Objetos virtuales de
aprendizaje (0VAS)
POR: NELSON ENRIQUE SÁNCHEZ
MODULO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS EN LÍNEA.
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2017
¿Qué son los OVAS?
 Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos digitales desarrollados
para apoyar las actividades académicas de un currículo particular, y son
ampliamente usados en los sistemas de gestión de aprendizaje y en los
ambientes virtuales, dada la facilidad de interoperabilidad y reutilización
que estos poseen.
 http://fundacionidi.org/unidad-ti/desarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-
ova
Los como:
Los objetos virtuales de aprendizaje se
fundamentan en:
 La forma como consiguen conectar los procesos educativos con las TIC.
 Se les considera como herramienta esencial para potencializar los procesos
de educación (la UNESCO se ha comprometido en su análisis y desarrollo
bajo el esquema de formato abierto.
 La posibilidad de invertir en su desarrollo ya que su concepto y entorno
están en constante evolución y construcción.
 https://youtu.be/PGEhX_ub8sk
Ejemplo de algunos objetos de
aprendizaje.
Videoscribe
Es una herramienta que permite realizar presentaciones exportables en
formato de video y con agradables efectos visuales siendo el más destacado
de ellos el que el texto es escrito por una mano y las imágenes dibujadas de
igual forma, creando la sensación de estar frente a una pizarra o libreta.
Blogger
Es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003,
que permite crear y publicar una bitácora en línea. ... Los blogs alojados
en Bloggergeneralmente están alojados en los servidores de Google dentro
del dominio blogspot.com.
G0animate
 GoAnimate una de las mejores aplicaciones online que hay para hacer
vídeos animados, podemos hacer nuestros vídeos animados y hasta
nuestras historias animadas, y si no les interesa o no saben hacer vídeos
animados pueden entrar y ver las historias animadas que hacen en
goanimate que no están nada mal por cierto.
Plataforma Chamilo LMS
 Es una Plataforma de E-learning de software libre, licenciada bajo la
GNU/GPLv3, de gestión del aprendizaje presencial, semi-presencial ó
virtual, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la
educación y el conocimiento globalmente.
Actividades de aprendizaje con los
(OVA)
 Enseñar las operaciones con los números fraccionarios de puede aplicar
con Wikispaces y con la plataforma Chamilo
 Graficar en el plano cartesiano con la ayuda de geogebra utilizando
Wikispaces y la plataforma Chamilo
 Dar a conocer los riesgos que acarrea el consumo de sustancias
psicoactivas. Mediante el objeto de aprendizaje: videoescribe y mediante
un blog.
 Dar a conocer la constitución política de Colombia. Mediante el objeto
virtual de aprendizaje: videoescribe y mediante un blog.
 El cuento y sus partes. Mediante el objeto virtual: Goanimate.
BIBLIOGRAFÍA
 http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.005.MG/Documentos/cap4/
Capitulo_Completo.pdf
 https://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova
 http://fundacionidi.org/unidad-ti/desarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-
ova
 https://www.youtube.com/watch?v=PGEhX_ub8sk
 http://www.videoscribe.co/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
 https://www.blogger.com/about/?r=1-null_user
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

Objetos virtuales de aprendizaje (0 vas)

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    Objetos virtuales de aprendizaje(0VAS) POR: NELSON ENRIQUE SÁNCHEZ MODULO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA. MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2017
  • 2.
    ¿Qué son losOVAS?  Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos digitales desarrollados para apoyar las actividades académicas de un currículo particular, y son ampliamente usados en los sistemas de gestión de aprendizaje y en los ambientes virtuales, dada la facilidad de interoperabilidad y reutilización que estos poseen.  http://fundacionidi.org/unidad-ti/desarrollo-de-objetos-de-aprendizaje- ova
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    Los objetos virtualesde aprendizaje se fundamentan en:  La forma como consiguen conectar los procesos educativos con las TIC.  Se les considera como herramienta esencial para potencializar los procesos de educación (la UNESCO se ha comprometido en su análisis y desarrollo bajo el esquema de formato abierto.  La posibilidad de invertir en su desarrollo ya que su concepto y entorno están en constante evolución y construcción.  https://youtu.be/PGEhX_ub8sk
  • 8.
    Ejemplo de algunosobjetos de aprendizaje.
  • 10.
    Videoscribe Es una herramientaque permite realizar presentaciones exportables en formato de video y con agradables efectos visuales siendo el más destacado de ellos el que el texto es escrito por una mano y las imágenes dibujadas de igual forma, creando la sensación de estar frente a una pizarra o libreta.
  • 11.
    Blogger Es un serviciocreado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. ... Los blogs alojados en Bloggergeneralmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com.
  • 12.
    G0animate  GoAnimate unade las mejores aplicaciones online que hay para hacer vídeos animados, podemos hacer nuestros vídeos animados y hasta nuestras historias animadas, y si no les interesa o no saben hacer vídeos animados pueden entrar y ver las historias animadas que hacen en goanimate que no están nada mal por cierto.
  • 13.
    Plataforma Chamilo LMS Es una Plataforma de E-learning de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del aprendizaje presencial, semi-presencial ó virtual, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente.
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    Actividades de aprendizajecon los (OVA)  Enseñar las operaciones con los números fraccionarios de puede aplicar con Wikispaces y con la plataforma Chamilo  Graficar en el plano cartesiano con la ayuda de geogebra utilizando Wikispaces y la plataforma Chamilo  Dar a conocer los riesgos que acarrea el consumo de sustancias psicoactivas. Mediante el objeto de aprendizaje: videoescribe y mediante un blog.  Dar a conocer la constitución política de Colombia. Mediante el objeto virtual de aprendizaje: videoescribe y mediante un blog.  El cuento y sus partes. Mediante el objeto virtual: Goanimate.
  • 16.
    BIBLIOGRAFÍA  http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.005.MG/Documentos/cap4/ Capitulo_Completo.pdf  https://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova http://fundacionidi.org/unidad-ti/desarrollo-de-objetos-de-aprendizaje- ova  https://www.youtube.com/watch?v=PGEhX_ub8sk  http://www.videoscribe.co/  https://es.wikipedia.org/wiki/Blogger  https://www.blogger.com/about/?r=1-null_user
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