1. PRESENTACION
El tríptico de “LA ATENCION Y LA
CONCENTRACION” nos sirve como
herramienta de información para así comprender
más el del concepto de cómo mejorar en la parte
intelectual.
Este tema nos permite, interpretar con mayor
facilidad así poder aprovechar mejor el tiempo.
Es muy importante para nosotros como
estudiantes inducir el hábito de la lectura pues
está vinculada con el proceso del aprendizaje. Es la capacidad del sujeto para concentrarce en
una actividad, respondiendo de forma selectiva a
un estimulo entre los muchos que actuan sobre
sus horganos reseptores.
La atencion voluntaria:es deliverada,
requiere esfuerzo, selecciona
voluntariamente el estimulo, parte de un
interes previo previo, precisa constancia
y concentracio en el estimulo.
La atencion involuntaria: es libre
espontaneo, por lo comun es inservible
por que no se desarrolla la parte
intelectual.
PARA MEJORAR LA
ATENCION
en clase, durante la explicacion del
docente, toma nota, escribe con frases
cortas los aspectos mas importante del
tema tratado.
Cuando estudia, supraya, asiendo un
resumen, cada parrafo importante
sintetiza en una pequeña frase, elabora un
esquema que te ayude a comprender
mejor e ir organizando tus ideas.
ATENCION
2. Los prosesos de atencion y concentracion
estan estrechamente relacionados.
La concentracion implica el
mantenimiento de la atencion sobre el
mismo estimulo.
Mantener la comcentracion es facil
cuando el estimulo es atractivo para la
persona, por eso es conveniente que el
estudio se torne atractivo y encontrar
motivos de interes en lo que se estudia.
PARA MEJORAR LA
CONCENTRACION
Actutud: despertar la curiosidade interes
por la materia.
Motivacion: relacionar el estudio con las
motivaciones personales.
Seccion de estudio: determinar el inicio
del los objeti vos, el contenido y el limite
del tiempo.
Horario: estableser regularidad en los
horarios.
Programacion: determinar la duracion
del estudio y los descansos.
INST.EDUCATIVA:
PEDRO PABLO A.
CURSO:
PERSONA FAMILIA
GRADO:PRIMERO
SECCION: E
DOCENTE:
CESAR ESCOBEDO V.
ALUMNO:
GUSTAVO ONCOY C.
HUARAZ-2016
LA CONCENTRACION