SlideShare una empresa de Scribd logo
CmapTool
CmapTools es un
Software
diseñado para
crear, publicar y
compartir mapas
conceptuales.
 Permite al docente ir construyendo
 con sus alumnos y explorar en ellos
 los
 conocimientos, organizar, interrelaci
 onar y fijar el contenido estudiado.
El software CmapTools es una
herramienta informática de mucha
utilidad en la enseñanza, ya que facilita
enormemente la elaboración de Mapas
Conceptuales y permite compartirlos en
Internet.
El programa esta dirigido a personas
de todas las edades, desde niños de
primaria hasta estudiantes de
posgrado, doctorado, científicos…
El
  ejercicio de elaboración de
mapas conceptuales fomenta la
  reflexión, el análisis y la
         creatividad
En estos link encontrarás videos
 tutoriales de cómo aprender a manejar
 correctamente esta herramienta:
http://www.youtube.com/watch?v=iWi3x
 WgQOA8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ZvuG
 aRuzSPY&feature=related

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Santafe isfd 16anexo.1ppt
Santafe isfd 16anexo.1pptSantafe isfd 16anexo.1ppt
Santafe isfd 16anexo.1pptiamjuanman
 
Tecnologías de la información y comunicacion
Tecnologías de la información y comunicacionTecnologías de la información y comunicacion
Tecnologías de la información y comunicacion
María Angela Sanga Vilca
 
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
Departamento de Educación Virtual de la USAT
 
Proyecto 1 creacion de carteles
Proyecto 1  creacion de cartelesProyecto 1  creacion de carteles
Proyecto 1 creacion de cartelesalealmeida
 
Plan de inicio 1103
Plan de inicio 1103Plan de inicio 1103
Plan de inicio 1103
mandingo3000
 
Stem: Proyecto code
Stem: Proyecto codeStem: Proyecto code
Stem: Proyecto code
Jon Salmeron
 
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
Programamos
 
Na Punta do Pé
Na Punta do PéNa Punta do Pé
Na Punta do Pé
alfonsitoverin
 
I Dia del Logro 2015 área de CTA
I Dia del Logro 2015 área de CTAI Dia del Logro 2015 área de CTA
I Dia del Logro 2015 área de CTA
William Henry Vegazo Muro
 
Herramientas de NNTT para usar en el aula
Herramientas de NNTT para usar en el aulaHerramientas de NNTT para usar en el aula
Herramientas de NNTT para usar en el aula
CarlaCMS
 
Día del logro de cta 2014
Día del logro de cta 2014Día del logro de cta 2014
Día del logro de cta 2014
William Henry Vegazo Muro
 
Evaluación diagnóticab3
Evaluación diagnóticab3Evaluación diagnóticab3
Evaluación diagnóticab3
Maya Álvarez Lozano
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
Edithcita Balderas
 
William pomares impresión 3 d
William pomares impresión 3 dWilliam pomares impresión 3 d
William pomares impresión 3 d
profepomares
 
Google Sites
Google SitesGoogle Sites
Google Sites
webblasdeprado
 
Awa12 Francisco PéRez
Awa12 Francisco PéRezAwa12 Francisco PéRez
Awa12 Francisco PéRez
gueste0ed40da
 

La actualidad más candente (17)

Santafe isfd 16anexo.1ppt
Santafe isfd 16anexo.1pptSantafe isfd 16anexo.1ppt
Santafe isfd 16anexo.1ppt
 
Agenda sesión 5
Agenda sesión 5Agenda sesión 5
Agenda sesión 5
 
Tecnologías de la información y comunicacion
Tecnologías de la información y comunicacionTecnologías de la información y comunicacion
Tecnologías de la información y comunicacion
 
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
2014-2- 2° Tecnología Google:¿ Como usarla en la educación?
 
Proyecto 1 creacion de carteles
Proyecto 1  creacion de cartelesProyecto 1  creacion de carteles
Proyecto 1 creacion de carteles
 
Plan de inicio 1103
Plan de inicio 1103Plan de inicio 1103
Plan de inicio 1103
 
Stem: Proyecto code
Stem: Proyecto codeStem: Proyecto code
Stem: Proyecto code
 
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
 
Na Punta do Pé
Na Punta do PéNa Punta do Pé
Na Punta do Pé
 
I Dia del Logro 2015 área de CTA
I Dia del Logro 2015 área de CTAI Dia del Logro 2015 área de CTA
I Dia del Logro 2015 área de CTA
 
Herramientas de NNTT para usar en el aula
Herramientas de NNTT para usar en el aulaHerramientas de NNTT para usar en el aula
Herramientas de NNTT para usar en el aula
 
Día del logro de cta 2014
Día del logro de cta 2014Día del logro de cta 2014
Día del logro de cta 2014
 
Evaluación diagnóticab3
Evaluación diagnóticab3Evaluación diagnóticab3
Evaluación diagnóticab3
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
William pomares impresión 3 d
William pomares impresión 3 dWilliam pomares impresión 3 d
William pomares impresión 3 d
 
Google Sites
Google SitesGoogle Sites
Google Sites
 
Awa12 Francisco PéRez
Awa12 Francisco PéRezAwa12 Francisco PéRez
Awa12 Francisco PéRez
 

Similar a CMap Tools y sus aplicaciones en el aula

1 guia
1 guia1 guia
1 guia
Eli Angarita
 
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
Andres Felipe Molina Mendez
 
1 actividad
1 actividad1 actividad
1 actividad
Eli Angarita
 
Johana mosquera salazar_actividad4_pdf
Johana mosquera salazar_actividad4_pdfJohana mosquera salazar_actividad4_pdf
Johana mosquera salazar_actividad4_pdf
laneyo30
 
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Gaby Rieu
 
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Gaby Rieu
 
Ligas clasificacion
Ligas clasificacionLigas clasificacion
Ligas clasificacionVi00letha
 
Herramientas para docentes.pptx
Herramientas para docentes.pptxHerramientas para docentes.pptx
Herramientas para docentes.pptx
Tatiana Llano Vinces
 
Diapositivas de aplicaciones.
Diapositivas de aplicaciones.Diapositivas de aplicaciones.
Diapositivas de aplicaciones.
Julio cesar Rios Penagos
 
Informe interdisciplinario
Informe interdisciplinarioInforme interdisciplinario
Informe interdisciplinario
YeseaChavez
 
Proyecto uso del xmind en la comprension lectora
Proyecto uso del xmind en la comprension lectoraProyecto uso del xmind en la comprension lectora
Proyecto uso del xmind en la comprension lectora
bertha molina clemente
 
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
Lluce MLeyva
 
Tutorial monkey jam
Tutorial monkey jamTutorial monkey jam
Tutorial monkey jam
Edilma Norka Nena Huamán
 
Yanez
YanezYanez
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)scabezasramirez11
 
Portafolio digital (5)
Portafolio digital (5)Portafolio digital (5)
Portafolio digital (5)
diplomadooo
 
Diez
DiezDiez
Diez
DiezDiez
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
Carlaviviana Carrizo
 

Similar a CMap Tools y sus aplicaciones en el aula (20)

Cmap tools
Cmap toolsCmap tools
Cmap tools
 
1 guia
1 guia1 guia
1 guia
 
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
Plan de inicio andres-molina-mendez-grado 11-03
 
1 actividad
1 actividad1 actividad
1 actividad
 
Johana mosquera salazar_actividad4_pdf
Johana mosquera salazar_actividad4_pdfJohana mosquera salazar_actividad4_pdf
Johana mosquera salazar_actividad4_pdf
 
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
 
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5Grupo2 equipo c_actividad 2.5
Grupo2 equipo c_actividad 2.5
 
Ligas clasificacion
Ligas clasificacionLigas clasificacion
Ligas clasificacion
 
Herramientas para docentes.pptx
Herramientas para docentes.pptxHerramientas para docentes.pptx
Herramientas para docentes.pptx
 
Diapositivas de aplicaciones.
Diapositivas de aplicaciones.Diapositivas de aplicaciones.
Diapositivas de aplicaciones.
 
Informe interdisciplinario
Informe interdisciplinarioInforme interdisciplinario
Informe interdisciplinario
 
Proyecto uso del xmind en la comprension lectora
Proyecto uso del xmind en la comprension lectoraProyecto uso del xmind en la comprension lectora
Proyecto uso del xmind en la comprension lectora
 
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
3 05 mapas-conceptuales-con-cmap-tools
 
Tutorial monkey jam
Tutorial monkey jamTutorial monkey jam
Tutorial monkey jam
 
Yanez
YanezYanez
Yanez
 
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)
Reactivo suscripcion a_herramientas_web_ (1)
 
Portafolio digital (5)
Portafolio digital (5)Portafolio digital (5)
Portafolio digital (5)
 
Diez
DiezDiez
Diez
 
Diez
DiezDiez
Diez
 
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
Treinta actividades-para-utilizar-las-tics-en-el-aula-091114085728-phpapp02
 

Más de Silvia_amatucci

PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUAL
PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUALPLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUAL
PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUALSilvia_amatucci
 
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUA
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUAPOWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUA
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUASilvia_amatucci
 
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICASGUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICASSilvia_amatucci
 
WebCam y su uso pedagógico
WebCam y su uso pedagógicoWebCam y su uso pedagógico
WebCam y su uso pedagógicoSilvia_amatucci
 
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las ticSilvia_amatucci
 

Más de Silvia_amatucci (19)

SINTESIS DEL CURSO
SINTESIS DEL CURSOSINTESIS DEL CURSO
SINTESIS DEL CURSO
 
Tpack
TpackTpack
Tpack
 
SÍNTESIS DEL CURSO
SÍNTESIS DEL CURSOSÍNTESIS DEL CURSO
SÍNTESIS DEL CURSO
 
ORIENTACIONES GENERALES
ORIENTACIONES GENERALESORIENTACIONES GENERALES
ORIENTACIONES GENERALES
 
PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUAL
PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUALPLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUAL
PLANTILLA DEL PROYECTO INDIVIDUAL
 
PROYECTO ÁULICO
PROYECTO ÁULICOPROYECTO ÁULICO
PROYECTO ÁULICO
 
M compu en casa
M compu en casaM compu en casa
M compu en casa
 
Foxit Reader
Foxit ReaderFoxit Reader
Foxit Reader
 
Conocer el Aula Moodle
Conocer el Aula MoodleConocer el Aula Moodle
Conocer el Aula Moodle
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Manual de Lengua
Manual de Lengua Manual de Lengua
Manual de Lengua
 
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUA
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUAPOWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUA
POWER POINT Y APLICACIONES DIDÁCTICAS EN LENGUA
 
La Parábola
La ParábolaLa Parábola
La Parábola
 
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICASGUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
GUÍA DE ANÁLISIS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
 
Informe pedagógico
Informe pedagógicoInforme pedagógico
Informe pedagógico
 
La Piedra
La PiedraLa Piedra
La Piedra
 
WebCam y su uso pedagógico
WebCam y su uso pedagógicoWebCam y su uso pedagógico
WebCam y su uso pedagógico
 
Aula moodle
Aula moodleAula moodle
Aula moodle
 
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic
1. manual jurisdiccional la integración pedagógica de las tic
 

Último

Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 

Último (20)

Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 

CMap Tools y sus aplicaciones en el aula

  • 1.
  • 3. CmapTools es un Software diseñado para crear, publicar y compartir mapas conceptuales.
  • 4.
  • 5.  Permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en ellos los conocimientos, organizar, interrelaci onar y fijar el contenido estudiado.
  • 6. El software CmapTools es una herramienta informática de mucha utilidad en la enseñanza, ya que facilita enormemente la elaboración de Mapas Conceptuales y permite compartirlos en Internet.
  • 7. El programa esta dirigido a personas de todas las edades, desde niños de primaria hasta estudiantes de posgrado, doctorado, científicos…
  • 8. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad
  • 9. En estos link encontrarás videos tutoriales de cómo aprender a manejar correctamente esta herramienta: http://www.youtube.com/watch?v=iWi3x WgQOA8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=ZvuG aRuzSPY&feature=related