El clima del aula es un factor fundamental en el proceso de aprendizaje. El mismo se caracteriza por responder a necesidades emocionales de los alumnos como: respeto a sí mismo y hacia los demás, crecimiento personal, identidad y autoestima, convivencia satisfactoria, asertividad del docente, entre otros. En efecto, la falta de un buen clima del aula, repercute en el rendimiento de los estudiantes, problema que hoy representa preocupación en docentes y padres de familia.

1. CLIMA DE AULA
ARGENIDA ARRIETA
PAOLA CAMPO
KELLY GAITÁN

2. QUE ES CLIMA DE AULA

3. VARIABLES QUE CONFORMAN EL CLIMA DE AULA
Relación
Orientación a la tarea.
Mantenimiento y cambio del sistema.

4. El centro y las familias.
El profesor.
Los alumnos.
El aula y el ambiente físico.
CLIMA DE AULA

5. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
influye y en ocasiones condiciona significativamente
el proceso de enseñanza aprendizaje.

6. ¿CÓMO LOGRARLO?
No hay recetas, ni comunicados, ni talleres que
valgan la pena, si como docentes no aplicamos lo
siguiente:- AMOR- EMPATIA- FORTALEZA-
CAPACIDAD DE REACCIÓN,