2. Modelo pedagógico que transfiere el trabajo
de determinados procesos de aprendizaje fuera
del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la
experiencia del docente, para facilitar y
potenciar otros procesos de adquisición y
práctica de conocimientos dentro del aula
3. Se adapta al ritmo de cada uno
Promueve el trabajo en equipo
Desarrolla el auto-aprendizaje
El profesor gana tiempo
El alumno puede repetir las actividades, los
procesos, tantas veces como necesiten
4. Requiere tiempo por parte del docente
Mas importancia a los recursos que a la
metodologia
Poco aprendizaje basado en proyectos.
Los docentes deben considerarse expertos en
TICs.
Margina a los estudiantes con escasos recursos.