones a los operarios o líneas de producción. 7. Establecimiento de tiempos de ejecución a las diferentes instrucciones asignadas al operario de limpieza para la evaluación de la necesidad o no de un aumento de sus horas de trabajo. 8. Evaluación de la eficacia del plan mediante la validación. 9. Establecimiento de la verificación, registros y acciones correctivas. Plan de Higiene y Saneamiento 34
  • 89. Debe describir todas las actividades de saneamiento del local. Además de las áreas de proceso, incluir áreas adyacentes, pasillos, zonas de carga y descarga, disposición de residuos, limpieza y manejo adecuado de útiles: escobas, escobillones, trapos, esponjas, baldes. Describir las operaciones tipo CIP o LyD internas de equipos. Incluir si aplica, otros tipos de desinfecciones físicas como uso de vapor, radiaciones ionizantes, luz UV, etc. Plan de Higiene y Saneamiento Importante: llenado de registros: a tiempo, puntuales, completos, cuidadosos, verídicos. De lo contrario no tienen sentido, son una pérdida de tiempo y constituyen un gran riesgo para la inocuidad de los productos.
  • 90. Plan de Higiene y Saneamiento  El Plan HyS es un documento normativo que debe pasar por todas las fases del control y actualización de documentos de calidad.  Por tanto se debe codificar, indicar las aprobaciones, fecha de vigencia, versión , y muy importante, resaltar los cambios en la versión vigente, ya que dichos cambios podrían ser críticos para la aplicación por ejemplo de agentes de LyD.  Incluir:  Instrucciones de limpieza y desinfección  Higiene del personal  Manejo de productos químicos de LyD
  • 91. Limpieza y Desinfección Condiciones generales de uso de los productos de limpieza y desinfección 1. Es aconsejable llevar guantes, algunos productos son agresivos para la piel. 2. Los detergentes se utilizan en AGUA CALIENTE O FRÍA, según las recomendaciones del fabricante. 3. Los desinfectantes se usan generalmente en AGUA FRÍA. 4. No se debe mezclar dos productos en ningún caso. 5. Se respetarán las indicaciones del fabricante: concentración, temperatura, tiempo de contacto. 6. Se utilizarán exclusivamente productos aprobados para uso alimentario. 37
  • 92. Verificación de la LyD Se debe comprobar periódicamente la EFECTIVIDAD de la LyD. La forma más usual son los ensayos microbiológicos de: Agua de enjuague de los equipos, tuberías, tanques. Hisopado de superficies, como mesas de trabajo, paredes exteriores de equipos, válvulas de llenado. Aire ambiente. ¿Qué se busca en las muestras tomadas? Bacterias aerobias mesófilas (aunque su presencia es normal, un número elevado es mal síntoma), Hongos y Levaduras (inaceptables), Coliformes totales (inaceptables). 9 2
  • 93. Validación de la LyD Validación es un proceso que sirve para demostrar que un proceso esterilización) es efectivo, de una calidad previamente definido (limpieza, desinfección, reproducible y provee productos estandarizada. Se debe validar los parámetros de LyD que se quieren establecer (concentración del agente, tiempo de contacto, temperatura, método de aplicación). Como en el caso de la verificación, también se hace uso de los análisis microbiológicos de superficies en contacto (superficies inertes). Asimismo se debe validar el método o instrucción de lavado de manos, haciendo análisis de superficies vivas.
  • 94. Tiene por finalidad contribuir a asegurar la calidad sanitaria indispensable en la fabricación, elaboración y expendio de alimentos y bebidas destinados al consumo humano y a la implementación del Sistema de Análisis de Peligros y de Puntos Críticos de Control (HACCP) Guía Técnica para el Análisis Microbiológico de Superficies en Contacto con Alimentos y Bebidas – R.M. 461-2007 Proporciona un instrumento para evaluar la efectividad de los Programas de Higiene y Saneamiento
  • 96. Ejemplos de Formatos de Registros