Este documento describe un modelo pedagógico que transfiere parte del aprendizaje fuera del aula para usar el tiempo de clase facilitando otros procesos de adquisición de conocimiento con la ayuda del profesor. Se adapta a cada estudiante, promueve el trabajo en equipo y el autoaprendizaje, aunque requiere tiempo del profesor y puede marginar a estudiantes con pocos recursos.

2. Modelo pedagógico que transfiere el trabajo
de determinados procesos de aprendizaje fuera
del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la
experiencia del docente, para facilitar y
potenciar otros procesos de adquisición y
práctica de conocimientos dentro del aula

3.  Se adapta al ritmo de cada uno
 Promueve el trabajo en equipo
 Desarrolla el auto-aprendizaje
 El profesor gana tiempo
 El alumno puede repetir las actividades, los
procesos, tantas veces como necesiten

4.  Requiere tiempo por parte del docente
 Mas importancia a los recursos que a la
metodologia
 Poco aprendizaje basado en proyectos.
 Los docentes deben considerarse expertos en
TICs.
 Margina a los estudiantes con escasos recursos.

5.  https://www.youtube.com/watch?v=cGT3uY_
nrVg
 https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0
H9GMY
 https://www.youtube.com/watch?v=H2-
nuiZ920Y