Este documento analiza tres tareas con competencias básicas: 1) Una tarea sobre un boticario que requiere completar una factura. El resumen critica que las preguntas podrían ser más claras. 2) Una tarea sobre el horario de una biblioteca que conjuga el trabajo en el cuaderno con Internet. 3) Una tarea sobre las olimpiadas, pero señala que algunos datos de marcas podrían inducir a errores.

1. ANÁLISIS DE TAREAS CON COMPETENCIAS BÁSICAS
1.EL BOTICARIO.
En esta tarea se presenta al alumnado dos tablas con los datos básicos de los problemas. A
mi me parece que la presentación es adecuada, así como el formato de las tablas y la presentación
de la situación con el texto inicial. En relación con la ficha de trabajo, creo que no es
suficientemente clara y las preguntas que propone se podrían enfocar de forma más nítida para los
escolares, ya que habla de la factura más barata o económica y de elegir los productos más
económicos cuando la lista del pedido está muy dirigida y sólo existe un producto para cada
petición. Sólo, en el caso del termómetro digital, es posible la elección entre el más barato y el más
caro. Yo eliminaría esta situación y plantearía unas cuestines más sencillas.
Manolín el boticario.
Actividad elaborada por BGP, coordinador TIC del CEPR Pablo de Olavide. Prado del Rey. (Cádiz)
Nombre: _____________________________________________Fecha: ______________
Curso: ___________ Centro: _________________________________________________
Manolín debe hacer la factura seleccionando los productos indicados en la lista. Como hay dos tipos de
termómetros, elige el de la marca CENTIGRADIN ¿Podrías ayudarle a hacer la factura del pedido?
FACTURA
CANTIDAD PRODUCTO PRECIO PRECIO TOTAL
UNIDAD

2. TOTAL:
CUESTIONES
El total de la factura es de: __________________________________ €
Calcula cuál es la manera de pagar la factura con el menor número de
monedas y billetes posibles y escríbelo aquí:
__________________________________________________________________________
rmacia LaSana.
EL HORARIO DE LA BIBLIOTECA
La actividad está destinada al Tercer Ciclo de Primaria y me parece muy adecuada, ya
que conjuga el trabajo en el cuaderno con el trabajo en Internet. La presentación del
modelo de trabajo en el cuaderno es para imprimir, fotocopiar y dar a los niños y niñas por
lo bien que está.
LAS OLIMPIADAS.
Ya que trabajamos competencias básicas, desde el punto de vista de la EF, algunos datos
de marcas no serían correctos y pueden inducir a errores de cálculo al alumnado, como
por ejemplo en los 1500 metros. Por lo demás, perfecto.

3. Enómiv