Colotli 5

Actividades para desarrollar el pensamiento

Introducción
Al llegar a Colotli 5 se supone hemos terminado el
armazón y ahora vemos que su construcción y flexibilidad
nos permiten colocar cualquier manto, cualquier diadema
o adorno, de modo que haya belleza y armonía.
A lo largo de este semestre se ha podido dar este
proceso de trabajo sobre las capacidades y sobre las
actitudes básicas, de modo que sea posible adquirir las
competencias en todos los terrenos del conocimiento.
Este libro me invita a tomar yo misma las riendas de mi
persona, ya que nadie si no que yo misma soy la dueña
de la misma. También es una invitación a tomar
conciencia de mis posibilidades para contar con ellas, ya
desarrolladas, para siempre. A estas posibilidades les
llamamos competencias.

Ficha 1: El estilo es la
persona
Las capacidades que nos
proporciona esta ficha son:
Representación mental, pensar antes
de hablar, razonar de modo lógico,
lógica del discurso, unir las partes,
escuchar.
Las actitudes que debemos atender
son:
No adelantar juicios, vocabulario
preciso, ser objetivo en la expresión y
el dialogo, importa la persona
Las competencias que aprendimos
fueron:
Representar y apreciar la expresión
en sus diversas formas; desear
mejorarla

Conclusión: Para tener una buena
comunicación que es la base para
resolver todo conflicto se necesita
tener un buen lenguaje y una forma
adecuada de hablarlo.

Ficha 2: Buscadores de
certezas
Precisión en la recogida de
información, razonar de modo lógico,
representación mental.
son:
Ser sistemáticos y ordenados en el
tratamiento de los problemas, y
valorar la búsqueda de certeza y
exactitud.
fueron:
Dominar la impulsividad, producir e
interpretar una información compleja.

Conclusión: Para llegar a la
resolución de los problemas
necesitamos llevar un orden racional y
lo mas importante no dejarnos llevar
por la impulsividad.

Ficha 3: De la paciencia y de
la ciencia
Identificar el problema, diferenciar
características, razonamiento
deductivo, inducir leyes.
son:
Interiorizar el universo de las
comunicaciones, y ser responsables
del uso provechoso de los media
fueron:
Valorar el conocimiento científico por
la relación admirativa que nos permite.

Conclusión: La conclusión que
desarrollamos en esta ficha fue que
en el conocimiento e interacción con
el mundo físico es importante para
desarrollar el método científico.

Ficha 4: Del libro a
internet
Capacidad de analizar de modo
critico, y dar expresión al pensamiento
divergente o creativo.
son:
Interiorizar el universo de las
comunicaciones, ser responsables del
uso provechoso de los media.
fueron:
Diferenciar los distintos soportes del
saber: impreso, multimedia, internet.

Conclusión: En esta ficha
practicamos con el internet ya que
investigamos las ventajas de algunos
medios de comunicación y me pude
dar cuenta que es un soporte que te
ayuda en todos los ámbitos de la vida.

Ficha 5: Soy +
eres=somos
Diferenciar entre lo esencial y lo
accidental, y razonamiento analógico
para apreciar símbolos.

son:
Apertura a otras culturas, respeto a
las personas, apreciar el arte, la
religión y la cultura popular
fue:
Tomar conciencia del pluralismo como
realidad constructiva.

Conclusión: Para vivir en una
sociedad plural, se requiere conocer
otras culturas, costumbres, formas de
vida, etc. Tener una gran dosis de
apertura y respeto a las ideas y a las
personas.

Ficha 6: La cultura se
expresa
Pensamiento creativo, capacidad
metafórica, analógica, diferenciar de
modo fino los matices de las
expresiones culturales y percepción
aguda.
son:
Curiosidad e interés por las
manifestaciones de la cultura y
sentido social de pertenencia
fueron:
Percibir las expresiones culturales de
forma abierta y creativa.

Conclusión: Todos vemos los
cuadros de pintura de distinta forma y
no debemos cerrarnos a una sola.
Esto es percibir las expresiones
culturales de forma abierta y creativa.

Ficha 7: El control de mis
procesos
Percepción abierta para dominar el
campo del saber, analizar
características de las cosas desde
varios ángulos y capacidad de
abstracción para elaborar criterios.
son:
Generalizar, transferir, tener gusto por
el orden en todo: estudio, horario,
casa, sentir necesidad de conocer: no
se puede clasificar lo que o se
conoce, tener criterios propios para
organizar las cosas
fue:
Controlar los pasos de aprendizaje.

Conclusión: Debo de tener un criterio
abierto para ver las cosas de varios
ángulos. Por eso es importante y
necesario clasificar en todos los
ámbitos de la vida.

Ficha 8: Soy proyecto de mi
mismo
Razonamiento hipotético para trazar
diversos caminos, comparar acciones
y resultados y creatividad ante los
problemas de la vida.
son:
Sinceridad contigo mismo, confianza
en mis propias decisiones,
autoevaluar mis resultados y asumir
los riesgos
fue:
Proponerse y seguir objetivos que
manifiesten mi propia autonomía
personal.

Conclusión: Esta ficha hace que me
proponga seguir mis objetivos que
manifiesten mi propia autonomía
personal. Siendo sincera conmigo
misma, teniendo confianza en mis
decisiones y asumiendo los riesgos.

Ficha 9: Por el lenguaje
enseño y aprendo
Uso del pensamiento hipotético para
dar con criterios apropiados y emplear
conceptos que indiquen dominio del
lenguaje y del vocabulario.
son:
Ejercitarse en la escucha para
dominar conceptos e ideas y respetar
toda clase de pensamientos y desear
utilizarlos de modo adecuado
fueron:
Usar el lenguaje como instrumento de
aprendizaje y de enseñanza

Conclusión: Con esta ficha aprendí a
encontrar semejanzas y diferencias de
algunos objetos pero lo que mas me
ayudo esta ficha fue el ver que una
frase puede tener varios significados.
Por eso es importante usar el lenguaje
como instrumento de aprendizaje y
enseñanza

Ficha 10: ¿Cierto o sólo
correcto?
Razonamiento lógico silogístico,
deducción, análisis-síntesis y
hacer hipótesis
Las actitudes que debemos
atender son:
Actitud critica con lo que se oye o
se dice e interpretar desde las
razones, no desde los
sentimientos y respetar al otro,
más allá de sus ideas
Las competencias que
aprendimos fueron:
Distinguir y dar validez a los
argumentos y razones.

Conclusión: Mi conclusión es
que distinguir y dar validez a los
argumentos y razones es
importante para realizar mis
trabajos

Ficha 11: El conocimiento es
vida
identificar los problemas y hacer
hipótesis, inducir leyes a partir de lo
observado y deducir a partir de leyes
universales o particulares.
son:
Valorar la ciencia, la investigación y a
quienes la realizan, como también una
apertura del campo mental y de
interés.
fueron:
Para investigar usando un método
científico.

Conclusión: En esta ficha concluí
que la percepción es una capacidad
mental importante ya que es una
herramienta de investigación que me
ayuda con mis materias de campo.

Colotli 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Similar a Colotli 5

Colotli 5