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COMPETENCIAS DEL ANALISTA DE
PROBLEMAS Y TOMADOR DE DECISIONES

Realizado por:
Johana Orta C.I 20.387.956
Noviembre, 2013


EXPERIENCIA
La destreza para tomar decisiones progresa con la experiencia

La experiencia presume a una mayor
capacidad de respuesta, ya que por naturaleza el analista
y tomar relaciona situaciones resueltas con anterioridad
como base para las nuevas situaciones.

El éxito o errores pasados constituyen un apoyo
futuras situaciones

para
Da elementos
diferenciales entre
contextos bien o mal
constituidos
DESARROLLA LA
INTUICION

Lecciones obtenidas con
la experiencia no se
ajusten por completo a la
nueva situación
DECISIÓN ERRONEA
 BUEN

JUICIO

Destreza para evaluar una situación de manera inteligente





SENTIDO COMUN
MADUREZ
HABILIDAD DE RAZONAMIENTO
EXPERIENCIA
Se manifiesta mediante habilidades para percibir información importante,
sopesar su importancia y evaluarla.

El juicio es más apreciable en el manejo de problemas mal estructurados
o nuevos, porque el tomador de decisiones logrará determinaciones y
empleará juicios para concebir la dificultad y facilitarla, sin alejarlo de la
realidad.
 CREATIVIDAD

Destina la destreza del tomador
de decisiones a relacionar ideas
de la mejor manera y lograr un
resultado NUEVO y UTIL

Se inventan IDEAS para topar con la vía
mas CORTA y EFECTIVA
Mejora de ALTERNATIVAS
Captar y entender el problema
ampliamente
 HABILIDADES

CUANTITATIVAS

Destreza para emplear método cuantitativos

Programación
Lineal

Teoría Líneas de
Espera

Modelo de
Inventarios

Permite a los GERENTES tomar
decisiones EFECTIVAS

Buen Juicio


En el Análisis de Problemas

El Centro Universitario Vladimir Lenin plantea:

o
o
o
o
o

Identificar situaciones problemáticas de su profesión.
Formular un banco de problemas inherentes a su profesión,
atendiendo a las características de su entorno laboral.
Conjugar el desarrollo teórico con capacidades, habilidades y
recursos para atender las necesidades de la sociedad.
Solucionar problemas dados en su ámbito profesional
utilizando a avances científico-técnicos en su ciencia.
Asumir responsabilidad frente a las soluciones propuestas.


En la toma de decisiones
La Universidad de Cádiz plantea:

Decidir significa hacer que las cosas sucedan en vez de simplemente dejar
que ocurran como consecuencia del azar u otros factores externos.
Esta habilidad ofrece a las personas herramientas para evaluar las diferentes
posibilidades, teniendo en cuenta:
 Necesidades
 Valores
 Motivaciones,
 Influencias y posibles consecuencias presentes y futuras.

De lo anterior, se puede decir que esta capacidad se vincula con la aptitud de
tomar riesgos pero difiere en que las decisiones no siempre implican un
riesgo, sino opciones para resolver una situación.
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Competencias del analista de problemas y tomador de decisiones

  • 1. COMPETENCIAS DEL ANALISTA DE PROBLEMAS Y TOMADOR DE DECISIONES Realizado por: Johana Orta C.I 20.387.956 Noviembre, 2013
  • 2.  EXPERIENCIA La destreza para tomar decisiones progresa con la experiencia La experiencia presume a una mayor capacidad de respuesta, ya que por naturaleza el analista y tomar relaciona situaciones resueltas con anterioridad como base para las nuevas situaciones. El éxito o errores pasados constituyen un apoyo futuras situaciones para
  • 3. Da elementos diferenciales entre contextos bien o mal constituidos DESARROLLA LA INTUICION Lecciones obtenidas con la experiencia no se ajusten por completo a la nueva situación DECISIÓN ERRONEA
  • 4.  BUEN JUICIO Destreza para evaluar una situación de manera inteligente     SENTIDO COMUN MADUREZ HABILIDAD DE RAZONAMIENTO EXPERIENCIA Se manifiesta mediante habilidades para percibir información importante, sopesar su importancia y evaluarla. El juicio es más apreciable en el manejo de problemas mal estructurados o nuevos, porque el tomador de decisiones logrará determinaciones y empleará juicios para concebir la dificultad y facilitarla, sin alejarlo de la realidad.
  • 5.  CREATIVIDAD Destina la destreza del tomador de decisiones a relacionar ideas de la mejor manera y lograr un resultado NUEVO y UTIL Se inventan IDEAS para topar con la vía mas CORTA y EFECTIVA Mejora de ALTERNATIVAS Captar y entender el problema ampliamente
  • 6.  HABILIDADES CUANTITATIVAS Destreza para emplear método cuantitativos Programación Lineal Teoría Líneas de Espera Modelo de Inventarios Permite a los GERENTES tomar decisiones EFECTIVAS Buen Juicio
  • 7.  En el Análisis de Problemas El Centro Universitario Vladimir Lenin plantea: o o o o o Identificar situaciones problemáticas de su profesión. Formular un banco de problemas inherentes a su profesión, atendiendo a las características de su entorno laboral. Conjugar el desarrollo teórico con capacidades, habilidades y recursos para atender las necesidades de la sociedad. Solucionar problemas dados en su ámbito profesional utilizando a avances científico-técnicos en su ciencia. Asumir responsabilidad frente a las soluciones propuestas.
  • 8.  En la toma de decisiones La Universidad de Cádiz plantea: Decidir significa hacer que las cosas sucedan en vez de simplemente dejar que ocurran como consecuencia del azar u otros factores externos. Esta habilidad ofrece a las personas herramientas para evaluar las diferentes posibilidades, teniendo en cuenta:  Necesidades  Valores  Motivaciones,  Influencias y posibles consecuencias presentes y futuras. De lo anterior, se puede decir que esta capacidad se vincula con la aptitud de tomar riesgos pero difiere en que las decisiones no siempre implican un riesgo, sino opciones para resolver una situación.