Este documento presenta la evaluación final de dos estudiantes de la Universidad de Yacambu. Incluye tres partes principales: 1) una introducción que describe el propósito del trabajo de evaluar las normas de la universidad y cómo escribir textos académicos, 2) una sección sobre las estrategias para componer textos y comprenderlos, y 3) una sección sobre la estructura de los trabajos de grado y el uso de signos de puntuación. El documento concluye que los trabajos de investigación y el uso apropiado de la puntuación son

1. EVALUACIÓN
FINAL
Digna María Fernández Gózales
CI: 21.421.051
Félix Atahualpa Ángeles Peña
.
UNIVERSIDAD DE YACAMBU

2. INTODUCCION :
El trabajo que se presenta a continuación es un aporte multifacético ya que nos
permite manejar información acerca de las normas de la universidad a la que
pertenecemos (Universidad de Yamambú), permitiendo además, reconocer de
manera sencilla y esquemática la conformación de un texto, el uso de los signos
de puntación y como realizar un trabajo de grado. Todos, puntos fundamentales
para todo aquel que incursiona en el mundo académico.

3. PARTE I

5. PARTE II

6. PROCESO DE COMPOSICIÓN DE UN
TEXTOlas estrategias de composición del texto
ESTRATEGIAS DE
COMPOSICIÓN
ESTRATEGIAS
DE APOYO
DATOS
COMPLEMENTARIOS
Primer
borrador
Planificar
la estructura
revisión Texto final
-tratar de recordar
-buscar en índices de libros
-googlear
Planificar la
estructura Primer borrador Reformular la estructura
segundo borrador
Ideas nuevas
Reformular
la estructura
tercer
borrador
•Inicio
• Desarrollo
•y cierre
Ideas nuevas
•Finalidad
• ¿Qué decir?
• ¿ A que publico
Macro regla de
la elaboración
del texto
Omitir: se omiten todas las proposiciones
que el usuario no considere importante
Generalizar: una proposición que contiene un
superconcepto sustituye las proposiciones
que contienen conceptos que quedan englobados
en el super concepto
Construir una secuencia de propociciones
que indique requisitos normales,
componentes, consecuencias, porpiedades, etc.
COMPRENSIÓN DEL TEXTO
Especificar es el caso mas simple de
reconstrucción de infomarmaciones, ya
que éstas se pueden deducir del marco
correspondiente con el que se hizo
construcción.
Particularizar: si se dispone de un concepto
general, se pueden construir los conceptos
parciales más plausibles.
PRODUCCIÓN DEL TEXTO

7. PARTE III

8. El punto (.) indica
la pausa que se
produce al final de
un enunciado.
Al final de las enumeraciones abiertas, con el
mismo valor que el etcétera, Cuando se deja una
expresión incompleta o en suspenso y Cuando se
reproduce de forma incompleta una cita textual,
texto o refrán
Se utilizan antes de una cita
textual y como un llamado de
atención, de una enumeración y
entre oraciones relacionadas sin
nexo.
Se utiliza para separar los
elementos de una enumeración
cuando se trata de
expresiones
complejas que
incluyen comas.Los signos de admiración o
exclamación (¡!) son usados en los
enunciados que expresan un
sentimiento o emoción intensa.
El uso de los signos de
interrogación (¿?) marca el
principio y el fin de una
pregunta formulada de
manera directa.
La coma (,)
marca una
pausa breve
dentro de un
enunciado. Se emplea para separar
componentes de la oración o
sintagma, salvo que este
precedido por alguna
conjugación como y, e, o, u, ni.
Los signos de puntuación son herramientas que permiten al
lector determinar la estructura y sentido de los textos, ya que
indican las pausas y el modo de la entonación del habla.
Signos de Puntuación

9. Estructura de
un Trabajo de
Grado
UNY
CAPITULO IV
REFERENCIA
S ANEXOS
PAGINAS
PRELIMINAR
ES,
RESUMEN,
INTRODUCCI
ON
CAPITULO I
EL
PROBLEMA
CAPITULO
II
MARCO
TEORICO
CAPITULO
III
MARCO
METODOL
OGICO
 Planteamiento
del Problema
 Objetivos
General y
Específicos
 justificación
 Antecedentes.
 Bases Teóricas.
 Bases Legales
 Sistemas Variables
 Sistema de Hipótesis
 Naturaleza de la
Investigación.
 Población y Muestra.
 Técnicas de
recolección de datos.
 Instrumentos.
 Validez y confiabilidad
 Análisis de resultados.
 Conclusiones
 Recomendaciones

10. CONCLUSIÓN:
En la actualidad es indispensable la realización de un trabajo de investigación, con el fin de
plasmar en el todo los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera profesional que se allá
elegido. Estos proyectos conformados por diferentes capítulos, buscan la forma de abarcar no
solo la esencia de la investigación, sino también incluir diferentes proyectos con la finalidad de
entrelazar las investigaciones y ampliar los conocimientos tanto de los lectores como el
investigador.
Para lograr un buen entendimiento y una mayor fluidez en estos proyectos es importante saber
como y donde colocar los signos de puntuaciones, ya que la ubicación de los mismos lograra que
el lector comprenda lo que se esta explicando; y no solo eso, sino que se vea académicamente
comprensible y armonioso para el lector.

11. BILBIOGRAFIA :
CERVERA, Ángel y SALAS, Miguel (2000). Como se hace un trabajo escrito. Madrid por Laberintos. .
.Ediciones
Lourdes G. (2007) Para Hablar y Escribir. Mérida-Venezuela
https://concepto.de /proyecto-de-investigación/
https://www.significados.com/signos-de-puntuacion