Este documento presenta información sobre el trabajo comunitario y el diagnóstico participativo para la organización comunitaria. El objetivo general es debatir y reflexionar sobre aspectos del trabajo comunitario y elementos teóricos metodológicos que potencian la participación y el liderazgo. Se define el trabajo comunitario como una práctica organizativa que pretende la organización de poblaciones. El diagnóstico participativo es un método para determinar, desde la perspectiva de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias evaluando si la com
Seminario de Gestión de la Comunicación en las Instituciones Educativas
presentacion realizada por Paulina Taborda, Romina Hernández y Cecilia Segura
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TACIE
Taller de Analisis de la Comunicacion en las Instituciones Educativas --
Profesorado en Comunicacion Social --
Facultad de Periodismo y Comunicación Social --
Universidad Nacional de La Plata --
Seminario de Gestión de la Comunicación en las Instituciones Educativas
presentacion realizada por Paulina Taborda, Romina Hernández y Cecilia Segura
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TACIE
Taller de Analisis de la Comunicacion en las Instituciones Educativas --
Profesorado en Comunicacion Social --
Facultad de Periodismo y Comunicación Social --
Universidad Nacional de La Plata --
El Movimiento Nacional Sinarquista es un movimiento que trabaja en 3 temas eje: Autogestón, Gestión Social y Trabajo Cultural. ¿Que es la Autogestión? Primer trabajo de 3.
Aclaración: Este trabajo nos fué compartido por una trabajadora social. Entrendemos que el material puede ser reproducido citando la fuente. De existir alguna objecion de parte de los autores, con toda confianza, ponganse en contacto con nosotros.
El proyecto de Investigacion Comunitaria, Basado en Véliz, Arnold (2014)fabiany15
Descripción específica de los elementos contentivos del proyecto de investigación enmarcados en la metodología investigación Acción. De acuerdo a lo aportado por el autor Arnold Claret Véliz en su libro "Proyectos comunitarios e investigación cualitativa"
El Movimiento Nacional Sinarquista es un movimiento que trabaja en 3 temas eje: Autogestón, Gestión Social y Trabajo Cultural. ¿Que es la Autogestión? Primer trabajo de 3.
Aclaración: Este trabajo nos fué compartido por una trabajadora social. Entrendemos que el material puede ser reproducido citando la fuente. De existir alguna objecion de parte de los autores, con toda confianza, ponganse en contacto con nosotros.
El proyecto de Investigacion Comunitaria, Basado en Véliz, Arnold (2014)fabiany15
Descripción específica de los elementos contentivos del proyecto de investigación enmarcados en la metodología investigación Acción. De acuerdo a lo aportado por el autor Arnold Claret Véliz en su libro "Proyectos comunitarios e investigación cualitativa"
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Qué es el trabajo social comunitario, cómo debe llevarse a cabo en el medio rural y cuál es el papel y perfil del profesional en la acción de desarrollo comunitario
2017-HERRAMIENTAS Y TECNICAS PARA FACILITADORES COMUNITARIOS.pptxCesarToledo47
Taller empleado para capacitar a los nuevos ingresos a la Dirección de Organización Comunal de la Gobernación del Estado Bolívar a fin de prepararlos con el conocimiento de la creación de la misma y las virtudes de la dirección basadas en el conocimiento de la ley orgánica de los Consejos Comunales.
Comunicadora Social: Judyth Barrera G.
Soy muy emprendedora y me destaco por ser respetuosa y receptiva para atender a la gente y a los clientes, por mi responsabilidad social, vocación de servicio, espíritu de colaboración y solidaridad con un enorme sentido de la ética, responsable; reconocida siempre, con capacidad para trabajar en equipo, aprender rápidamente y muchas
ganas de salir adelante y alcanzar los objetivos propuestos.
Me he ganado el respeto y el reconocimiento profesional de mis Jefes, por ser una persona con alta sensibilidad humana y por la facilidad que tengo de asimilar conocimientos teóricos y prácticos particularmente en las ciencias de la comunicación y las relaciones públicas.
La mycoplasmosis aviar es una enfermedad contagiosa de las aves causada por bacterias del género Mycoplasma. Esencialmente, afecta a aves como pollos, pavos y otras aves de corral, causando importantes pérdidas económicas en la industria avícola debido a la disminución en la producción de huevos y carne, así como a la mortalidad.
SOPLOS CARDIACOS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Clases 03
1. DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES
ESTUDIOS NO CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICOS
EN EL ESTADO LARA
Lic. Manuel Rodríguez Luna
Docente de Dedicación Exclusiva UBV en el PFG-Estudios Jurídicos Lara
Vocero Nacional de la Misión Justicia Socialista- Lara
MANUEL_RL36@HOTMAIL.COM
0416-5151825
2. Contribuir con la formación política, epistemológica y metodológica del ciudadano para promover la
transformación socio comunitaria en el contexto del proceso revolucionario venezolano.
OBJETIVO GENERAL DEL DIPLOMADO
FORMACIÓN
POLÍTICA EPISTEMOLOGICA METODOLÓGICA
TRANSFORMACIÓN SOCIOCOMUNITARIA
S
O
C
I
A
L
C
U
L
T
U
R
A
L
ECONÓMICO
POLÍTICO
REVOLUCIÓN
BOLIVARIANA
3. MÓDULO IV
TRABAJO COMUNITARIO PARA LA ORGANIZACIÓN
I. El Trabajo Social Comunitario II. Liderazgo y Comunidad
III. Diagnóstico Participativo IV. Planificación Participativa
V. Sistematización de Experiencias
TEMARIO
OBJETIVO GENERAL:
Debatir y reflexionar sobre aspectos del trabajo comunitario y de los elementos teóricos metodológicos
que potencian la participación y el liderazgo, centrado en el proceso de construcción comunitaria y en
aspectos fundamentales de la realidad social
4. ¿QUÉ ES EL TRABAJO COMUNITARIO?
Es un tipo de actividad que pretende la organización de poblaciones. Se trataría de una práctica
organizativa que realizan los profesionales del ámbito de la intervención social y en torno a ciertos
objetivos colectivos”
1) Descubrir necesidades y potencialidades del espacio social de que se trate (barrio, institución, un colectivo
social, etc.)
2) Tomar contacto con la gente, desarrollar la voluntad de trabajar para satisfacer necesidades (trabajar la
conciencia de necesidad y de posibilidad de mejora) y reunirla.
3) Formar y establecer las estructuras colectivas, repartir las tareas.
4) Ayudar a identificar y elaborar objetivos, clarificarlos, establecer prioridades.
5) Mantener la organización activa.
6) Tener cuidado de las relaciones, ayudar a comunicar.
7) Apartarse y concluir
FUNDAMENTOS
6. ¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros
de la comunidad, qué actividades son necesarias y pueden apoyarse; si los miembros de la comunidad
aceptan las actividades propuestas por el personal externo y si tales actividades son razonables y
prácticas.
Los miembros de la comunidad, ayudados por el actores sociales externo, pasan por un proceso en el
cual identifican las condiciones que son necesarias para la realización exitosa de las actividades y
acopian información para determinar si la comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas. El
«marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las condiciones necesarias
y elimina aquellas actividades para las que no se dan estas condiciones.
7. El comienzo de la relación participativa El Diagnóstico Participativo suele ser la primera interacción de
los actores sociales externo con la comunidad. Fomenta el
comienzo de una relación participativa entre los miembros de
la comunidad y los actores sociales externo. Las primeras
impresiones son importantes y crean el marco para el futuro
Participación de la comunidad en
una etapa inicial
El Diagnóstico Participativo proporciona a la comunidad la
oportunidad de decidir desde el principio si se acepta o no el
proyecto según está planificado o si es necesario algunas
modificaciones. Cuando la comunidad toma esta primera
decisión, hay más posibilidades de que se sienta comprometida
con lo que es en realidad su proyecto.
El reconocimiento de los objetivos
proporciona la base para la
negociación
Fomenta el debate de todos los objetivos relevantes, con lo
cual los potenciales conflictos pueden ser identificados y
negociados en una etapa temprana, antes que impidan el éxito.
BENEFICIOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
http://www.fao.org/docrep/007/x9996s/X9996S02.htm
8. Una experiencia de aprendizaje El Diagnóstico Participativo proporciona tanto a los miembros
de la comunidad como a los actores sociales externos la
oportunidad de entender mejor el proceso de desarrollo en
que están involucrados.
BENEFICIOS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Se proporciona información para
referencia futura
La información proveniente del Diagnóstico Participativo puede
complementar la descripción de la situación inicial y la
información de la evaluación.