Este documento contiene recomendaciones para los maestros sobre el trabajo de planificación para la educación virtual durante la pandemia. Se pide a los maestros que (1) inviten a los asistentes escolares a sus clases virtuales para tomar lista y procesar información de estudiantes ausentes, (2) replanteen sus programaciones anuales para adaptarlas a la educación virtual, y (3) anuncien el propósito de cada sesión y envíen información sobre esta después de cada clase. Además, se les pide dosificar las sesiones

1. “Año de la universalizaciónde la salud”
COMUNICADO N° 08-2020-SDA-CLARET/TRU
RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO DE PLANIFICACIÓN
Trujillo, 20 de abril del 2020
Estimados Maestros y Maestras, reciban nuestro saludo institucional y los mejores deseos de
bienestar para toda su familia.
En primerlugar, queremosagradecerlesportodo el esfuerzoque estánrealizandoendarlo mejor
enesta nuevaformade servicioeducativo;perocomosabemos,estose haimplementadosobre la
marcha y por lo tanto necesitamos realizar las mejoras en todos los procesos. Sé que podemos
hacerlo porque contamos con buenos profesionales como Uds.
Después de estas dos semanas de uso de nuestra nueva plataforma GSuit con sus herramientas
classrroom, meet, entre otras, y como parte del plan de trabajo virtual, que contempla las etapas
de: interpretar la realidad, planificar, ejecutar, monitorear y retroalimentar, se hace necesario
incorporar nuevas herramientas, dosificar la planificación de las sesiones, recoger datos, entre
otros, con el propósito de mejorar e informar sobre el servicio educativo virtual que estamos
prestando. En ese sentido les comunicamos lo siguiente:
1. Que a partirdel lunes20de abril losque se encargaránde pasarlalista,procesarlainformación
e informar a los PPFF, docentes y coordinadores de los alumnos ausentes en clase, serán los
regentes,enprimariaysecundaria;eninicial,lasauxiliares.Paraellose solicitaque invite asus
clases, como docente, a los regentes, según como se indica:
Encargado de Inicial: Auxiliares
Encargado de Primaria: Nancy y Gladis
Encargado de Secundaria: Luigui y Gilda
2. Planificarel aprendizaje paraunmodo de serviciovirtual.El gobierno,ensumensaje del 18de
abril, indicóqueel retornoalasclasespresencialesnotienefechayqueporhoylomásprobable
es ir pensando en una planificación virtual hasta el término del año. Esto conlleva, desde el
serviciopedagógico, quese tenganquereplantearnuestrasprogramacionesanualesenfunción
a una nueva calendarización y al número de horas lectivas que se asigne a cada área. Por el
momentolaplanificaciónde nuestrassesionesse realizaráde acuerdoal tiempoestablecidoen
los horarios, hasta que el anuncio del gobierno se haga oficial a través de una normatividad.
3. Uno de losprocesospedagógicosque nodebe faltarensus sesionesyque debenanunciarloal
iniciode suclase y verificarel cumplimientoal términodel mismo,esel propósitodelasesión.
4. En estosdías se hará llegara sucorreo un enlace al cual debe entrary llenarla encuestaconla
información que se le solicita. Esta información debe ser remitida al término de cada sesión
planificada, para ello el enlace será enviado a sus correos antes de terminar la semana.
5. Apelamos a su experticia y capacidad de entender el momento que todos estamos viviendo, y
de manera particular de nuestros estudiantes, para poder:
 Dosificar las sesiones de aprendizaje, a partir de la selección de los desempeños
fundamentales queayudenal logrodelperfilde cadaestudiante,comose indicaenel CNEB.
 En muchos casos, todavía falta conectar la clase de manera más precisa y activa con los
estudiantes. Tener en cuenta que las clases que se presentan son observadas, en su gran
mayoría, por los PPFF. Este es uno de los pedidos más recurrentes. Para ello, en primer
lugar,si todavía hay dudas enel usode las herramientasvirtuales,nodude enllamara los
docentesde computoque figuranenel horarioalcanzado.Porotrolado,enequipode área

2. socializar el uso de otras herramientas y estrategias que se puedan incorporar en algunas
de las etapas de la sesión.
 Evitar enviartareasy muchomás si son abundantes, que impliquen regresarloenuncorto
plazo, el uso de impresora o de materiales que no tengan en casa el estudiante
Gracias por todo su apoyo y la paz del Señor resucitado esté con Ud. Y todos sus seres queridos.
Atte
Subdirección académica