Esta clase trata sobre las relaciones intraespecíficas e interespecíficas. 1) Las relaciones intraespecíficas son las que se establecen entre los miembros de una misma especie y permiten la reproducción, cuidado de crías y sobrevivencia del grupo. 2) Las relaciones interespecíficas son las interacciones entre especies diferentes, como la depredación, competencia, simbiosis y amensalismo. Dentro de la simbiosis se encuentran el mutualismo, comensalismo y parasitismo.
Relaciones intraespecífica e interespecíficascrisholgado
El documento describe las relaciones intraespecíficas y interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen cooperación entre individuos de la misma especie para reproducción, alimento y territorio, así como competencia territorial. Las relaciones interespecíficas incluyen competencia por recursos, mutualismo, depredación, parasitismo y otros tipos de interacción entre especies.
La depredación implica una relación en la que un organismo vivo sirve como fuente de alimento para otro. Existen varios tipos de depredación como el carnivorismo, herbivorismo, parasitoidismo y parasitismo, los cuales se diferencian en si el depredador mata a su presa o no y en el número de presas que ataca en su ciclo vital.
El documento describe las relaciones intraespecíficas y las relaciones interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen la cooperación entre individuos de la misma especie a través de relaciones familiares, gregarias, estatales y coloniales, así como la competencia a través de la territorialidad. Las relaciones interespecíficas incluyen la competencia, el mutualismo, la simbiosis, el comensalismo, el inquilinismo, la depredación, el parasitismo y el ramoneo.
Relaciones intraespecificas de los seres vivos abigail paillachoabigailpaillacho
Las relaciones intraespecíficas incluyen interacciones entre miembros de la misma especie, como las familias monógamas, poligámicas o patriarcales/matriarcales. También incluyen asociaciones gregarias pasivas de individuos no emparentados o jerarquizadas, colonias homórficas o heteromórficas, y sociedades complejas con división de trabajo. La competencia por recursos limitados como el territorio, alimento o parejas también es una relación intraespecífica común.
Presentación en Power Point sobre los invertebradosDavid
Este documento resume las características generales de los invertebrados. Los invertebrados no tienen esqueleto y se pueden encontrar en diversos hábitats como desiertos, bosques y zonas marinas. Su alimentación varía desde herbívoros hasta carnívoros y omnívoros. Se reproducen de forma sexual o asexual, y algunos son hermafroditas. Durante su ciclo de vida pasan por etapas de larva y adulto, y algunos experimentan la metamorfosis.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficaHilda Rojas
El documento describe diferentes tipos de relaciones interespecíficas e intraespecíficas, incluyendo mutualismo, comensalismo, parasitismo, depredación, asociación familiar y sociedad. Define mutualismo como una relación beneficiosa para ambas especies, comensalismo como beneficiosa para una especie sin afectar a la otra, y parasitismo como perjudicial para una especie que depende de la otra.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficas de los seres vivosHilder Lino Roque
Este documento describe las diferentes relaciones bióticas que pueden existir entre organismos de la misma especie (intraespecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Las relaciones intraespecíficas incluyen la competencia y la cooperación, mientras que las relaciones interespecíficas incluyen el mutualismo, la competencia, la depredación, el parasitismo, el comensalismo y otros.
Relaciones intraespecífica e interespecíficascrisholgado
El documento describe las relaciones intraespecíficas y interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen cooperación entre individuos de la misma especie para reproducción, alimento y territorio, así como competencia territorial. Las relaciones interespecíficas incluyen competencia por recursos, mutualismo, depredación, parasitismo y otros tipos de interacción entre especies.
La depredación implica una relación en la que un organismo vivo sirve como fuente de alimento para otro. Existen varios tipos de depredación como el carnivorismo, herbivorismo, parasitoidismo y parasitismo, los cuales se diferencian en si el depredador mata a su presa o no y en el número de presas que ataca en su ciclo vital.
El documento describe las relaciones intraespecíficas y las relaciones interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen la cooperación entre individuos de la misma especie a través de relaciones familiares, gregarias, estatales y coloniales, así como la competencia a través de la territorialidad. Las relaciones interespecíficas incluyen la competencia, el mutualismo, la simbiosis, el comensalismo, el inquilinismo, la depredación, el parasitismo y el ramoneo.
Relaciones intraespecificas de los seres vivos abigail paillachoabigailpaillacho
Las relaciones intraespecíficas incluyen interacciones entre miembros de la misma especie, como las familias monógamas, poligámicas o patriarcales/matriarcales. También incluyen asociaciones gregarias pasivas de individuos no emparentados o jerarquizadas, colonias homórficas o heteromórficas, y sociedades complejas con división de trabajo. La competencia por recursos limitados como el territorio, alimento o parejas también es una relación intraespecífica común.
Presentación en Power Point sobre los invertebradosDavid
Este documento resume las características generales de los invertebrados. Los invertebrados no tienen esqueleto y se pueden encontrar en diversos hábitats como desiertos, bosques y zonas marinas. Su alimentación varía desde herbívoros hasta carnívoros y omnívoros. Se reproducen de forma sexual o asexual, y algunos son hermafroditas. Durante su ciclo de vida pasan por etapas de larva y adulto, y algunos experimentan la metamorfosis.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficaHilda Rojas
El documento describe diferentes tipos de relaciones interespecíficas e intraespecíficas, incluyendo mutualismo, comensalismo, parasitismo, depredación, asociación familiar y sociedad. Define mutualismo como una relación beneficiosa para ambas especies, comensalismo como beneficiosa para una especie sin afectar a la otra, y parasitismo como perjudicial para una especie que depende de la otra.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficas de los seres vivosHilder Lino Roque
Este documento describe las diferentes relaciones bióticas que pueden existir entre organismos de la misma especie (intraespecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Las relaciones intraespecíficas incluyen la competencia y la cooperación, mientras que las relaciones interespecíficas incluyen el mutualismo, la competencia, la depredación, el parasitismo, el comensalismo y otros.
Este documento presenta 18 pares de oraciones, donde una de las oraciones en cada par debe ser eliminada según criterios como disociación, contradicción o redundancia. Se proporcionan las respuestas correctas indicando cuál oración debe ser eliminada en cada par.
Este documento define las categorías gramaticales y describe cada una. Identifica 8 categorías principales: sustantivos, artículos, adjetivos, pronombres, verbos, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica que los sustantivos nombran objetos, los artículos acompañan a los sustantivos, los adjetivos los determinan, y los pronombres sustituyen a los sustantivos. También describe los diferentes tipos de verbos, preposiciones, conjunciones y adverbios.
Cuadro sinoptico de relaciones intraespecificas y interespecificasFlorma81
Este documento presenta un cuadro sinóptico de las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas, definiendo y dando ejemplos de relaciones de cooperación, competencia, depredación, mutualismo, simbiosis, comensalismo, inquilinismo y parasitismo.
Este documento describe los sistemas reproductivos de varios grupos animales. Explica que la reproducción puede ser asexual o sexual, y proporciona ejemplos de cada tipo para poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos, anélidos, arácnidos, insectos, crustáceos, moluscos, equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe los procesos de fecundación, larvas y modos de desarrollo para muchos de estos grupos.
Este documento resume las principales relaciones intraespecíficas que se establecen entre organismos de la misma especie. Describe las asociaciones familiares, coloniales, gregarias, estatales y la territorialidad entre individuos, dando ejemplos de cada tipo de relación.
Este documento define y explica los conceptos de sinónimos y analogías. Define una analogía como la semejanza o afinidad de relaciones entre dos pares de palabras. Explica que hay dos tipos de analogías, horizontales y verticales, y proporciona ejemplos de cada una. Además, detalla la estructura básica de una analogía, incluyendo el par base, el par analógico y los distractores.
La diversidad de seres vivos se debe a la adaptación a través de la evolución. Las características de los organismos que les permiten sobrevivir y reproducirse en su entorno se transmiten a las generaciones siguientes, lo que conduce a la aparición de una gran variedad de formas, tamaños y funciones adaptadas a diferentes hábitats acuáticos y terrestres.
El documento describe el mutualismo y el parasitismo. El mutualismo ocurre cuando dos especies se benefician mutuamente de la interacción, como las plantas y los insectos polinizadores. El parasitismo ocurre cuando una especie obtiene beneficios a costa de otra especie, como los parásitos que viven dentro o fuera de un huésped.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficas en las comunidadesMichelizbeth
1) Las comunidades están formadas por diversas especies que interactúan entre sí y con el medio. Estas interacciones pueden ser interespecíficas o intraespecíficas. 2) Las interacciones interespecíficas ocurren entre organismos de distintas especies, mientras que las intraespecíficas se dan entre organismos de la misma especie. 3) Estas interacciones pueden ser positivas, como el mutualismo, o negativas, como la competencia y depredación.
Phylum Moluscos
Molusco significa cuerpo blando, en este fhylum se encuentran los pulpos, calamares, caracoles, babosas, quitones,etc,
existen características únicas y generales, por ejemplo en las características únicas tienen una estructura que se conocen como rádula que es un órgano raspador, sirve para raspar el alimento, otra es que son los únicos animales que producen perlas de forma natural como los bivalvos. En las características generales es que son triblastidos osea que tienen tres capas, son celomados.
Existen varias clases como los cefalópodos,los bivalvos, tienen una estructura interna y externa, su hábitat normalmente son marinos, tienen una reproducción dioca o también son hermafroditos. Los moluscos tienen una gran importancia ya que son alimentos para los seres humanos, para decorar, para la joyería y también en estudios científicos.
Exposición relaciones intraespecíficas, competencia y asociaciones estatales.marjoriemaila
Este documento trata sobre las relaciones intraespecíficas y asociaciones estatales entre organismos. Describe las relaciones de competencia y comensalismo que ocurren entre individuos de la misma especie por recursos, reproducción y dominio social. También explica cómo ciertas asociaciones como las de abejas, hormigas y termes proporcionan beneficios a sus miembros a través de una división de trabajo elevada.
Este documento describe varias relaciones ecológicas que existen entre los organismos de un ecosistema, incluyendo depredación, simbiosis, comensalismo, mutualismo y relaciones sociales. Explica cómo las interacciones entre los diferentes elementos de un ecosistema, como animales, plantas, clima y suelo, mantienen el equilibrio del sistema completo.
Este documento presenta información sobre animales invertebrados. En la primera parte, define a los invertebrados como animales sin columna vertebral ni esqueleto interno, y clasifica los principales grupos de invertebrados. Luego, describe las características y ejemplos de artrópodos, moluscos y equinodermos. En las partes siguientes, explica conceptos como reproducción, tipos de células, características generales y ejemplos de invertebrados.
El documento explica los conceptos fundamentales de la ecología de poblaciones. Define una población como un conjunto de individuos de una misma especie que habitan en un lugar y tiempo determinados. Explica que el tamaño de una población depende de factores como los nacimientos, muertes y migración. También presenta dos modelos matemáticos de crecimiento poblacional: el exponencial y el logístico. Por último, describe las estrategias de reproducción r y k que usan las especies en ambientes inestables e inestables respectivamente
Los anfibios son animales anamniotas que pueden vivir tanto en tierra como en el agua. Pertenecen a la clase Anfibia y presentan características como piel fina, respiración pulmonar y branquial, y la capacidad de reproducirse mediante fecundación externa. Los anfibios juegan un papel importante como depredadores de insectos y plagas para la agricultura y también atraen el ecoturismo.
Este documento presenta un ejercicio para ampliar el vocabulario en un campo semántico determinado. Propone seleccionar un tema, buscar al menos 100 palabras relacionadas y organizarlas en grupos con un hiperónimo y sus respectivos hipónimos de forma lógica. Se evaluará el conocimiento de los términos y su correcta clasificación. Se proveen ejemplos y diccionarios de consulta.
El documento habla sobre el camuflaje y el mimetismo en organismos. Explica que el camuflaje es la capacidad de un organismo de pasar desapercibido en su entorno para evadir depredadores, mientras que el mimetismo es la capacidad de imitar a otros organismos para obtener ventajas. También diferencia entre los tipos de mimetismo defensivo como el batesiano y mulleriano.
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde el organismo individual hasta la biósfera global. Explica cada nivel - organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, biomas y biósfera - y proporciona ejemplos de tipos de interacciones como la competencia, depredación, simbiosis, parasitismo y mutualismo.
Este documento describe las características principales de los mamíferos. Los mamíferos tienen un esqueleto con una columna vertebral dividida en regiones y su cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades. Se reproducen sexualmente a través de la unión de células sexuales del macho y la hembra. Tienen sistemas digestivo y respiratorio que incluyen el tubo digestivo y los pulmones.
1. El documento presenta información sobre relaciones intraespecíficas e interespecíficas.
2. Se definen las relaciones intraespecíficas como aquellas que se establecen entre miembros de la misma especie, mencionando tipos como familiar, gregaria, estatal y colonial.
3. También se definen las relaciones interespecíficas como interacciones entre especies diferentes, incluyendo simbiosis como mutualismo, comensalismo y parasitismo, así como competencia, depredación, amensalismo y protocooperación
Este documento describe las relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen relaciones familiares, gregarias, estatales y coloniales entre miembros de la misma especie. Las relaciones interespecíficas incluyen simbiosis como mutualismo, comensalismo y parasitismo, así como competencia, depredación y amensalismo entre especies diferentes.
Este documento presenta 18 pares de oraciones, donde una de las oraciones en cada par debe ser eliminada según criterios como disociación, contradicción o redundancia. Se proporcionan las respuestas correctas indicando cuál oración debe ser eliminada en cada par.
Este documento define las categorías gramaticales y describe cada una. Identifica 8 categorías principales: sustantivos, artículos, adjetivos, pronombres, verbos, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica que los sustantivos nombran objetos, los artículos acompañan a los sustantivos, los adjetivos los determinan, y los pronombres sustituyen a los sustantivos. También describe los diferentes tipos de verbos, preposiciones, conjunciones y adverbios.
Cuadro sinoptico de relaciones intraespecificas y interespecificasFlorma81
Este documento presenta un cuadro sinóptico de las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas, definiendo y dando ejemplos de relaciones de cooperación, competencia, depredación, mutualismo, simbiosis, comensalismo, inquilinismo y parasitismo.
Este documento describe los sistemas reproductivos de varios grupos animales. Explica que la reproducción puede ser asexual o sexual, y proporciona ejemplos de cada tipo para poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos, anélidos, arácnidos, insectos, crustáceos, moluscos, equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe los procesos de fecundación, larvas y modos de desarrollo para muchos de estos grupos.
Este documento resume las principales relaciones intraespecíficas que se establecen entre organismos de la misma especie. Describe las asociaciones familiares, coloniales, gregarias, estatales y la territorialidad entre individuos, dando ejemplos de cada tipo de relación.
Este documento define y explica los conceptos de sinónimos y analogías. Define una analogía como la semejanza o afinidad de relaciones entre dos pares de palabras. Explica que hay dos tipos de analogías, horizontales y verticales, y proporciona ejemplos de cada una. Además, detalla la estructura básica de una analogía, incluyendo el par base, el par analógico y los distractores.
La diversidad de seres vivos se debe a la adaptación a través de la evolución. Las características de los organismos que les permiten sobrevivir y reproducirse en su entorno se transmiten a las generaciones siguientes, lo que conduce a la aparición de una gran variedad de formas, tamaños y funciones adaptadas a diferentes hábitats acuáticos y terrestres.
El documento describe el mutualismo y el parasitismo. El mutualismo ocurre cuando dos especies se benefician mutuamente de la interacción, como las plantas y los insectos polinizadores. El parasitismo ocurre cuando una especie obtiene beneficios a costa de otra especie, como los parásitos que viven dentro o fuera de un huésped.
Relaciones interespecíficas e intraespecíficas en las comunidadesMichelizbeth
1) Las comunidades están formadas por diversas especies que interactúan entre sí y con el medio. Estas interacciones pueden ser interespecíficas o intraespecíficas. 2) Las interacciones interespecíficas ocurren entre organismos de distintas especies, mientras que las intraespecíficas se dan entre organismos de la misma especie. 3) Estas interacciones pueden ser positivas, como el mutualismo, o negativas, como la competencia y depredación.
Phylum Moluscos
Molusco significa cuerpo blando, en este fhylum se encuentran los pulpos, calamares, caracoles, babosas, quitones,etc,
existen características únicas y generales, por ejemplo en las características únicas tienen una estructura que se conocen como rádula que es un órgano raspador, sirve para raspar el alimento, otra es que son los únicos animales que producen perlas de forma natural como los bivalvos. En las características generales es que son triblastidos osea que tienen tres capas, son celomados.
Existen varias clases como los cefalópodos,los bivalvos, tienen una estructura interna y externa, su hábitat normalmente son marinos, tienen una reproducción dioca o también son hermafroditos. Los moluscos tienen una gran importancia ya que son alimentos para los seres humanos, para decorar, para la joyería y también en estudios científicos.
Exposición relaciones intraespecíficas, competencia y asociaciones estatales.marjoriemaila
Este documento trata sobre las relaciones intraespecíficas y asociaciones estatales entre organismos. Describe las relaciones de competencia y comensalismo que ocurren entre individuos de la misma especie por recursos, reproducción y dominio social. También explica cómo ciertas asociaciones como las de abejas, hormigas y termes proporcionan beneficios a sus miembros a través de una división de trabajo elevada.
Este documento describe varias relaciones ecológicas que existen entre los organismos de un ecosistema, incluyendo depredación, simbiosis, comensalismo, mutualismo y relaciones sociales. Explica cómo las interacciones entre los diferentes elementos de un ecosistema, como animales, plantas, clima y suelo, mantienen el equilibrio del sistema completo.
Este documento presenta información sobre animales invertebrados. En la primera parte, define a los invertebrados como animales sin columna vertebral ni esqueleto interno, y clasifica los principales grupos de invertebrados. Luego, describe las características y ejemplos de artrópodos, moluscos y equinodermos. En las partes siguientes, explica conceptos como reproducción, tipos de células, características generales y ejemplos de invertebrados.
El documento explica los conceptos fundamentales de la ecología de poblaciones. Define una población como un conjunto de individuos de una misma especie que habitan en un lugar y tiempo determinados. Explica que el tamaño de una población depende de factores como los nacimientos, muertes y migración. También presenta dos modelos matemáticos de crecimiento poblacional: el exponencial y el logístico. Por último, describe las estrategias de reproducción r y k que usan las especies en ambientes inestables e inestables respectivamente
Los anfibios son animales anamniotas que pueden vivir tanto en tierra como en el agua. Pertenecen a la clase Anfibia y presentan características como piel fina, respiración pulmonar y branquial, y la capacidad de reproducirse mediante fecundación externa. Los anfibios juegan un papel importante como depredadores de insectos y plagas para la agricultura y también atraen el ecoturismo.
Este documento presenta un ejercicio para ampliar el vocabulario en un campo semántico determinado. Propone seleccionar un tema, buscar al menos 100 palabras relacionadas y organizarlas en grupos con un hiperónimo y sus respectivos hipónimos de forma lógica. Se evaluará el conocimiento de los términos y su correcta clasificación. Se proveen ejemplos y diccionarios de consulta.
El documento habla sobre el camuflaje y el mimetismo en organismos. Explica que el camuflaje es la capacidad de un organismo de pasar desapercibido en su entorno para evadir depredadores, mientras que el mimetismo es la capacidad de imitar a otros organismos para obtener ventajas. También diferencia entre los tipos de mimetismo defensivo como el batesiano y mulleriano.
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde el organismo individual hasta la biósfera global. Explica cada nivel - organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, biomas y biósfera - y proporciona ejemplos de tipos de interacciones como la competencia, depredación, simbiosis, parasitismo y mutualismo.
Este documento describe las características principales de los mamíferos. Los mamíferos tienen un esqueleto con una columna vertebral dividida en regiones y su cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades. Se reproducen sexualmente a través de la unión de células sexuales del macho y la hembra. Tienen sistemas digestivo y respiratorio que incluyen el tubo digestivo y los pulmones.
1. El documento presenta información sobre relaciones intraespecíficas e interespecíficas.
2. Se definen las relaciones intraespecíficas como aquellas que se establecen entre miembros de la misma especie, mencionando tipos como familiar, gregaria, estatal y colonial.
3. También se definen las relaciones interespecíficas como interacciones entre especies diferentes, incluyendo simbiosis como mutualismo, comensalismo y parasitismo, así como competencia, depredación, amensalismo y protocooperación
Este documento describe las relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen relaciones familiares, gregarias, estatales y coloniales entre miembros de la misma especie. Las relaciones interespecíficas incluyen simbiosis como mutualismo, comensalismo y parasitismo, así como competencia, depredación y amensalismo entre especies diferentes.
El documento describe las diferentes interacciones biológicas que ocurren entre organismos de una misma especie (intraspecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Entre las relaciones intraspecíficas se encuentran la competencia y cooperación, mientras que entre las interespecíficas están el consumo, competencia, comensalismo y mutualismo. El documento utiliza ejemplos como las colonias de corales y medusas para ilustrar estas interacciones clave entre los organismos de un ecosistema.
Este documento describe las diferentes interacciones biológicas que ocurren entre organismos de una misma especie (relaciones intraespecíficas) y entre organismos de diferentes especies (relaciones interespecíficas). Entre las relaciones intraespecíficas se encuentran la competencia y cooperación, las cuales incluyen la formación de colonias y sociedades. Las relaciones interespecíficas incluyen el consumo, depredación, parasitismo y competencia, las cuales pueden ser benéficas, perjudiciales o neutras para los organismos involucrados
Las relaciones bióticas se dividen en intraespecíficas e interespecíficas. Las intraespecíficas incluyen la competencia, como la lucha entre lobos marinos por hembras, y la cooperación, como cuando los loros dispersan semillas. Las interespecíficas pueden ser mutualismo, como entre abejas y flores; comensalismo, como entre carroñeros y depredadores; inquilinismo, como entre peces payaso y anémonas; o depredación, donde un depredador como un león obtiene un beneficio a
El documento describe las diferentes interacciones biológicas que ocurren entre especies. Estas incluyen depredación, simbiosis y competencia. La depredación incluye depredadores verdaderos, ramoneadores y canibalismo. La simbiosis incluye mutualismo, comensalismo, inquilinismo, amensalismo y parasitismo. La competencia puede ser intra-específica o inter-específica y ocurre cuando especies compiten por recursos limitados como el alimento o el espacio.
El documento describe las diferentes relaciones que pueden establecerse entre organismos de la misma especie (interesespecíficas) y entre organismos de especies diferentes (interespecíficas). Entre las relaciones intraespecíficas se encuentran las familiares, coloniales, gregarias y estatales. Las relaciones interespecíficas incluyen las simbióticas como el mutualismo, el comensalismo y la coevolución, así como las antagónicas como el parasitismo, la depredación y la competencia. Finalmente, el documento analiza
El documento describe las interacciones entre ballenas y cómo producen sonidos de comunicación. También habla de una ballena solitaria cuya especie es desconocida que canta a una frecuencia alta sin respuesta. Finalmente, explica que las especies en un ecosistema interactúan de diferentes formas como la competencia y cooperación para satisfacer sus necesidades.
Este documento describe diferentes tipos de interacciones intraespecíficas, incluyendo mutualismo, comensalismo, parasitismo y depredación. Proporciona ejemplos de cada tipo de interacción como las micorrizas en mutualismo, las ardillas que viven en árboles en comensalismo, los ácaros como parásitos, y los leones que se alimentan de búfalos en depredación. El documento también define los conceptos clave de comunidad y población para entender estas interacciones.
Las relaciones de los seres vivos theo candelaClaudia Poza
La comunidad biológica se define como el conjunto de poblaciones que comparten un hábitat. Dentro de una comunidad, las especies presentan adaptaciones anatómicas, fisiológicas y de comportamiento, y establecen relaciones intra e interespecíficas como la competencia, el mutualismo y la predación. Las relaciones intraespecíficas incluyen la cooperación colonial y las relaciones sociales, mientras que las interespecíficas abarcan la competencia, el mutualismo, la predación y el parasitismo.
Este documento describe las diferentes interacciones que ocurren entre organismos dentro de una comunidad ecológica. Explica conceptos como nicho ecológico, relaciones intraespecíficas e interespecíficas, y las adaptaciones que permiten a los organismos defenderse y competir por recursos. También cubre temas como sucesión ecológica, las distintas formas en que una comunidad cambia a través del tiempo luego de una perturbación.
El documento explica los conceptos básicos de ecosistema, biotopo, biocenosis y sus componentes. Describe cómo la materia circula y la energía fluye a través de los ecosistemas. Explica las relaciones intra e interespecíficas como la competencia, simbiosis, mutualismo, parasitismo, comensalismo y depredación. Proporciona ejemplos de cada tipo de relación.
El documento explica los conceptos básicos de ecosistema, biotopo, biocenosis y las relaciones entre los componentes de un ecosistema. Describe cómo la materia circula y la energía fluye a través de un ecosistema. Además, detalla las diferentes relaciones intra e interespecíficas como la competencia, simbiosis, mutualismo, parasitismo, comensalismo y depredación.
Este documento describe las relaciones interespecíficas y intraespecíficas. Las relaciones interespecíficas son interacciones entre especies diferentes, como la depredación, competencia y mutualismo. Las relaciones intraespecíficas ocurren entre miembros de la misma especie, como las familias, grupos y colonias que se forman. También explica los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema y las cadenas alimentarias.
La asociación social es una relación entre individuos de la misma especie en la que cada uno cumple una función específica que beneficia a los demás. En estas asociaciones, los individuos dependen unos de otros y no podrían sobrevivir solos. Ejemplos como las sociedades de abejas, hormigas y termes ilustran cómo cada miembro aporta al bienestar del grupo.
El documento describe las relaciones intraespecíficas e interespecíficas entre organismos. 1) Las relaciones intraespecíficas incluyen la competencia y cooperación entre miembros de la misma especie, como lobos marinos compitiendo por territorio o abejas trabajando juntas. 2) Las relaciones interespecíficas incluyen la competencia, depredación, herbivoría y otros tipos de interacción entre especies diferentes, como pudúes comiendo plantas o pumas cazando presas. 3) Estas interacciones afectan la
Este documento presenta un taller sobre ecosistemas para estudiantes de sexto grado. Introduce conceptos clave como factores bióticos y abióticos, relaciones entre organismos como mutualismo y competencia, y la cadena alimenticia. Los estudiantes deben completar cuadros identificando organismos de un ecosistema de laguna, dibujar los diferentes niveles de organización biológica, y representar una cadena alimenticia. También explica que la energía fluye a través de los ecosistemas desde los productores primarios hasta los consumid
El documento describe los conceptos fundamentales de ecosistema, biotopo, biocenosis y las interacciones entre sus componentes. Un ecosistema se define como la unidad formada por un biotopo (medio físico) y su biocenosis (comunidad de seres vivos). Dentro de un ecosistema hay interacciones bióticas como la competencia, mutualismo, comensalismo, parasitismo, que influyen en la estructura y dinámica del sistema.
El documento describe las diferentes relaciones que pueden establecerse entre individuos de una misma especie (intraespecíficas) y entre individuos de diferentes especies (interespecíficas) dentro de una comunidad biológica. Explica factores como la densidad poblacional que afectan las relaciones intraespecíficas, y describe varios tipos de relaciones interespecíficas como el comensalismo, competencia y parasitismo.
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Este documento presenta el plan de estudios de una escuela primaria para promover la convivencia segura y el aprendizaje significativo de matemáticas en tiempos de pandemia. El plan consiste en 4 actividades a lo largo de 4 semanas para enseñar números naturales y enteros, y establecer acuerdos de bioseguridad. Los estudiantes aprenderán a comunicar cantidades numéricas, operaciones básicas, y la importancia de protocolos de salud. El objetivo es que los estudiantes se sientan seguros al volver a
Las relaciones intraespecíficas son las interacciones entre individuos de la misma especie. Estas incluyen la competencia por recursos como las hembras, las asociaciones gregarias para buscar alimento en grupo, las familias que cuidan las crías juntas, las colonias jerarquizadas de hormigas y corales que viven en comunidad.
El acta resume la reunión de padres de familia del 4to grado sección G para conformar el comité de aula y planificar actividades. Se eligió la junta directiva conformada por una presidenta, secretaria, tesorero y vocal. Los padres acordaron adquirir un mueble para el aula y apoyar las necesidades de los estudiantes.
El documento explica las diferentes relaciones ecológicas que existen entre los seres vivos. Describe las relaciones intraespecíficas que ocurren entre individuos de la misma especie, como la cooperación y competencia. También describe las relaciones interespecíficas entre especies diferentes, incluyendo el mutualismo, competencia, comensalismo, depredación, parasitismo, protocooperación y amensalismo. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de relación y enlaces adicionales para que los estudiantes aprendan más sobre las interacc
Identificar y aplicar las leyes lógicas realizando abstracciones matemáticas hacia un razonamiento que ayude a solucionar problemas de su contexto
Resolver y formular problemas de la vida diaria aplicando la teoría de conjuntos.
Formular y resolver ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables
Identificar, graficar e interpretar relaciones y funciones de variable real.
• Identifica, traduce y expresa simbólicamente las proposiciones
• Construye, desarrolla y clasifica esquemas moleculares
• Utiliza la inferencia lógica para determinar la validez de los enunciados, aplicando las leyes del álgebra proposicional
• Reconoce y diferencia los tipos de conjuntos.
• Resuelve y formula problemas empleando la teoría de conjuntos
• Traduce e interpreta problemas del lenguaje literal al lenguaje matemático relacionado con las ecuaciones e inecuaciones
• Resuelve ecuaciones e inecuaciones en una variable y dos variables.
• Determina el dominio y rango de la relación.
• Grafica e interpreta clases de funciones.
• Formula e interpreta problemas de su contexto aplicando la modelación matemática
MULTISILABO C.ÉTICO 2022 - RICHARD CELIS (1).docEdwinDelgado43
• Identifica, traduce y expresa simbólicamente las proposiciones
• Construye, desarrolla y clasifica esquemas moleculares
• Utiliza la inferencia lógica para determinar la validez de los enunciados, aplicando las leyes del álgebra proposicional
El documento presenta conceptos básicos de lógica proposicional. Define términos como enunciado, proposición, valor de verdad y tipos de proposiciones. Explica conectivos lógicos como conjunción, disyunción, condicional y bicondicional. Finalmente, introduce el concepto de negación.
SILABO MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE-2022.docEdwinDelgado43
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El documento describe las diferentes relaciones ecológicas que existen entre los seres vivos. Explica que las relaciones pueden ser intraespecíficas, entre individuos de la misma especie, o interespecíficas, entre individuos de diferentes especies. Describe varios tipos de interacciones como la competencia, depredación, mutualismo y parasitismo, señalando sus características. El objetivo es ayudar a comprender las complejas relaciones que existen en los ecosistemas.
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La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
2. Comunidad
Conjunto de individuos
de la misma especie que
vive en un mismo hábitat
y que tienen mayor
probabilidad de
reproducción.
Conjunto de poblaciones
de diferentes especies
que interactúan en el
mismo tiempo y espacio.
• Composición
• Estratificación
• Límites
• Sucesión
ecológica
• Crecimiento
• Tasa de natalidad
• Tasa de mortalidad
• Potencial biótico
Resumen de la clase anterior
Población
presenta propiedades…
se define como…
se define como…
presenta propiedades…
3. Aprendizajes esperados
• Conocer las relaciones intraespecíficas que se presentan al interior
de la población.
• Conocer las relaciones interespecíficas que se presentan en una
comunidad.
Páginas del libro desde la 264
a la 270.
4. Pregunta oficial PSU
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2012.
El siguiente gráfico presenta la variación en el número de individuos de dos especies (1 y
2) que habitan el mismo territorio:
Basándote en el gráfico anterior, es correcto inferir que
A) las curvas son características de una relación de comensalismo.
B) la especie 2 cumple el rol de hospedero en esta interacción.
C) al sacar mayor número de individuos de 2 disminuye también el número de individuos
de 1.
D) las curvas muestran una situación de equilibrio entre la relación depredador-presa.
E) las curvas reflejan una interacción mutualista puesto que dependen una de la otra.
6. 1. Relaciones intraespecíficas
1.1 Concepto
Tipo de
agrupación
Por qué y para qué
se agrupan
Quiénes la
componen
Tipos Ejemplos
Familiar Por grado de
parentesco. Tienen
como objeto la
reproducción y
cuidado de la prole.
• Padre, madre
e hijos.
• Padre, varias
madres e hijos.
• Madre e hijos.
• Solo los hijos.
• Monógama .
• Polígama.
• Matriarcal.
• Filial.
• Águilas.
• Focas.
• Patos.
• Anfibios.
Gregaria Por transporte,
locomoción. El
grupo es un
conjunto de
individuos que
desarrolla
actividades
comunes y tienen
comportamientos
semejantes.
Muchos individuos
de la misma
especie.
• Banco de
peces.
• Banco de
insectos.
• Manadas de
mamíferos.
• Sardinas.
• Langostas.
• Caballos
salvajes.
Corresponden a las relaciones que se establecen entre los miembros de la misma
especie.
7. 1. Relaciones intraespecíficas
1.1 Concepto
Tipo de
agrupación
Por qué y para qué se
agrupan
Quiénes la
componen
Tipos Ejemplos
Estatal Para sobrevivir,
existiendo
diferenciación del
trabajo: unos son
reproductores, otros
son obreros y otros
son defensores.
Construyen nidos .
Muchos individuos
agrupados en
diferentes
categorías
sociales y castas.
Sociedades de
insectos.
Abejas,
avispas y
hormigas.
Colonial Para sobrevivir. Muchos individuos
unidos
físicamente entre
sí constituyendo
un todo
inseparable.
• Colonias
homomorfas:
todos iguales
entre sí.
• Colonias
heteromorfas:
todos
diferentes
entre sí por la
especialización
y función.
• Corales
• Celentéreos
(medusas).
9. Ejercicio 20
“Guía del alumno”
Ejercitación
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
Comprensión
Las relaciones intraespecíficas permiten que la especie
I) aumente la variabilidad genética.
II) aumente la sobrevivencia.
III) proteja a sus crías.
Es (son) correcta(s)
A) solo I. D) solo I y III.
B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.
10. 2. Relaciones interespecíficas
2.1 Concepto
Son las interacciones que se producen entre individuos o poblaciones de
diferentes especies, en general suelen ser relaciones tróficas, es decir, por
necesidades de alimentación. Como consecuencia de esas relaciones tróficas,
se crean las cadenas y redes alimentarias.
Las relaciones que se establecen entre
organismos de diferentes especies pueden
tener efectos positivos (beneficiosos) o
negativos (perjudiciales) en los individuos o
en las poblaciones de cada especie que
interacciona. Si el efecto es perjudicial, se
designa con un signo – y si es
beneficioso, con un signo +. Cuando un
organismo (o una población) no es afectado
por la acción de otro, esta interacción se
designa con un 0.
Ejemplo: si el organismo A se
come a un organismo B,
A tiene efecto +
B tiene efecto –
11. 2. Relaciones interespecíficas
2.2 Simbiosis
La palabra simbiosis significa “vivir juntos”. Se establecen relaciones estrechas
entre las especies; se clasifican en:
• MUTUALISMO
• COMENSALISMO
• PARASITISMO
12. 2. Relaciones interespecíficas
2.2 Simbiosis
Líquenes: son asociaciones
simbióticas de un alga y un hongo.
Mutualismo
Es una relación donde las especies participantes obtienen beneficio mutuo de la
relación y no pueden vivir separadamente, pues mueren. Es una relación
obligada. Ejemplos: plantas y bacterias fijadoras de nitrógeno (Rizobium sp.), las
plantas y sus polinizadores, liquen, etc.
RELACIÓN +/+
13. Ejercicio 14
“Guía del alumno”
Ejercitación
ALTERNATIVA
CORRECTA
A
Comprensión
Los líquenes corresponden a la asociación formada por un alga y un hongo. El
alga cede al hongo parte de los nutrientes que fabrica en la fotosíntesis, pero
necesita protección y humedad que obtiene gracias a las hifas del hongo.
Con respecto a los líquenes, es correcto deducir que
I) alga y hongo establecen una relación obligatoria.
II) sin humedad el alga muere, pero el hongo permanece.
III) el hongo aporta carbohidratos para la fotosíntesis del alga.
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III
14. 2. Relaciones interespecíficas
2.2 Simbiosis
Comensalismo
En esta relación se beneficia solo una especie y a la otra le es indiferente.
Ejemplos: tiburón y pez rémora, Tucúquere (búho chileno) y el árbol donde vive.
RELACIÓN +/0
15. 2. Relaciones interespecíficas
2.2 Simbiosis
Parasitismo
En esta relación se beneficia el parásito que se alimenta del huésped, al cual
le provoca un efecto negativo. Ejemplos: tenias y cerdo, piojos y humanos.
RELACIÓN +/-
16. 2. Relaciones interespecíficas
2.2 Simbiosis
Ectoparásitos: si el parásito vive en el exterior
del hospedador, en su superficie; por ejemplo
los piojos, garrapatas, etc.
Endoparásitos: si el parásito vive en el interior
del hospedador; por ejemplo, la tenia o lombriz
solitaria.
17. 2. Relaciones interespecíficas
2.3 Protocooperación
En esta relación ambas especies resultan favorecidas, sin embargo, no
existe dependencia mutua. Por ejemplo: los peces limpiadores y las
tortugas, el picaflor y la flor (para la polinización).
RELACIÓN +/+
18. En el siguiente esquema se muestra una distribución aleatoria de organismos
de distintas poblaciones al tiempo cero t0 y las consecuencias después de un
tiempo de interacción t1.
¿Qué fenómeno(s) está(n) involucrado(s) en esta situación?
I) Competencia interespecífica
II) Exclusión competitiva
III) Dominancia
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III
Ejercicio 9
“Guía del alumno”
Ejercitación
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
ASE
19. 2. Relaciones interespecíficas
2.4 Competencia
La competencia es una forma de interacción entre individuos de la misma
especie (competencia intraespecífica) o de especies diferentes
(competencia interespecífica) que luchan por el mismo recurso, el cual
suele estar en cantidad limitada, de manera que ambos organismos o
especies se ven perjudicados en esta relación.
RELACIÓN -/-
20. 2. Relaciones interespecíficas
2.4 Competencia
La competencia intraespecífica
es en general más fuerte que la
interespecífica ya que se está
compitiendo por recursos del
mismo nicho ecológico.
La competencia interespecífica
también puede darse en el mismo
nicho, un ejemplo ocurre entre dos
especies de paramecios: P. aurelia
y P.caudatum, donde esta última
resulta perdedora y es eliminada
del hábitat. Esto se conoce como
el Principio de Exclusión de
Gause.
21. 2. Relaciones interespecíficas
2.4 Competencia
Cuando dos especies ocupan el
mismo nicho ecológico, entran
en franca competencia (zona de
solapamiento), sin embargo,
esta zona puede variar
dependiendo de la abundancia
de recursos, así se puede
eliminar una especie (si la zona
de solapamiento aumenta),
provocar la migración del más
débil o incluso compartir el
recurso.
Ejemplo de especies que entraron en
competencia por el mismo nicho son, la
rana chilena (endémica) y el sapo
africano (introducido). Actualmente la
rana está en peligro de extinción.
Rana chilena
Sapo africano
22. 2. Relaciones interespecíficas
2.4 Competencia
Otro resultado es que las especies
desarrollen adaptaciones selectivas
que posibiliten la coexistencia de las
dos especies en el mismo hábitat.
Estas adaptaciones pueden ser
cambios en la morfología, fisiología, o
en el comportamiento.
Por ejemplo una de las especies
puede cambiar sus hábitos diurnos a
nocturnos, o el tipo de alimento. Se
tienen ejemplos de seis especies de
aves que pueden coexistir en la
misma especie de árbol, sin que haya
competencia, aunque puede haber
áreas que se comparten.
23. Ejercicio 21
“Guía del alumno”
Ejercitación
En el siguiente gráfico se muestra la interacción de dos especies de peces que
se desarrollan en una laguna.
Del análisis del gráfico, es correcto inferir que
A) la especie B se alimenta de la especie A.
B) la especie A no puede desarrollarse en ausencia de B.
C) ambas especies dependen una de otra para su sobrevivencia.
D) la especie B tiene mayor sobrevivencia si se desarrolla sola en la laguna.
E) Ia interacción que se da entre estas especies es competencia por explotación.
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
ASE
24. 2. Relaciones interespecíficas
2.5 Depredación
Esta interacción se produce cuando un organismo de una especie (depredador)
se alimenta de un organismo de otra especie (presa), lo cual implica la muerte
del ser vivo que sirve de alimento al otro.
Las poblaciones de presa y depredador se
autocontrolan en el tiempo, haciéndose más
especializadas, lo que se traduce en una coevolución.
RELACIÓN +/-
25. Ejercicio 15
“Guía del alumno”
Ejercitación
El gráfico representa la relación entre dos especies A y B, respectivamente, que comparten
un hábitat durante gran parte del año.
Con respecto al gráfico, es correcto deducir que
I) cuando la especie A aumenta su tamaño poblacional, la especie B obtiene una base
alimenticia más grande.
II) la ausencia de la especie B permitiría que la especie A crezca sin ninguna limitación.
III) el incremento de la especie B reduce el tamaño poblacional de la especie A.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y III
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
ASE
26. 2. Relaciones interespecíficas
2.6 Amensalismo
Es una relación en la cual
uno de los asociados
resulta perjudicado por
otro que no manifiesta un
cambio aparente. Por
ejemplo: el hongo
productor de la Penicilina
(antibiótico que inhibe el
crecimiento de las
bacterias) y las
bacterias. En esta
relación los hongos no se
benefician ni perjudican;
en cambio, las bacterias
son seriamente
afectadas.
Placa de antibiograma con
areola de menor
crecimiento de colonias
bacterianas.
Hongo Penicillium .
RELACIÓN -/0
27. Ejercicio 7
“Guía del alumno”
Ejercitación
El siguiente esquema representa la distribución espacial de dos especies (A y B)
en un territorio dado, a través del tiempo.
A partir del cuadro, se puede deducir que
A) hay una relación de tipo cooperativa que beneficia a ambas especies.
B) existe una relación de competencia entre ambas especies que lleva a la
exclusión competitiva de A.
C) hay una relación de mutua dependencia entre ambas especies a través del
tiempo.
D) la especie A es perjudicada por la especie B, en tanto la especie B no es
beneficiada ni perjudicada en la relación.
E) la especie B tiene una relación parásita con la especie A.
ALTERNATIVA
CORRECTA
B
ASE
28. Ejercicio HPC N°25
La competencia es un tipo de relación biológica en la que dos organismos luchan por un
mismo recurso, el cual normalmente es limitado; por lo tanto, los dos seres vivos
interactuantes se ven perjudicados. En el siguiente esquema se muestran distintas
especies de aves insectívoras, su zona de alimentación en un árbol y el horario en que se
alimentan.
A partir de la información, es correcto que
I) las aves 1 y 3 compiten por su alimento,
ya que tienen el mismo horario y similar
zona de alimentación.
II) las aves 2 y 5 compiten fuertemente por
su alimento, ya que son aves nocturnas.
III) las aves 2 y 4 se perjudican mutuamente
al competir por su alimento.
Es (son) correcta(s)
A) solo I. D) solo I y II.
B) solo II. E) solo I y III.
C) solo III.
ALTERNATIVA
CORRECTA
A
ASE
29. Pregunta oficial PSU
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
ASE
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2012.
El siguiente gráfico presenta la variación en el número de individuos de dos especies (1 y
2) que habitan el mismo territorio:
Basándote en el gráfico anterior, es correcto inferir que
A) las curvas son características de una relación de comensalismo.
B) la especie 2 cumple el rol de hospedero en esta interacción.
C) al sacar mayor número de individuos de 2 disminuye también el número de individuos
de 1.
D) las curvas muestran una situación de equilibrio entre la relación depredador-presa.
E) las curvas reflejan una interacción mutualista puesto que dependen una de la otra.
30. Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
1 E Población y comunidades Comprensión
2 C Población y comunidades Comprensión
3 A Población y comunidades Comprensión
4 D Población y comunidades ASE
5 B Población y comunidades Comprensión
6 A Población y comunidades Comprensión
7 B Población y comunidades ASE
8 E Población y comunidades ASE
9 E Población y comunidades ASE
10 C Población y comunidades Reconocimiento
11 D Población y comunidades Comprensión
12 B Población y comunidades Reconocimiento
31. Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
13 D Población y comunidades Comprensión
14 A Población y comunidades Comprensión
15 C Población y comunidades ASE
16 D Población y comunidades ASE
17 E Población y comunidades ASE
18 B Población y comunidades ASE
19 E Población y comunidades Comprensión
20 E Población y comunidades Comprensión
21 D Población y comunidades ASE
22 D Población y comunidades Reconocimiento
23 B Población y comunidades Comprensión
24 D Población y comunidades Reconocimiento
25 A Población y comunidades ASE
32. Relaciones en una comunidad
Relaciones
intraespecíficas
Relaciones
interespecíficas
Familiares
Gregarias
Estatales
Coloniales
Simbiosis
Competencia
Depredación
Amensalismo
Síntesis de la clase
Protocooperación
Mutualismo
Comensalismo
Parasitismo
33. En la próxima sesión, estudiaremos
Influencia humana en el ecosistema.
Sobrepoblación y contaminación
Prepara tu próxima clase
34.
35. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
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Equipo Editorial Área Ciencias: Biología