Este documento describe un curso de 20 sesiones sobre el uso del editor de presentaciones para comunicar ideas de manera creativa y respetuosa. Los estudiantes aprenderán a elaborar presentaciones multimedia originales y analizar su progreso con una perspectiva crítica. El objetivo es enseñarles a utilizar la tecnología para investigar problemas y transmitir información de forma coherente.

1. Impactando con mis
ideas
El editor de Presentaciones
Portada y competencias disciplinares
del Tercer Parcial
Pedro Antonio González Esquivel
28/11/2014
María del Rosario Raygoza

2. Impactando con mis ideas (el editor de presentaciones)
Tiempo asignado: 20 sesiones Campo disciplinar: comunicación
Criterios
 Elabora presentaciones originales y creativa, con animaciones multimedia y
efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia
Mexicana de la Lengua (AML) asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo, exponiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.
 Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros más
significativos con una postura crítica, utilizando un lenguaje coherente y formal
con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML).
Competencia disciplinar
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir la información.
Atributos de las competencia genéricas
 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o graficas.
 Maneja tecnologías de la información y comunicación para obtener información
y expresar ideas.
 Estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética.
 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Problemática a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías,
sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados
diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes:
lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías
de la información.
En este caso realizarán actividades para que el estudiante utilice el editor de
presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del salón de
clase.