Este documento presenta información sobre cliseries o diagramas de vegetación en zonas montañosas. Explica que una cliserie muestra cómo cambia la vegetación con la altitud debido a factores como la temperatura y humedad. Luego describe los elementos clave de una cliserie, incluyendo la altitud, perfil topográfico y símbolos o colores para la vegetación. También analiza cómo factores como el gradiente térmico, orientación y exposición al viento influyen en la distribución de la vegetación. Finalmente, discute la localización
TEMA 4. LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN EN ESPAÑA.
1. Los suelos de España y Andalucía.
2. La vegetación en España y sus características.
3. La vegetación de Andalucía.
TEMA 4. LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN EN ESPAÑA.
1. Los suelos de España y Andalucía.
2. La vegetación en España y sus características.
3. La vegetación de Andalucía.
Presentación escolar (alumnos 12-18 años) en la que se analizan las vegetaciones potencial y real en España, diferenciando y explicando las diferentes formaciones y su relación con el clima.
Las regiones biogeográficas de España Tema 7 de Geografia de 2º Bach. Curso 2...José Miguel Castanys
Power point del tema 7 de Geografía de España de 2º de Bachillerato, según el nuevo programa del Departamento de Geografia de la Universidad de Granada para el curso 2013-2014. Esta presentación supone una mejora y ampliación de otra que aparece con el mismo título y como tema 6
TEMA 7. Las regiones biogeográficas de España.
1. Factores de la diversidad biogeográfica.
2. Características de las regiones biogeográficas.
3. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular.
4. La intervención humana y sus consecuencias geográficas.
Ejercicios resueltos de geo2 mhr (2016 17) (3)mmhr
PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA (2º DE BACHILLERATO). GEOGRAFÍA HUMANA Y ECONÓMICA.
ÍNDICE
1. Práctica de turismo. Áreas y regiones turísticas.
2. Práctica de la industria. Parques tecnológicos.
3. Práctica de la industria. Principales centrales hidroeléctricas.
4. Práctica de la industria. Red nacional de gasoductos.
5. Práctica de turismo y/o población activa. Empleo sector hostelero.
6. Práctica de la diversidad regional española. Comentario de texto.
7. Práctica población activa (sector terciario).
8. Práctica de turismo. Regiones costeras.
9. Práctica de la diversidad regional española. Las Comunidades Autónomas y sus provincias.
10. Práctica de la diversidad regional española. Renta provincial.
11. Práctica de la diversidad regional española. Renta por Comunidades Autónomas.
12. Práctica de transporte. Transporte marítimo.
13. Práctica de transporte. Transporte terrestre (ferroviario).
14. Práctica de turismo. Regiones turísticas.
Presentación escolar (alumnos 12-18 años) en la que se analizan las vegetaciones potencial y real en España, diferenciando y explicando las diferentes formaciones y su relación con el clima.
Las regiones biogeográficas de España Tema 7 de Geografia de 2º Bach. Curso 2...José Miguel Castanys
Power point del tema 7 de Geografía de España de 2º de Bachillerato, según el nuevo programa del Departamento de Geografia de la Universidad de Granada para el curso 2013-2014. Esta presentación supone una mejora y ampliación de otra que aparece con el mismo título y como tema 6
TEMA 7. Las regiones biogeográficas de España.
1. Factores de la diversidad biogeográfica.
2. Características de las regiones biogeográficas.
3. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular.
4. La intervención humana y sus consecuencias geográficas.
Ejercicios resueltos de geo2 mhr (2016 17) (3)mmhr
PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA (2º DE BACHILLERATO). GEOGRAFÍA HUMANA Y ECONÓMICA.
ÍNDICE
1. Práctica de turismo. Áreas y regiones turísticas.
2. Práctica de la industria. Parques tecnológicos.
3. Práctica de la industria. Principales centrales hidroeléctricas.
4. Práctica de la industria. Red nacional de gasoductos.
5. Práctica de turismo y/o población activa. Empleo sector hostelero.
6. Práctica de la diversidad regional española. Comentario de texto.
7. Práctica población activa (sector terciario).
8. Práctica de turismo. Regiones costeras.
9. Práctica de la diversidad regional española. Las Comunidades Autónomas y sus provincias.
10. Práctica de la diversidad regional española. Renta provincial.
11. Práctica de la diversidad regional española. Renta por Comunidades Autónomas.
12. Práctica de transporte. Transporte marítimo.
13. Práctica de transporte. Transporte terrestre (ferroviario).
14. Práctica de turismo. Regiones turísticas.
Geografía de España. 2º de Bachillerato.
Ejercicios PAU resueltos de Geografía Física de España. 2012-2013.
Mapa de espacios protegidos en España.
2. Mapa de costas españolas.
3. Mapa de los climas de España.
4. Mapa de precipitaciones (isoyetas).
5. Mapa del balance hídrico de las cuencas hidrográficas en España.
6. Mapa del tiempo.
7. Mapa de cuencas hidrográficas. (otro)
8. Perfil topográfico (práctica del relieve).
9. Mapa del relieve: unidades morfoestructurales.
10. Mapa de vegetación.
11. Litología de la península Ibérica y Baleares.
12. Nivel de desertificación de España.
13. Mapa de la distribución del alcornoque.
En la presentación se explica que es una cliserie y los pasos para su comentario para la materia de geografía de España en bachillerato. La realización de un comentario de una cliserie requiere dominar las nociones generales de la vegetación de las regiones, con sus especies, localización, usos y problemas.
En esta presentación se exponen las nociones generales sobre la vegetación de montaña con sus diferencias según zonas para poder distinguirlas, además de explicarlas. Además de exponer la idea básica de la vegetación de ribera para geografía de España.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. 1º LECTURA DEL GRÁFICO
IDENTIFICACIÓN DEL TIPO DE GRÁFICO Y
SUS ELEMNTOS VISIBLES
PROCESOPARAHACERUNCOMENTARIO
3º CONCLUSIONES
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
2º INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE
LOS DATOS DE LA CLISERIE
3. 1º LECTURA DEL GRÁFICO
IDENTIFICACIÓN DEL GRÁFICO Y DE
SUS ELEMNTOS VISIBLES
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
4. Una cliserie es la representación gráfica de la distribución escalonada de los tipos de
vegetación en las zonas montañosas (ocasionada por el aumento de altitud y el
consiguiente efecto sobre el clima).
Su representación puede realizarse sobre un corte topográfico del lugar que se desee
representar o de forma esquemática mediante un triángulo que representa la variación de
altura del lugar. La variación de la vegetación con la altura puede realizarse mediante
símbolos (normalmente iconos en forma de árboles) o mediante la variación de colores.
A. DEFINICIÓN DEL TIPO DE GRÁFICO
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
5. En el eje vertical se mide la altitud de la elevación montañosa y sobre el horizontal se dibuja
un perfil topográfico sobre el que se señala mediante dibujos o colores la variación de la
vegetación.
B. ELEMENTOS DEL GRÁFICO
Altitud
Longitud del relieve
Cliserie sobre perfil topográfico
Iconos
representativos del
tipo de vegetación
Perfil topográfico
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
6. B. ELEMENTOS DEL GRÁFICO
Especies
arbóreas de
cada piso
Cliserie sobre perfil esquemático
Colores que señalan
cada piso altitudinal
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
9. MONTAÑA ALPINA PIRINEOS
Tiene 4 pisos vegetales:
PISO BASAL: <1200m
-Bosque de encinas y robles.
PISO SUBALPINO: 1200-2400m
-Bosque de coníferas (pino negro,abeto). A veces forman bosques
mixtos con el haya.
-Sotobosqueformado por arbustos (arándano, rododendro).
PISO ALPINO:2400-3000m
-Prados, ya que el estar más de 6 meses cubierto de nieve impide el
desarrollo de plantas de mayor tamaño. Tb aparecen sectores de roca
desnuda.
PISO NIVAL: > 3000m
-Zonas de topografía plana(nieve todo el año) vegetación
inexistente.
-Zonas de fuerte inclinación(la nieve desaparece cierto tiempo):
pequeñas plantas rupícolas (adaptadas a vivir en las rocas): líquenes,
musgos.
10. En el resto de montañas
-no existe el piso subalpino de coníferas
-Se pasa directamente del bosque característico del clima (piso basal) al piso
supraforestal.
PISO BASAL: formaciones arbóreas:
-Zona atlántica Bosque caducifolio(hayas, robles)
-Zona mediterránea Bosque perennifolio (encinas) en su parte baja, y
bosque caducifolioo de pinares a mayor altitud.
PISO SUPRAFORESTAL: formaciones arbustivas:
-Zona atlántica brezo, genista
-Zona mediterránea arbustosy matorrales espinosos
CIMA:
-Zona atlántica prados.
-Zona mediterránea si la humedad es suficiente aparecen prados, sino
matorrales.
11. 2º INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE
LOS DATOS DE LA CLISERIE
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12. 1. Descripción de la evolución vegetal desde el piso basal hasta la cota más alta:
2. INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
ELEMENTOS DE LA CLISERIE
La vegetación en las zonas montañosas se degrada
en función de la altura definiendo distintos pisos:
basal (arboleda en distinta proporción) montano
(arboleda en distinta proporción); montano (zona
arbustiva); subalpino (zona praderas) y alpino (áreas
nevadas o rocosas escasas de vegetación).
Dependiendo del clima pueden aparecer otros pisos
diferentes (Ej. Clima canario).
Distribución altitudinal de la vegetación en la
Cordillera Cantábrica: Robledal, Hayedo,
Landas y Prado.
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13. 2. Definición de los factores que influyen en la distribución de la vegetación de esa
manera:
2. INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
ELEMENTOS DE LA CLISERIE
2.1. Existencia del Gradiente térmico vertical: De media las temperaturas bajan
0,6º por cada 100 metros ascendidos. Cada planta está adaptada a una temperatura
climácica, en la que se desarrolla perfectamente.
2.2. Orientación al Sol: Diferenciación térmica entre ladera de solana y de umbría.
Ayuda a explicar la diferente distribución de vegetación en cada una de las laderas
(vegetación con necesidades mayores de humedad y menos temperaturas en la zona
de umbría)
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14. 2. Definición de los factores que influyen en la distribución de la vegetación de esa
manera:
2. INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
ELEMENTOS DE LA CLISERIE
2.3. Exposición a las masas de aire. Diferenciación entre las laderas de barlovento
y sotavento. Las laderas expuestas a las masas de aire son más húmedas al
producirse sobre ellas precipitaciones orográficas. Las laderas de sotavento son más
secas y cálidas al producirse el efecto Föen.
2.3. Otros factores. Existencia de microclimas, presencia de agua debido a la
surgencia desde un acuífero, tipos de suelos locales (menor profundidad con mayor
altitud), etc… van a permitir una distribución local diferente a la general de la zona. En
caso de observar alguna excepción en la cliserie habrá que buscar la causa.
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15. 3. Análisis de la intervención humana:
Si la cliserie no se corresponde con la de la región biogeográfica puede que se haya visto
alterada por la explotación humana. También puede que presente especies cultivables
(también diferenciables en altura).
2. INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
ELEMENTOS DE LA CLISERIE
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Altitud máxima a la que llega el olivar en esta zona.
Fotografía: Alcuéscar (Sierra de Montánchez, Cáceres)
16. 4. Asociación de la cliserie con la región biogeográfica y el tipo de clima
correspondiente:
2. INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
ELEMENTOS DE LA CLISERIE
Cada región biogeográfica está asociada a unas cliseries específicas, presentándose
ciertas diferencias entre ellas en cuanto a la distribución de la vegetación. Si no
aparece señalado el tipo de clima junto al gráfico, habrá que deducir a qué región
biogeográfica y climática corresponde a partir de la vegetación presente en el gráfico y
a la distribución en altura de dicha vegetación.
300-400 m
800 m
1200 m
2200 m
•Piso supracanario: desnudez del
suelo con riqueza de flores como
la violeta del Teide.
•Piso canario: el bosque de
coníferas el de cedros canarios.
•Piso termocanario: matorrales
de fayal-brezal y bosque de
laurisilva
•Piso intermedio: la palmera, el
drago y la sabina.
•Piso basal: matorral xerófilos
como el cardón y la tabaiba.
Cliserie región macaronésica [canarias]
Cliserie región alpina [Pirineos ]
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18. A. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
300-400 m
800 m
1200 m
2200 m
•Piso supracanario: desnudez del
suelo con riqueza de flores como
la violeta del Teide.
•Piso canario: el bosque de
coníferas el de cedros canarios.
•Piso termocanario: matorrales
de fayal-brezal y bosque de
laurisilva
•Piso intermedio: la palmera, el
drago y la sabina.
•Piso basal: matorral xerófilos
como el cardón y la tabaiba.
Localización: La presencia de flora endémica canaria nos sitúa
la cliserie en las Islas Canarias
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19. A. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
Localización: La organización de la vegetación en los diferentes pisos nos
indica que la primera cliserie se localiza en los Pirineos y la segunda en la
Cordillera Cantábrica.
1. 2.
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20. B. USOS Y EVOLUCIÓN
•Con los datos con los que contamos deberemos señalar:
- Los usos que tenga el monte (forestales, agrarios,
ganaderos, turísticos…)
•Posible evolución de lugar representado, si:
-Se produce una evolución natural.
-El hombre interviene ya sea degradando o
extendiendo la explotación agraria.
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