Este documento presenta criterios y competencias para elaborar presentaciones originales y creativas utilizando animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje formal y respetuoso. Los estudiantes deben seleccionar actividades de aprendizaje analizando sus avances de manera crítica y utilizando las tecnologías de información para investigar y transmitir información. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus aprendizajes mediante el uso de tecnologías como el editor de presentaciones.

1. BLOQUE 3
IMPACTANDO CON MIS IDEAS (el editor de mis
presentaciones)
Criterios
*Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y
efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia
Mexicana de la Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo, exponiendo opiniones criticas acerca del tema elegido.
*Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros
mas significativos, con una postura critica, utilizando un lenguaje coherente y
formal con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML).
Competencia disciplinar
*Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Atributos de las competencias genéricas
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
*Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o graficas.
*Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener
información y expresar ideas.
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Problemática a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas
tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento
desde postulados diferentes a los el pasado. Esto representa el siguiente reto
para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la
utilización de las tecnologías de la información.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor
de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del
salón de clase.