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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO



UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL
                Y A DISTANCIA

   LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
          MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA



  CARMEN NARCISA CANO LEON
CLASIFICACION DE LOS
MATERIALES DIDÁCTICOS
• Los materiales didácticos pueden ser:
                           MATERIALES
                          PERMANENTES
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                                                MATERIALES
    NUEVAS TECNOLOGIAS                           AUDITIVO

                              MATERIALES                     2
                             AUDIOVISUAL
MATERIALES PERMANENTES
DE TRABAJO
Son los que el docente utiliza todos los días. Pizarrón,
  tiza liquida, cuadernos reglas, etc.
PIZARRÓN
Una pizarra, pizarrón o tablero es una superficie de
escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se
realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Las
pizarras se fabricaban originalmente de hojas lisas, finas
de piedra gris negra u oscura de pizarra.



                                                              3
MATERIALESIMPRESOS
       MATERIALES IMPRESOS

• LIBRO
• “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el
  más asombroso es el libro; todos los demás son
  extensiones de su cuerpo…solo el libro es una expresión de
  la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.




• El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmente
  utilizado en el sistema educativo. Se considera auxiliar de
  la enseñanza y promotor del aprendizaje, su característica
  más significativa                                             4
Los tipos de libros que pueden ser utilizados
pedagógicamente



   Los libros de             Los libros
       texto                de consulta
        :




      Los
      cuadernos               Los libros
      y fichas de             ilustrados
      trabajo.
                                                5
REVISTA
 Una revista es una publicación periódica que contiene una variedad
  de artículos sobre un tema determinado, estas pueden ser de
  diferentes tipos. Astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia,
  informática, educativas, etc
   VENTAJAS DE LA REVISTA
 Contiene gran variedad de artículos y gran calidad en sus noticias y
  reportajes.
 Un uso distinto del color y un verdadero deleite para los ojos.
 Las fotografías e ilustraciones muchas veces hermosas o
  dramáticamente testimoniales.
 DESVENTAJAS DE LA REVISTA
 Pocos acceden a las revistas por lo que el costo no es muy accesible.
 Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las    6
  imágenes.
PERIODICOS
Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se
   da cuenta de la actualidad informática en todas sus facetas a escala local,
   nacional e internacional.
Podemos encontrar información acerca de economía, deportes, música,
   espectáculos, sucesos, prensa, etc.




                                                                                     7
8
• Término en que se designa la obra grafica e impresa
  formada de imagen y texto, de gran tamaño situada en
  la vía publica y destinada a dar publicidad de algún
  producto o hecho.
• En el sistema de carteles deben reflejarse los elementos
  fundamentales, el profesor debe preparar el material
  de estudio en forma de dibujos Convencionales,
  esquemas lógicos que ayuden a conocer la realidad a
  nivel de representaciones.



                                                             9
10



             ROTAFOLIO
 Tablerodidáctico dotado de pliegos de
 papel, utilizado para escribir o ilustrar. Los
 pliegos conforman una sucesión seriada
 de láminas, gráficos o textos, las cuales
 están sujetas por margen superior, se
 exponen con facilidad de una a una.
11




             MATERIAL AUDIOVISUAL
         VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA

Dispositivo que se utiliza para captar la atención del estudiante,
favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el profesor.
Puede utilizar en el salón de clases con una televisión y el video
documental
VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA
Esta lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a
comprender mejor el tema logrando u aprendizaje significativo.
En ocasiones hay video que aunque no se necesite explicar, se
necesita que el maestro este pendiente
MATERIAL AUDITIVO
                       GRABADORA
VENTAJAS DE LA GRABADORA       VENTAJAS DE LA GRABADORA
 Ofrecen a los docentes y a    Si no hay electricidad no se
   los alumnos un material        puede llevar a cabo esta
   de apoyo para enriquecer       actividad.
   las actividades de todas     Al no tener un buen sonido,
   las asignaturas.               puede perderse la
 Sirve para enriquecer un        información.
   programa haciendo mas        Si los alumnos no cuentan
   efectivo el proceso de         con buena audición, es otro
   enseñanza                      factos que influyen para
                                  que no se pueda entender
                                  el tema.




                                                                12
NUEVAS TECNOLOGIAS
 Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al
  ámbito educativo promueven la creación de
  nuevos entornos didácticos .

 Es por ello que las Nuevas Tecnologías
  aportan un nuevo reto al sistema educativo .

 Esta nueva perspectiva espacio-temporal
  exige nuevos modelos de estructuras
  organizativas de las escuelas.

 . El profesor pasará de ser el elemento
  predominante y exclusivo en la transmisión
  de conocimientos a convertirse en una pieza
  clave del proceso enseñanza-aprendizaje.

 El profesor constituye una pieza esencial de
  todo proceso de mejora cualitativa de la
  enseñanza.                                     13
VENTAJAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS



• Una de las ventajas más obvias y más importantes es la
  motivación, los alumnos normalmente al usar los recursos
  se encuentran muy motivados lo que conlleva en un
  principio que el alumno se encuentre más predispuesto al
  aprendizaje.

•    Esto último traerá consigo también otra ventaja que será
    el aumento de la participación por parte de los alumnos
    lo que propiciará el desarrollo de iniciativas y por lo tanto
    se desarrolla el trabajo individualizado y creativo.




                                                                    14
CONCLUSIÓN

                     CONCLUSION
Los materiales didácticos son herramientas básicas que
contribuyen al mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando
lleven inmersos un objetivo enfocados al profesor y ayuda a
captar la atención de los estudiantes.
También promueve el aprendizaje significativo, la reflexión
crítica de lo que se lleve o la aplicación de lo aprendido en
contextos reales y de relevancia para el sujeto que enseña y
aprende.



                                                                15

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Clasificacion materiales didacticos

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA CARMEN NARCISA CANO LEON
  • 2. CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS • Los materiales didácticos pueden ser: MATERIALES PERMANENTES DE TRABAJO MATERIALES IMPRESOS E MATERIALES INFORMATIVOS GRAFICOS MATERIALES NUEVAS TECNOLOGIAS AUDITIVO MATERIALES 2 AUDIOVISUAL
  • 3. MATERIALES PERMANENTES DE TRABAJO Son los que el docente utiliza todos los días. Pizarrón, tiza liquida, cuadernos reglas, etc. PIZARRÓN Una pizarra, pizarrón o tablero es una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Las pizarras se fabricaban originalmente de hojas lisas, finas de piedra gris negra u oscura de pizarra. 3
  • 4. MATERIALESIMPRESOS MATERIALES IMPRESOS • LIBRO • “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo…solo el libro es una expresión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges. • El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmente utilizado en el sistema educativo. Se considera auxiliar de la enseñanza y promotor del aprendizaje, su característica más significativa 4
  • 5. Los tipos de libros que pueden ser utilizados pedagógicamente Los libros de Los libros texto de consulta : Los cuadernos Los libros y fichas de ilustrados trabajo. 5
  • 6. REVISTA  Una revista es una publicación periódica que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estas pueden ser de diferentes tipos. Astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia, informática, educativas, etc VENTAJAS DE LA REVISTA  Contiene gran variedad de artículos y gran calidad en sus noticias y reportajes.  Un uso distinto del color y un verdadero deleite para los ojos.  Las fotografías e ilustraciones muchas veces hermosas o dramáticamente testimoniales.  DESVENTAJAS DE LA REVISTA  Pocos acceden a las revistas por lo que el costo no es muy accesible.  Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las 6 imágenes.
  • 7. PERIODICOS Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se da cuenta de la actualidad informática en todas sus facetas a escala local, nacional e internacional. Podemos encontrar información acerca de economía, deportes, música, espectáculos, sucesos, prensa, etc. 7
  • 8. 8
  • 9. • Término en que se designa la obra grafica e impresa formada de imagen y texto, de gran tamaño situada en la vía publica y destinada a dar publicidad de algún producto o hecho. • En el sistema de carteles deben reflejarse los elementos fundamentales, el profesor debe preparar el material de estudio en forma de dibujos Convencionales, esquemas lógicos que ayuden a conocer la realidad a nivel de representaciones. 9
  • 10. 10 ROTAFOLIO  Tablerodidáctico dotado de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar. Los pliegos conforman una sucesión seriada de láminas, gráficos o textos, las cuales están sujetas por margen superior, se exponen con facilidad de una a una.
  • 11. 11 MATERIAL AUDIOVISUAL VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA Dispositivo que se utiliza para captar la atención del estudiante, favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el profesor. Puede utilizar en el salón de clases con una televisión y el video documental VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA Esta lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema logrando u aprendizaje significativo. En ocasiones hay video que aunque no se necesite explicar, se necesita que el maestro este pendiente
  • 12. MATERIAL AUDITIVO GRABADORA VENTAJAS DE LA GRABADORA VENTAJAS DE LA GRABADORA  Ofrecen a los docentes y a  Si no hay electricidad no se los alumnos un material puede llevar a cabo esta de apoyo para enriquecer actividad. las actividades de todas  Al no tener un buen sonido, las asignaturas. puede perderse la  Sirve para enriquecer un información. programa haciendo mas  Si los alumnos no cuentan efectivo el proceso de con buena audición, es otro enseñanza factos que influyen para que no se pueda entender el tema. 12
  • 13. NUEVAS TECNOLOGIAS  Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo promueven la creación de nuevos entornos didácticos .  Es por ello que las Nuevas Tecnologías aportan un nuevo reto al sistema educativo .  Esta nueva perspectiva espacio-temporal exige nuevos modelos de estructuras organizativas de las escuelas.  . El profesor pasará de ser el elemento predominante y exclusivo en la transmisión de conocimientos a convertirse en una pieza clave del proceso enseñanza-aprendizaje.  El profesor constituye una pieza esencial de todo proceso de mejora cualitativa de la enseñanza. 13
  • 14. VENTAJAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS • Una de las ventajas más obvias y más importantes es la motivación, los alumnos normalmente al usar los recursos se encuentran muy motivados lo que conlleva en un principio que el alumno se encuentre más predispuesto al aprendizaje. • Esto último traerá consigo también otra ventaja que será el aumento de la participación por parte de los alumnos lo que propiciará el desarrollo de iniciativas y por lo tanto se desarrolla el trabajo individualizado y creativo. 14
  • 15. CONCLUSIÓN CONCLUSION Los materiales didácticos son herramientas básicas que contribuyen al mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando lleven inmersos un objetivo enfocados al profesor y ayuda a captar la atención de los estudiantes. También promueve el aprendizaje significativo, la reflexión crítica de lo que se lleve o la aplicación de lo aprendido en contextos reales y de relevancia para el sujeto que enseña y aprende. 15