Trabajo en grupo para la clase realidad económica y social del país Ecuador

1. Yacelga Edgar
Plaza Patricia
Álvear Janneth
Robalino Cinthya
Castillo Álvaro

2. Ámbito
Educativo

3. Periodo 2009 – 2013 Periodo 2013 - 2017
Conciencia en la demanda educativa del país Garantía en cuanto al acceso a la educación de cualquier
nivel
Educación como un aspecto socioeconómico. Prioridad del gasto público en áreas capaces de generar altos
rendimientos económicos y mejorar la distribución del
ingreso.
Evitar que los futuros profesionales tomen la decisión de salir
del país y no ejercer en el mismo.
Gratuidad en materiales y respaldo a la inclusión de género,
cultura, y posición económica.
No toman al Ecuador como medio de ejercicio profesional Importancia de formar artistas y deportistas de alto nivel.
Repatriación de profesionales para generar desarrollo socio
económico
Aumentar el porcentaje de personas entre 18 y 24 años con
titulación de bachiller.
Aumentar los porcentajes de estudiantes especializados en
ramas sociales, técnicas y científicas.
Aumentar la matrícula en educación superior.
Plan de desarrollo Bienestar y Buen Vivir (Ámbito educativo)

4. Facilitar el acceso a computadores a todos los estudiantes de
nivel básico y medio
Incrementar la calidad de educación de cualquier nivel y
modalidad de un 36% a un 50%..
Titulación con excelencia académica Alcanzar un porcentaje de titulados en tiempo oficial.
Adentrar a la educación en el campo de la investigación Necesidad del país por tener una base de investigación para
sustentar la actividad socio económica.
La educación superior es un poderoso agente que aporta mejoras
de las capacidades ciudadanas.
Capacitación y acreditación de docentes e instituciones
educativas de cualquier nivel así como su respectiva evaluación
interna.
Fortalecer la educación intercultural bilingüe y la
interculturalización de la educación.
Profesores universitarios con título de cuarto nivel que laboren
en instituciones educativas
La educación es un área clave para reducir la brecha que
profundiza desigualdades para obtener un desarrollo equitativo
en cuanto a oportunidades de trabajo.
Aumentar el acceso a Internet en establecimientos educativos.
Transformación profunda del sistema de educación superior que
posibilite la formación de profesionales y académicos para
utilizar, explotar y producir las TIC’s.
Involucrar a los futuros profesionales y a toda la ciudadanía en
lo posible, en el mundo de las TIC’s

5. Ámbito
Social

6. Periodo 2009 – 2013 Periodo 2013 - 2017
Talleres de consulta ciudadana:
(Consejo Nacional de
Participación Ciudadana)
Mantenimiento de talleres de
consulta ciudadana para toma de
decisiones
Capacitación y formación para el
personal administrativo
encargado de los centros
privados de libertad para su re-
inserción a la comunidad
Búsqueda de inclusión social en
los ámbitos laborales y educativos
En 2007 la afiliación llega a
20,4%
Avances en seguridad social. Está
afiliado el 40,1% de la población
rural que trabaja y está en edad
de hacerlo (Población
Económicamente Activa) y se
espera cubrir al 50% en 2017

7. Diálogos
Resultados de
programas
públicos
Participación
en vivo
Análisis
Acciones del
gobierno,
proyectos,
eventos
2008-2013
2013-2017

8. Desempleo juvenil
2013-2017 2013-2017 2008-2013
4% 7,9%
29% Sistema de
pensiones
37% Seguro de
salud
55,6% Informal

9. Analfabetismo se encuentra en 7%
Analfabetismo se propone disminuir en 4%
progresivamente, llegando
aproximadamente 3.5%
Se centra en el no aislamiento tecnológico
o digital.
La educación es un área clave para
reducir la brecha digital que profundiza
desigualdades.
Ecuador redujo el analfabetismo digital de
32,42% en 2008 a 14,34% en 2014
La tasa neta de matrícula básica a nivel
nacional se incrementó desde 83%
hasta casi 92,6%
Aumentar el índice de inserción juvenil al
ámbito educativo. Entrega de material
educativo para los primeros años de
educación básica.
La tasa de escolaridad continúa en niveles
inferiores al 20% en el proceso
universitario
Del 100% de alumnos que ingresan,
apenas el 57% termina el colegio sin
desertar ni repetir.
Alcanzar un porcentaje de titulados en
tiempo oficial.

10. UNIVERSALIZACIÓN DE
LA EDUCACIÓN INFANTIL
DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD
2009 - 2013 2013 - 2017
Infraestructura,
equipamiento y
material didáctico a
370 centros.
Infraestructura,
equipamiento y
material didáctico a
3.700 centros.
270 educadores para
educación infantil en
el rango de 2 a 3 años
anualmente.
100% del personal
profesional, capacitado
y con óptimos perfiles
de desempeño

11. UNIVERSALIZACIÓN
DE LA EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA DE
PRIMERO A DÉCIMO
2009 - 2013 2013 - 2017
Textos escolares a todos
los niños y niñas de
educación básica.
Universalizados los años
octavo, noveno y décimo
de educación básica con
énfasis en el sector rural.

12. ERRADICACIÓN DEL
ANALFABETISMO Y
FORTALECIMIENTO DE
LA EDUCACIÓN DE
ADULTOS 2009 - 2013 2013 - 2017
Disminución paulatina
de la tasa general de
analfabetismo puro
hasta ubicarse en el 2%,
a un ritmo de 75 mil
personas por año.
El 30% de la población de
18 años y más, con
rezago educativo, logra la
titulación del bachillerato
a través de educación
alternativa.

13. Ámbito
Económico

14. IMPLEMENTACIÓN DE 4 UNIVERSIDADES
EMBLEMÁTICAS

15. COLEGIOS DEL MILENIO

17. APERTURA EDUCATIVA
• Procesos de formación de cuarto nivel en
el extranjero
• Mejorar el avance científico, tecnológico y
consecuentemente económico
• Vincular a la docencia con la investigación
• Inversión 22 millones de dólares