Sólo el 40% de los jóvenes logra completar la educación media superior, y apenas el 20% lo hace en forma óptima, es decir sin haber repetido nunca. En Uruguay la tasa de repetición salta de 1.5% en 6° de escuela a 31.2% en 1° de liceo. Es necesario alcanzar acuerdos básicos sobre qué educación queremos para los próximos años: una educación que brinde a todos (efectivamente a todos) oportunidades similares de aprender, de desarrollar sus capacidades, talentos y habilidades para la vida en sociedad; una educación orientada tanto al ejercicio de la ciudadanía como al mundo del trabajo. Desde la 711 se trabaja con el fin de lograr una educación mejor y, en consecuencia, un Uruguay más justo y equitativo.

1. La educación que queremos
Eje temático:

2. Más
educación
es
Democracia
Igualdad
Prosperidad

3. El desafío es asegurar que todos los niños,
adolescentes y jóvenes puedan transitar como mínimo por
un ciclo de educación de 15 años (entre los 3 y 17
años), que siente las bases para el aprendizaje
continuo en el transcurso de sus vidas.

4. ¿Cómo?

5.  Integración en un marco curricular integral
para la educación obligatoria (4 a 17 años).
 Creación o expansión de espacios de
autonomía para las instituciones de
educación básica pública.
Educación UNIVERSAL y OBLIGATORIA

6. INICIAL
Educación universal y obligatoria
•Efectiva universalización del acceso en
4 y 3 años (aproximadamente 23 mil niños) y
reducción de la asistencia insuficiente
en los niveles de 3 a 5 años.
•Incremento de las modalidades
flexibles de tiempo extendido en 4 y 5
años, con foco en hogares con adultos en el
mercado laboral.

7. PRIMARIA
Educación universal y obligatoria
Universalizar la educación de tiempo
completo a 2025 (en 2013: 226 escuelas
entre TC y Tiempo Extendido), habiendo
alcanzado en 2020, 500 escuelas bajo estas
modalidades.
Estas modalidades deberán contribuir a
universalizar la enseñanza de inglés y
efectivizar la universalización de la
educación física.

8. MEDIA BÁSICA
Educación universal y obligatoria
Avanzar hacia la universalización en 2025
de instituciones de educación media
básica de tiempo extendido, priorizando en
el período 2015-2020 las instituciones en
contextos de mayor vulnerabilidad y
con mayores índices de fracaso, facilitando la
articulación con las escuelas de esas mismas
zonas.

9. MEDIA - SUPERIOR
Educación universal y obligatoria
Reforma curricular del último tramo de la
educación pre-terciaria propendiendo a la
flexibilización: créditos, mayor
navegabilidad e incremento de la oferta
tecnológica con el objetivo de alcanzar el
40% de la matrícula en 2025.

10. EDUCACIÓN TERCIARIA (18 a 24 años)
Educación universal y obligatoria
• Apoyo a la expansión de la oferta de educación terciara
mediante:
a) incremento de los recursos destinados a la
descentralización en el Interior del país de ofertas de
grado y postgrado;
b) expansión de las políticas de becas para propiciar
estudiantes universitarios de tiempo completo;
c) expansión de programas transversales a las
instituciones de acompañamiento socioeducativo
de estudiantes en riesgo de desafiliación.

11. SEGUNDO OPORTUNIDAD EDUCATIVA
(21 A 29 AÑOS)
Educación universal y obligatoria
Implementación entre 2015 y 2025 de un
programa destinado a la población entre 21 y
29 años de edad que abandonó la educación
media ejecutado por instituciones
públicas, privadas o del tercer sector
que reciban una cápita por joven que pueda
acreditar efectivamente la culminación del ciclo
bajo la supervisión de la ANEP.