Este documento ofrece consejos para escribir texto para la web de manera efectiva. Explica que los usuarios solo leen alrededor del 20% del texto en una página típica y que leen en forma de "F", "E" o "L" invertida. Recomienda usar la pirámide invertida, comenzando con la información más importante y agregando detalles, y variar la presentación del texto usando formatos como listas, colores y párrafos cortos para mantener el interés del lector.

1. COMO ESCRIBIR PARA LA WEB Guillermo Franco

2. Resultado: los usuarios leen solo el 20 por ciento del texto en una página promedio. El punto de entrada a la página es la parte superior izquierda de la página Capítulo 1 Comportamiento del usuario: lo que dicen las investigaciones

3. Lectores escaneadores y lectores que leen palabra por palabra: Es importante el escaneo pero también se debe resolver cuestiones. Tipos de lectura: L invertida, E y F Las personas solo leen las primeras palabras escritas en la parte superior izquierda. Si les interesa continuaran leyendo. Los usuarios realizan una búsqueda de información: explorar – encontrar -recolectar.

4. Capítulo 2 Incorporación del concepto ‘usabilidad’ para definir la calidad de un texto en el ambiente Web Definición de usabilidad a prueba de periodistas “ la efectividad, eficiencia y satisfacción con la que un grupo de usuarios específicos puede realizar un conjunto específico de tareas en un ambiente particular”. FACILIDAD DE USO

5. Medición de la usabilidad de un texto Las investigaciones revelaron distintos patrones de le lectura comúnmente utilizado por los usuarios. En una primera instancia los navegantes leen en forma de “F”, después en “E” y finalmente en una “L” invertida. También, existe un cierto adiestramiento mental de leer de izquierda a derecha.

6. Se debe comenzar con la información más importante y luego ir escribiendo mas en orden de importancia. Se debe saber que el lector se detiene solo si hay información importante para ellos. Los elementos de la estructura de pirámide invertida son: La entrada o 'lead‘ debe contestar las preguntas W Sigue el contenido que explica y amplía el 'lead'. Párrafos de contexto. Contenido secundario o complementario. Capítulo 3 ¡Use la pirámide invertida!

7. Nivel básico: texto lineal colocado en una misma página Web Segundo nivel: texto lineal dividido temáticamente en la misma página Web Tercer nivel: texto lineal dividido en subtemas que aparecen en diferentes páginas Web

8. Criterios de longitud de textos en el ambiente online Artículos cortos: 600 palabras. Su lectura toma 3 minutos (a 200 pxm). Artículos largos: 1.000 palabras. Su lectura toma 5 minutos (a 200 pxm) Estratificaciónde información en el ambiente Web -También llamada revelación progresiva -No repetir cualquier palabra del titular en el sumario, excepto una o dos palabras claves. -la segunda frase nunca repetirá información de la primera; sino debe ser su complemento.

9. El concepto de la pirámide invertida horizontal es la facilidad de búsqueda visual de los contenidos relevantes en un texto Cambie el orden de los elementos de la frase de forma tal que comience con las palabras, más relevantes. Use la voz pasiva cuando sea necesario Capítulo 4 Construya la pirámide

10. Los dos puntos: un recurso válido para llevar a mano izquierda las palabras más portadoras de información Palabras que no funcionan para iniciar títulos (así como párrafos, intertítulos o items en una enumeración)

11. Minimice la puntuación, racionalice el número de ideas que entrega en las frases (y controle su longitud) Recuadros - Cuando la frase larga se maneja bien - Use verbos fuertes - Sea despiadado con la repetición de información

12. Intertítulosque identifican bloques temáticos como fórmula para romper la uniformidad del texto. -Enumeraciones como fórmula para romper la uniformidad del texto Recomendaciones para la construcción de enumeraciones. -Cree una estructura paralela, es decir, una estructura gramatical similar para las frases. -Use palabras portadoras de información para definir su orden -Limite el número de ítems en la enumeración Capítulo 5 Rompa la uniformidad del texto

13. Utilización de color para romper la uniformidad del texto y atraer al usuario: -La negrilla (bold) como recurso de color para romper la uniformidad -Entrevista pregunta/respuesta (ping-pong) como un caso de ruptura de uniformidad por utilización de negrilla -El enlace como un elemento destacado por color para romper la uniformidad del texto Párrafos cortos como otra forma de romper la uniformidad del texto -Se recomienda entregar una idea por párrafo.-Los usuarios que están escaneando el texto leerán sólo la primera oración

14. Blogs y escritura Web -Lo más importante en la escritura de blogs es el titulo, y el primer párrafo a partir de ahí es cuando se cautiva al lector. Microblogs(el mundo en 140 caracteres) se limita a presentar los titulares de noticias en los sitios Web. Capítulo 6 Textos en otros formatos y plataformas

15. Recomendaciones: Pensar en titulares. Diversificar los tipos de titulares. Ser creativo. Evitar el uso de abreviaturas. No se debe partir la entrada en dos Ser breve. Preferir las frases cortas: son más impactantes. Usar verbos activos, y un mínimo de adverbios. Evitar 'palabras universitarias'. Usar palabras cortas. Eliminar en lo posible los pronombres personales, los artículos, los gerundios. Usar la exclamación sin abusar.