El documento discute la evolución y los retos de la educación virtual, señalando que los nuevos enfoques pedagógicos requieren que los estudiantes participen activamente en la construcción de su propio conocimiento utilizando una variedad de recursos y herramientas disponibles en línea. También destaca que los estudiantes virtuales necesitan determinación y disciplina, y que aunque originalmente eran principalmente trabajadores que buscaban mejorar su nivel profesional, ahora más universidades ofrecen carreras completas en línea o en un formato híbrid

1. Trabajo sobre los comentarios de
Begoña Cross
Evolución y retos de la educación virtual.

2. Nuevas Teorías pedagógicas
Mencionan que el alumno participe de manera
activa en la construcción de su propio
conocimiento.
Para ello están disponibles una serie de
recursos y herramientas, tutores, compañeros,
foros, chats, contenidos, etc. Y todo ello en el
lugar y hora del día en el que el alumno pueda
acceder a su formación.

3. Debemos tener la capacidad de:
• Aprender lo necesario para la vida
• Encontrar la información requerida,
seleccionarla y utilizarla

4. Estudiante Virtual – Características
Personalidad
Determinación y disciplina necesarias.
Los que optan por el contacto social
prefieren el aula de clase tradicional.
Los que son más dados a automotivarse
se adaptan más pronto al ambiente
virtual.

5. Quién es el estudiante virtual?
Generalmente son trabajadores que buscan
mejorar su nivel profesional.
Esta característica está cambiando a medida
que las universidades ofrecen carreras
completas a través de Internet o en forma
híbrida.