Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en diversas materias, incluyendo comportamiento organizacional. Se proporciona un correo electrónico y página web para cotizar el servicio. Además, se incluyen varios ejercicios de comportamiento organizacional para ser resueltos, abarcando temas como la motivación, liderazgo, cultura organizacional y cambio organizacional.
Comportamiento organizacional y sociedad aplusMaestros Online
Este documento presenta una solicitud de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias por parte de una empresa llamada Maestros Online. La empresa ofrece servicios de asesoría a través de correo electrónico y sitio web para apoyar a estudiantes con ejercicios. Además, el documento contiene varias partes con preguntas sobre comportamiento organizacional, motivación y cambio organizacional para que un cliente potencial pueda responder.
Comportamiento organizacional y sociedad ss14Maestros Online
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para asignaturas como comportamiento organizacional y sociedad. Se ofrece apoyo en ejercicios a través de correo electrónico o en sesiones de chat. Se propone realizar diversos ejercicios en equipos de trabajo sobre temas como la personalidad, emociones, diferencias individuales y su impacto en la organización.
Este documento proporciona instrucciones para realizar varias actividades relacionadas con la psicología del trabajo y la organización. Se divide en tres partes cada actividad, en las que los estudiantes deben definir conceptos clave, investigar temas, realizar dinámicas en grupo y elaborar evidencias como mapas conceptuales y propuestas. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos como liderazgo, teorías organizacionales y la función del psicólogo del trabajo.
El documento describe el proceso de selección de personal, incluyendo las dos fases de pruebas y entrevistas. Solo los candidatos que coinciden exactamente con el perfil buscado pasan a las entrevistas finales con el jefe y el responsable de recursos humanos. El proceso también incluye cinco pasos: recepción de solicitudes, entrevistas de selección, verificación de datos y referencias, pruebas de idoneidad y entrevistas sociales.
Este documento presenta cuatro actividades integradoras relacionadas con la ingeniería industrial y los procesos productivos. La primera actividad pide desarrollar una propuesta de mejora para un cine o estación de autobuses tomando en cuenta factores como procesos, puestos de trabajo, factores de productividad y diagramas de proceso. La segunda actividad solicita investigar aplicaciones de diagramas como flujo de distribución, PET y hombre-máquina. La tercera actividad consiste en entrevistar a un médico y estilista sobre aspectos de su trabajo
El documento proporciona una serie de tareas relacionadas con la investigación y el análisis de conceptos y corrientes históricas y filosóficas de la educación. Incluye instrucciones para realizar cuadros sinópticos, líneas de tiempo y mapas conceptuales sobre temas como la educación en la antigüedad, el humanismo, la ilustración y corrientes filosóficas del siglo XIX y XX.
Este documento resume la geopolítica de los polos. Explica que el Ártico es un océano rodeado de tierras que se está derritiendo rápidamente, lo que facilita la explotación de recursos naturales como petróleo y minerales. Varios países como Rusia, Canadá y Estados Unidos reclaman partes del Ártico rico en recursos, lo que genera conflictos territoriales. La Antártida, por otro lado, está protegida por un tratado internacional que prohíbe la actividad militar y comercial allí.
Este documento es un anuncio de un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de física y matemáticas. Proporcionan apoyo en la solución de ejercicios a través de correo electrónico y piden cotizaciones a través de correo. Incluye varias preguntas de estudiantes sobre temas como razones trigonométricas, progresiones aritméticas, integrales, vectores y ecuaciones.
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Este documento proporciona instrucciones para realizar varias actividades relacionadas con la psicología del trabajo y la organización. Se divide en tres partes cada actividad, en las que los estudiantes deben definir conceptos clave, investigar temas, realizar dinámicas en grupo y elaborar evidencias como mapas conceptuales y propuestas. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos como liderazgo, teorías organizacionales y la función del psicólogo del trabajo.
El documento describe el proceso de selección de personal, incluyendo las dos fases de pruebas y entrevistas. Solo los candidatos que coinciden exactamente con el perfil buscado pasan a las entrevistas finales con el jefe y el responsable de recursos humanos. El proceso también incluye cinco pasos: recepción de solicitudes, entrevistas de selección, verificación de datos y referencias, pruebas de idoneidad y entrevistas sociales.
Este documento presenta cuatro actividades integradoras relacionadas con la ingeniería industrial y los procesos productivos. La primera actividad pide desarrollar una propuesta de mejora para un cine o estación de autobuses tomando en cuenta factores como procesos, puestos de trabajo, factores de productividad y diagramas de proceso. La segunda actividad solicita investigar aplicaciones de diagramas como flujo de distribución, PET y hombre-máquina. La tercera actividad consiste en entrevistar a un médico y estilista sobre aspectos de su trabajo
El documento proporciona una serie de tareas relacionadas con la investigación y el análisis de conceptos y corrientes históricas y filosóficas de la educación. Incluye instrucciones para realizar cuadros sinópticos, líneas de tiempo y mapas conceptuales sobre temas como la educación en la antigüedad, el humanismo, la ilustración y corrientes filosóficas del siglo XIX y XX.
Este documento resume la geopolítica de los polos. Explica que el Ártico es un océano rodeado de tierras que se está derritiendo rápidamente, lo que facilita la explotación de recursos naturales como petróleo y minerales. Varios países como Rusia, Canadá y Estados Unidos reclaman partes del Ártico rico en recursos, lo que genera conflictos territoriales. La Antártida, por otro lado, está protegida por un tratado internacional que prohíbe la actividad militar y comercial allí.
Este documento es un anuncio de un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de física y matemáticas. Proporcionan apoyo en la solución de ejercicios a través de correo electrónico y piden cotizaciones a través de correo. Incluye varias preguntas de estudiantes sobre temas como razones trigonométricas, progresiones aritméticas, integrales, vectores y ecuaciones.
1) The document proposes a new children's TV show for ages 6-9 that would feature a diverse cast of female leads and focus on historical figures, especially women and people of color.
2) Each episode would incorporate problem-solving and themes related to athletics, science, medicine, and other topics, profiling underrepresented historical figures from the past.
3) The show would blend live action and animation to tell stories in an engaging way and foster enthusiasm for learning. It aims to promote values like self-esteem and identity.
Este documento presenta una serie de ejercicios de programación sobre diferentes temas de ciencias de la computación como sistemas operativos, redes, programación en C++, estructuras de control, entre otros. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita al estudiante enviar la solución al tutor.
Este documento contiene 10 problemas de física relacionados con conceptos de movimiento rotacional como velocidad angular, frecuencia, período, torque, momento de inercia y sus aplicaciones a objetos que giran o ruedan. Los problemas incluyen cálculos para poleas, ruedas de vehículos, trompos, satélites y más, requiriendo el uso de fórmulas como ω=2π/T, α=τ/I, entre otras.
1) A pesca em rios requer atenção aos locais onde a corrente é mais branda, como baías, espadanas, árvores submersas e entrada de pequenos ribeiros, onde as carpas se sentem mais seguras e encontram alimento.
2) Engodar os locais escolhidos antecipadamente ou durante a pescaria pode atrair as carpas.
3) É importante usar iscos naturais, chumbadas pesadas e montagens que mantenham os iscos visíveis e estáveis contra a corrente.
Este documento proporciona una serie de preguntas y actividades relacionadas con las teorías del desarrollo cognitivo infantil de Piaget y Vygotsky, así como sobre los estilos y problemas de aprendizaje. Se pide elaborar ensayos, tablas, mapas conceptuales y propuestas didácticas sobre estos temas.
Este documento proporciona instrucciones para la planificación y ejecución de un proyecto como parte de un programa de tetramestre empresarial. Detalla los requisitos para el acta de constitución del proyecto, la identificación de interesados, los planes de gestión y los informes de avance que deben presentarse, incluidos los planes de alcance, cronograma, costos, calidad, recursos humanos, comunicaciones, riesgos y adquisiciones. El proyecto final debe incluir los resultados de los 26 procesos de planificación de
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias para apoyar a estudiantes. Proporciona los correos electrónicos y sitio web de contacto de la empresa Maestros Online, la cual ofrece apoyo en ejercicios, proyectos y toma de decisiones. Además, incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas sobre el mismo, así como para desarrollar un proyecto final sobre administración de operaciones.
La ética laboral depende de los principios y conductas de los empleados, sus interacciones y la cultura de la organización. Un mundo globalizado ha llevado a la producción internacional y a que grandes ciudades influyan en decisiones globales. Los códigos de ética guían el comportamiento profesional y las responsabilidades hacia la sociedad.
Ponencia compartida por Dña. Sara Castro del Centro de Escucha de Zamora en la mesa redonda organizada en las XII jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud
Comportamiento organizacional y sociedad aplusEducaciontodos
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye dos partes con preguntas sobre comportamiento organizacional, motivación, liderazgo, conflicto, cambio organizacional y cultura organizacional. El documento ofrece apoyo en la solución de ejercicios sobre estos temas.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. Incluye actividades sobre comportamiento organizacional y sociedad, así como apoyo en ejercicios.
Este documento presenta una serie de actividades y ejercicios sobre comportamiento organizacional y sociedad para ser resueltos por estudiantes. Incluye instrucciones para realizar las actividades de manera individual y colaborativa mediante el análisis de temas como rasgos de personalidad, motivación, toma de decisiones y relaciones interpersonales. Los estudiantes deberán aplicar diversos modelos y teorías del campo para comprender mejor su comportamiento y el impacto en el entorno laboral. El documento proporciona casos y preguntas orientadoras para guiar la
Este documento presenta un proyecto de coaching ejecutivo aplicado a un grupo de ejecutivos de una empresa. Propone utilizar herramientas como entrevistas previas, cuestionarios de personalidad, y la rueda de la vida para analizar al grupo y desarrollar una estrategia de intervención. El objetivo es lograr que los individuos alcancen un objetivo deseado aplicando los pasos del proceso de coaching y analizando sus estilos de personalidad.
Este documento presenta un problema relacionado con la aplicación práctica de un modelo de coaching en una empresa, apoyándose en un modelo de personalidades y rueda de la vida. Se describen los antecedentes del coaching ejecutivo como una herramienta poderosa para lograr objetivos organizacionales. Luego, se presenta el tema, problema y áreas conceptuales relevantes como definición de coaching, procesos de toma de conciencia y modelos de personalidad. Finalmente, se propone aplicar estas herramientas de coaching en una empresa para apoyar el desarrol
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar a estudiantes. Incluye instrucciones para varias actividades relacionadas con el desarrollo personal y profesional, como la planeación de vida y carrera. El documento también presenta ejemplos de ejercicios que los estudiantes pueden realizar para mejorar sus habilidades interpersonales e intrapersonales.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias del comportamiento. El servicio ofrece apoyo en tareas, ejercicios y proyectos relacionados con materias como comportamiento organizacional a través de correo electrónico. También incluye varios ejercicios y actividades para analizar conceptos como la personalidad, las percepciones, la motivación y el estrés en el entorno laboral.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias del comportamiento organizacional. Se ofrece apoyo en ejercicios y tareas a través de correo electrónico y un sitio web. Incluye varios ejercicios y tareas relacionados con temas de comportamiento organizacional como la personalidad, las percepciones, la toma de decisiones y la motivación.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona información de contacto a través de correo electrónico y sitio web. Además, incluye instrucciones para realizar cuatro actividades integradoras relacionadas con temas de administración del cambio como estrategia, estructura, procesos, tecnología, personas, entorno, competitividad y globalización.
Direccion y estilos de liderazgo ad13151 incompletoMaestros en Linea
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar en diferentes asignaturas. Incluye actividades colaborativas para trabajar en equipo y analizar temas como la evaluación de desempeño, liderazgo empresarial, y estilos de dirección. El servicio se ofrece a través de correo electrónico y sitio web para asesorar de manera remota.
Planeacion de vida y carrera en la organizacionMaestros Online
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona un correo electrónico y sitio web para contactar el servicio. Además, describe cinco actividades relacionadas con el desarrollo personal y profesional que incluyen líneas de vida, autoconocimiento, habilidades interpersonales, planeación de vida y carrera, y procesos organizacionales como transferencias y promociones.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios para estudiantes de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o el sitio web www.maestronline.com. Incluye varios ejemplos de ejercicios que podrían resolverse como parte de este servicio de tutoría en línea.
Este documento presenta cuatro actividades integradoras relacionadas con la administración del cambio en organizaciones. La primera actividad incluye preguntas sobre temas clave de administración del cambio y una tabla comparativa de tipos de organizaciones. La segunda actividad pide analizar los factores que influyen en una organización que aprende y los desafíos de organizaciones tradicionales. La tercera actividad define el cambio planeado y pide analizar un ejemplo. La cuarta actividad propone pasos para realizar un diagnóstico organizacional y elegir mé
1) The document proposes a new children's TV show for ages 6-9 that would feature a diverse cast of female leads and focus on historical figures, especially women and people of color.
2) Each episode would incorporate problem-solving and themes related to athletics, science, medicine, and other topics, profiling underrepresented historical figures from the past.
3) The show would blend live action and animation to tell stories in an engaging way and foster enthusiasm for learning. It aims to promote values like self-esteem and identity.
Este documento presenta una serie de ejercicios de programación sobre diferentes temas de ciencias de la computación como sistemas operativos, redes, programación en C++, estructuras de control, entre otros. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita al estudiante enviar la solución al tutor.
Este documento contiene 10 problemas de física relacionados con conceptos de movimiento rotacional como velocidad angular, frecuencia, período, torque, momento de inercia y sus aplicaciones a objetos que giran o ruedan. Los problemas incluyen cálculos para poleas, ruedas de vehículos, trompos, satélites y más, requiriendo el uso de fórmulas como ω=2π/T, α=τ/I, entre otras.
1) A pesca em rios requer atenção aos locais onde a corrente é mais branda, como baías, espadanas, árvores submersas e entrada de pequenos ribeiros, onde as carpas se sentem mais seguras e encontram alimento.
2) Engodar os locais escolhidos antecipadamente ou durante a pescaria pode atrair as carpas.
3) É importante usar iscos naturais, chumbadas pesadas e montagens que mantenham os iscos visíveis e estáveis contra a corrente.
Este documento proporciona una serie de preguntas y actividades relacionadas con las teorías del desarrollo cognitivo infantil de Piaget y Vygotsky, así como sobre los estilos y problemas de aprendizaje. Se pide elaborar ensayos, tablas, mapas conceptuales y propuestas didácticas sobre estos temas.
Este documento proporciona instrucciones para la planificación y ejecución de un proyecto como parte de un programa de tetramestre empresarial. Detalla los requisitos para el acta de constitución del proyecto, la identificación de interesados, los planes de gestión y los informes de avance que deben presentarse, incluidos los planes de alcance, cronograma, costos, calidad, recursos humanos, comunicaciones, riesgos y adquisiciones. El proyecto final debe incluir los resultados de los 26 procesos de planificación de
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias para apoyar a estudiantes. Proporciona los correos electrónicos y sitio web de contacto de la empresa Maestros Online, la cual ofrece apoyo en ejercicios, proyectos y toma de decisiones. Además, incluye instrucciones para descargar un caso de estudio y responder preguntas sobre el mismo, así como para desarrollar un proyecto final sobre administración de operaciones.
La ética laboral depende de los principios y conductas de los empleados, sus interacciones y la cultura de la organización. Un mundo globalizado ha llevado a la producción internacional y a que grandes ciudades influyan en decisiones globales. Los códigos de ética guían el comportamiento profesional y las responsabilidades hacia la sociedad.
Ponencia compartida por Dña. Sara Castro del Centro de Escucha de Zamora en la mesa redonda organizada en las XII jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud
Comportamiento organizacional y sociedad aplusEducaciontodos
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye dos partes con preguntas sobre comportamiento organizacional, motivación, liderazgo, conflicto, cambio organizacional y cultura organizacional. El documento ofrece apoyo en la solución de ejercicios sobre estos temas.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. Incluye actividades sobre comportamiento organizacional y sociedad, así como apoyo en ejercicios.
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Este documento presenta un proyecto de coaching ejecutivo aplicado a un grupo de ejecutivos de una empresa. Propone utilizar herramientas como entrevistas previas, cuestionarios de personalidad, y la rueda de la vida para analizar al grupo y desarrollar una estrategia de intervención. El objetivo es lograr que los individuos alcancen un objetivo deseado aplicando los pasos del proceso de coaching y analizando sus estilos de personalidad.
Este documento presenta un problema relacionado con la aplicación práctica de un modelo de coaching en una empresa, apoyándose en un modelo de personalidades y rueda de la vida. Se describen los antecedentes del coaching ejecutivo como una herramienta poderosa para lograr objetivos organizacionales. Luego, se presenta el tema, problema y áreas conceptuales relevantes como definición de coaching, procesos de toma de conciencia y modelos de personalidad. Finalmente, se propone aplicar estas herramientas de coaching en una empresa para apoyar el desarrol
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar a estudiantes. Incluye instrucciones para varias actividades relacionadas con el desarrollo personal y profesional, como la planeación de vida y carrera. El documento también presenta ejemplos de ejercicios que los estudiantes pueden realizar para mejorar sus habilidades interpersonales e intrapersonales.
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Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de psicología del trabajo. Incluye instrucciones para realizar actividades en clase sobre temas como la definición de psicología del trabajo, los enfoques industrial y organizacional, el análisis de puestos y procesos de selección, capacitación de personal, evaluación de desempeño, y resolución de problemas en el lugar de trabajo. El documento guía a los estudiantes a través de varias partes de actividades individuales y grup
El documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para asignaturas de ciencias. Proporciona su dirección de correo electrónico y página web para que los estudiantes soliciten cotizaciones. Además, describe dos actividades de trabajo colaborativo en línea relacionadas con la evaluación de desempeño y los estilos de liderazgo en las organizaciones.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye instrucciones para solicitar una cotización a través de correo electrónico o en el sitio web listado. También presenta varios ejercicios relacionados con el comportamiento organizacional, la personalidad, las percepciones y la motivación.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través de correo electrónico y una página web. El servicio ofrece cotizaciones, apoyo en ejercicios, y asesoría para maestros y estudiantes en línea.
Este documento contiene instrucciones para varios ejercicios relacionados con temas de administración de organizaciones como estructura organizacional, tecnología de la información, cambio organizacional y resolución de conflictos. Los estudiantes deben investigar casos empresariales, responder preguntas y realizar análisis usando conceptos vistos en clase. También incluye instrucciones para un proyecto sobre la historia, estructura y estrategia de una empresa.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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1. Analiza el siguiente caso: Sandra es recepcionista en la empresa FG. Ella es una persona muy honesta y responsable. Recientemente ha percibido que su jefa es muy distante con ella, además le ha mandado llamar para avisarle que ingresará una nueva recepcionista a la que ella deberá capacitar. Sandra piensa que lo más probable es que la corran, por lo que su actitud hacia su jefa se ha vuelto negativa, pues piensa que lo más justo es que se lo diga cara a cara y pronto, para que ella tenga oportunidad de buscar otro trabajo. Piensa que su jefa es una persona insensible que no se preocupa por ella como persona, pero al mismo tiempo cree que algo más ha estado orillando a su jefa a no darle la noticia de una vez por todas, porque antes sí valoraba su trabajo, por lo que se encuentra muy confundida con la situación. Hoy en la mañana, de manera impulsiva, Sandra ha decidido renunciar. Jazmín, jefa de Sandra, tiene planes de promocionarla y convertirla en Asistente de Dirección, pero piensa que aún no es el momento adecuado para avisarle. 2. Responde los siguientes cuestionamientos: a. Define el esquema de valores personales de Sandra. b. Identifica el componente base de la actitud negativa de Sandra hacia su jefa. c. Explica cuál sería la barrera principal para el cambio de actitudes que mostraría Sandra hacia su jefa, al no enterarse de sus planes de promoción. d. ¿Qué estrategias implementarías para contrarrestar la barrera para el cambio de actitudes de Sandra? e. ¿Cuál es el proceso perceptual básico que está empleando Sandra con su jefa? f. ¿Cómo se relaciona la Teoría de la Atribución y la Disonancia Cognitiva con el caso de Sandra y Jazmín? g. ¿Qué tipo de decisión ha tomado Sandra al renunciar a su puesto? h. ¿Qué estilo para la toma de decisiones le recomendarías implementar a Sandra de acuerdo a su caso?
1. Selecciona una serie de televisión que sea de tu interés. Algunos ejemplos que puedes utilizar son: a. Grey’s Anatomy b. The Office c. The Big Bang Theory d. Friends e. Glee f. Lost g. The Walking Dead
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2. Selecciona un capítulo que se relacione con el tema de la motivación y las relaciones intergrupales. Responde los siguientes cuestionamientos: a. Incluye la liga de youtube donde aparezca la escena seleccionada. b. Describe la escena, los personajes involucrados y cuál es la relación con el tema de la motivación y las relaciones intergrupales. c. Con base en la escena que seleccionaste, describe el marco referencial de la motivación propuesto por Griffin y Moorhead, compuesto por 6 elementos. Recuerda que debes explicar los elementos del marco referencial con base en la escena que seleccionaste. d. Elige una de las perspectivas históricas de la motivación que se aplique más acertadamente a la escena que seleccionaste. Argumenta su relación. e. ¿A qué tipo de grupo pertenecen los personajes involucrados en la escena seleccionada? f. ¿Qué tipo de relaciones interpersonales mantienen los personajes? Argumenta. g. Describe la naturaleza de las interacciones grupales de la serie seleccionada. Apóyate en el diagrama planteado por Griffin y Moorhead.
1. Busca una empresa de tu localidad en donde impere el trabajo individual o grupal por encima del trabajo en equipo, y contacta a su Departamento de Capacitación. 2. Entrevista al director o coordinador de capacitación, con el objetivo de analizar el comportamiento individual e intergrupal de los empleados de la organización, así como los planes de capacitación que actualmente se implementan. Considera lo siguiente para el diseño de tu entrevista: a. Perfil de los empleados actuales (rasgos de personalidad, actitudes, valores, percepciones sobre su trabajo actual). b. Procesos intergrupales (procesos de toma de decisiones, estrategias motivacionales, grado de satisfacción global, relaciones interpersonales, estilo de trabajo en grupo o en equipo). c. Planes de capacitación implementados actualmente y necesidades impactadas mediante ellos. d. La entrevista deberá integrar, al menos, 20 preguntas orientadas a conocer los puntos anteriores. 3. Determina el impacto que los perfiles individuales tienen en los procesos intergrupales de la organización y define 5 áreas de oportunidad que tiene el plan de capacitación actual. 4. Desarrolla una propuesta de mejora al plan de capacitación de la empresa para el desarrollo de grupos a equipos autodirigidos, en donde incluyas las fases de planeación e implementación revisadas en el módulo. Considera en tu plan lo siguiente: a. Objetivo
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b. Tiempo c. Recursos d. Capacitadores e. Participantes f. Temas g. Beneficios para la organización h. Beneficios para los empleados i. Recomendaciones finales * No olvides considerar los elementos revisados en el módulo. 5. Elabora una conclusión donde respondas lo siguiente: a. ¿Cómo influyen los perfiles individuales y procesos intergrupales en el comportamiento organizacional? b. ¿Crees que tu propuesta será efectiva para el cambio de grupos a equipos autodirigidos en la empresa que seleccionaste? Argumenta ampliamente. c. ¿Cómo le sugerirías a la empresa que implementara tu propuesta?
1. Investiga los diferentes enfoques del liderazgo que históricamente se han planteado y describe sus principales postulados. a. Modelos tradicionales (enfoque de los rasgos conductuales, situacionales). b. Perspectivas contemporáneas (teorías situacionales, teorías desde el punto de vista de los seguidores). 2. Responde los siguientes cuestionamientos: a. ¿Qué son los sustitutos o alternativas del liderazgo? Define el concepto y da un ejemplo real. b. ¿Qué son los neutralizadores del liderazgo? Define el concepto y da un ejemplo real. 3. Piensa en algún conflicto que hayas tenido recientemente y explícalo. Responde lo siguiente: a. Describe cómo se aplican las etapas del conflicto en el caso. b. De acuerdo con la clasificación de los conflictos propuesta por Ivancevich et al. (2012), ¿qué tipo de conflicto fue el que atravesaste? c. De las cuatro formas básicas para explicar el conflicto, ¿cuál fue la forma por la que se originó el conflicto que compartes? d. De las cuatro causas para explicar el conflicto, ¿cuál es la que más se relaciona con tu caso vivido? e. ¿Cuál fue tu reacción ante esa situación? f. ¿Cómo manejaste la situación?, ¿crees que fue la manera más correcta?, ¿qué hubieras cambiado?
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1. Investiga y analiza la cultura de la Universidad TecMilenio. Considera los siguientes elementos para tu análisis: a. Misión b. Visión c. Filosofía d. Valores e. Historia f. Normas g. Reglamentos h. Estructura i. Tecnología j. Otros que consideres relevantes 2. Con base en tu análisis anterior, responde los siguientes cuestionamientos: a. De acuerdo a los perfiles organizacionales planteados por Chiavenato (2009), ¿qué tipo de perfil organizacional tiene nuestra universidad? b. ¿Qué tipo de cultura tiene nuestra universidad? c. De acuerdo a las 8 prácticas postuladas por Chiavenato (2009) para las culturas exitosas, selecciona 4 prácticas que, de acuerdo a tu percepción, nuestra universidad aplica. Explica ampliamente la razón de tu selección. d. Selecciona 2 áreas de oportunidad que consideres que nuestra universidad deba mejorar para evolucionar como institución educativa. Las áreas de oportunidad pueden enfocarse a la cultura, a los procesos, al clima organizacional, entre otros elementos que consideres relevantes. e. Describe brevemente cómo aplicarías las 3 etapas del modelo de Lewin para implementar un cambio que considere las áreas de oportunidad que detectaste en nuestra universidad.
1. Investiga sobre una organización real que esté atravesando por una situación de cambio y desarrollo organizacional. Considera lo siguiente: a. El cambio y desarrollo puede aplicarse a solo un departamento, o bien, a todos los niveles de la organización. b. Enlista, como mínimo, 3 presiones para el cambio que llevaron a la empresa seleccionada a implementarlo en su organización. Para esto, puedes apoyarte de la clasificación propuesta por Chiavenato (2009). Argumenta ampliamente la razón de tu selección. 2. Realiza un reporte de investigación sobre los procesos organizacionales que intervienen en el cambio y desarrollo aplicado por la empresa. Para ello considera lo siguiente:
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a. Entrevista a la persona encargada de implementar el cambio y a un empleado involucrado en el proceso. b. Diseña 2 entrevistas distintas, con un mínimo de 15 preguntas cada una. Deberás aplicar cada entrevista a la persona que implementa el cambio, así como al empleado involucrado en el proceso. c. Indaga sobre los procesos involucrados en el cambio y desarrollo. Considera tanto los procesos individuales como los grupales y organizacionales revisados en el curso. Puedes apoyarte en el siguiente formato: Procesos involucrados Entrevista 1 Entrevista 2 Procesos individuales Procesos grupales Procesos organizacionales d. Investiga las principales dificultades que han encontrado para implementar el cambio y las estrategias que han aplicado para contrarrestarlas. 4. De acuerdo con la información recaba en las entrevistas, responde los siguientes cuestionamientos: d. ¿Cuál de los dos modelos para implementar el cambio organizacional planeado ha sido utilizado por la empresa que investigaste? Considera tanto el modelo del proceso sistemático de Lewin como el modelo del proceso de cambio continuo. Argumenta ampliamente. e. ¿Cuál de los tres tipos de técnicas básicas para implementar el DO en las organizaciones ha sido utilizado por la empresa investigada? Considera tanto el DO sistémico, el DO tecnológico y de tareas, como el DO individual y grupal. Argumenta ampliamente. f. ¿Qué tipos de resistencia para el cambio se han presentado en la empresa investigada? Considera tanto la clasificación de Chiavenato (2009), como la clasificación de Griffin y Moorhead (2010). g. ¿Qué estrategias para superar las resistencias al cambio han sido aplicadas por la organización? Considera la clasificación propuesta por Chiavenato (2009). h. De los 7 factores clave para una gestión exitosa del cambio y del DO, ¿cuáles han sido aplicados por la empresa que investigaste? Argumenta ampliamente. 5. Elabora una conclusión donde respondas lo siguiente: . Con base en lo aprendido en el curso, ¿qué recomendaciones le darías a la empresa que seleccionaste para implementar efectivamente el cambio y DO en su organización?
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a. ¿Cómo realizarías un diagnóstico del comportamiento organizacional en una empresa, para poder tomar la decisión de implementar un cambio y DO?