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Curso ( subtema 3.2 del Tema 3 ). La práctica Individual.
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El contestar a todas y cada una de estas preguntas, te dará tal ganancia que tendrás posiblemente que cambiar el rumbo de tu vida, ya que entenderás cuáles son tus prioridades, y lo que es mejor, te obligarán a definir opciones claras para avanzar de manera informada hacia un rumbo más certero.
El que contestes a todas las preguntas, no solo te pondrá en situación sino que te permitirá entender en qué contexto es útil cada pregunta y cuáles son os diferentes ángulos que ayudan a explorar, aunque algunas parezcan preguntas repetidas, pueden generar diferentes respuestas.
Esta lista de preguntas no pretende funcionar como el guión de tu sesión, sirven como una referencia que te debería ayudará a avanzar. Que las disfrutes...
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2- La llave maestra. Charles Haane
3- El diablo de la botella y otros cuentos. Robert Louis Stevenson
4- El penúltimo sueño. Angela Becerra
5- Control del dolor. UNED
6- Stop a la ansiedad ( programación neurolingüística ,PNL). Ricardo Ríos
7- Niños triunfadores (PNL) Erasmo Rocha
8- Crecimiento personal a traves de PNL. Francisco Cáceres Senn
9- El pensamiento, poder decisivo. Johannes Markus Mandelbaum
10- El Punto clave. Malcom Gladwell
11- El poder para aprovechar el cambio. Leo Alcalá
12- Gane, ahorre Y acumule. Richeli
13- Herramientas de influencia. Eduardo Martí y Leo Alcalá
14- La excelencia del vendedor profesional. Hugo Tapias
15- La psicología del ganador. Dennis Watley
16- Los 9 puntos para alcanzar y conquistar el éxito. Leo Alcalá
17- Lineas de tiempo. Ramtha .....
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Administracion del cambio
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Actividad integradora 1
Instrucciones:
Para reforzar los conceptos analizados en el módulo, elabora la siguiente actividad:
1. Realiza una síntesis de los temas 1 y 3 en donde destaques lo relevante a
través de dar respuesta a las siguientes preguntas:
o ¿Qué ideas son las más importantes?
o ¿Cuáles son las frases o palabras clave?
o Incluye una breve reflexión de lo aprendido en el tema.
2. Los elementos o subsistemas que componen el proceso de transformación
de una empresa son básicamente: estrategia, estructura, procesos,
tecnología, personas y entorno.
En base a ellos, desarrolla una tabla comparativa y explica de qué manera
aplicarías este modelo en una intervención en tu área de trabajo, de acuerdo
al tipo de organización en la que trabajas. En caso de que no trabajes en una
empresa, realiza esta actividad de acuerdo a una organización que conozcas
o a la cual puedas tener acceso para conocer estos elementos.
3. De acuerdo al material analizado en este módulo, la competitividad se puede
referir al grado de preparación que tiene una organización para su
interacción competitiva a futuro. Por otro lado, la globalización es uno de los
cambios más importantes registrados en el ambiente externo de las
empresas.
Elabora una tabla donde relaciones los conceptos de competitividad y
globalización vs. tipo de organizaciones [Asociación civil, Institución
educativa, Empresa privada, ONG y Gobierno (Pemex)]. Es decir, de acuerdo
a cada una de este tipo de institución define el impacto de la competitividad
y la globalización en ellas:
Empresa Competitividad Globalización
Una asociación
civil
Una empresa
pública
4. Incluye una breve reflexión acerca de lo aprendido en este módulo y lo que te
deja para tu experiencia profesional.
Actividad integradora 2
Instrucciones:
1. Piensa en la empresa donde trabajas tal como es en la actualidad o una que
conozcas bien, incluso puede ser tu institución educativa. Resuelve las
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3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
siguientes preguntas:
a. De acuerdo a las características de la organización de aprendizaje,
explica si la empresa puede considerarse como tal. Justifica tu
respuesta.
b. ¿Qué factores externos, tendencias sociales y económicas consideras
que han influido para que esta organización sea una organización que
aprende?
c. De acuerdo a los tres problemas fundamentales inherentes en las
organizaciones tradicionales (fragmentación, competencia y
reacción), menciona un ejemplo de cómo se refleja cada uno de ellos
en esa organización.
d. La administración del futuro señala que el único camino que les
queda a las organizaciones de hoy es la búsqueda de la
competitividad a partir de la lealtad y motivación de su personal
y satisfacción de sus clientes, entre otras. En el caso de la empresa
en la cual estás planteando estas preguntas, define: ¿cómo se ve
reflejados cada uno de estos dos aspectos? Justifica tu respuesta.
2. Realiza una breve conclusión del planteamiento.
3. Incluye una breve reflexión acerca de lo aprendido en este módulo y lo que te
deja para tu experiencia profesional.
Actividad integradora 3
Instrucciones:
De acuerdo al material estudiado en este módulo y a tu experiencia laboral,
responde los siguientes planteamientos. (En caso de no tener experiencia
profesional considera las respuestas desde una perspectiva de futuro
profesionista).
1. Define con tus propias palabras el concepto “cambio planeado”.
2. Seguramente a la mayoría de nosotros nos ha tocado vivir un cambio en
nuestro desempeño laboral o hemos sabido de cambios planeados en otras
organizaciones. Explica un caso de cambio planeado que hayas vivido
directamente en la organización donde trabajas o uno que tú conozcas bien
en otra organización. Especifica si fue una situación vivencial o no.
3. Con base en esa experiencia, analiza las siguientes preguntas y responde:
a. El cambio planeado es considerado con frecuencia como el mejor
enfoque que se puede tomar en las organizaciones. ¿Los cambios
planeados son eficaces siempre? Explica tu respuesta a través de un
ejemplo basado en tu experiencia.
b. Las empresas difícilmente pueden soportar cambios planeados
implementados con mucha frecuencia ya que cada uno de ellos
requiere asimilación y adaptación de de los colaboradores. Si te
estuvieras desempeñando como gerente ¿qué señales consideras que
pudieran surgir en tu organización que te indiquen que ha excedido
su capacidad de cambio?. Explica tu respuesta a través de un ejemplo
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4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
basado en tu experiencia.
4. Incluye una breve reflexión acerca de lo aprendido en este módulo y lo que te
deja para tu experiencia profesional.
Actividad integradora 4
Instrucciones:
Aplica tus conocimientos a través de la reflexión y da una respuesta justificada del
siguiente planteamiento:
Una forma de determinar necesidades de cambio es mediante un análisis de la
realidad actual, para lo cual se deberá hacer un diagnóstico de la situación actual y
de la situación deseada. Para ello se proponen una serie de recomendaciones que
se deben tener en cuenta para llevar a cabo ese análisis: problema o área de
mejora, recoger datos y analizarlos, relaciones con subsistemas, diagnóstico,
disminuir la resistencia al cambio, elección de la estrategia con las personas,
cambio.
1. Tomando el papel de administrador de una organización, diseña una
propuesta aplicando cada uno de estos pasos en el proceso en la
organización en la que trabajas o en una organización que conozcas bien.
Deberás profundizar en el acopio de datos por medio de alguno de los
siguientes instrumentos: cuestionario, entrevistas, datos secundarios,
observación directa, reuniones de grupo, ¿cuál o cuáles de estos
instrumentos utilizarás? Justifica tu respuesta
2. Para realizar el diagnóstico de la organización existe una serie de métodos
para llevarlo a cabo: Método sociotécnico de sistemas, Método gap analysis,
Método de análisis del campo de fuerzas.
Como administrador de la organización donde trabajas o que conozcas bien,
diseña una propuesta aplicando cada uno de estos métodos de definición del
diagnóstico e identifica cuál o cuáles de ellos sería el recomendado para ser
aplicado.
Instrucciones
Etapa 1. Plan de Trabajo
Descripción:
Desarrollar documento Word que contenga:
Nombre de la empresa (incluir la dirección y teléfono de la misma).
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5. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
Actividad económica de la empresa de acuerdo a la Secretaria de Economía.
Razones por las que consideras factible llevar a cabo un proyecto final
acerca de la Administración del Cambio por parte de la empresa
seleccionada.
Recomendaciones para seleccionar la empresa:
Debe ser una pequeña o mediana empresa.
Que se encuentre operando.
Que haya llevado a cabo un proceso de cambios organizacionales.
Que tenga, por lo menos, tres años de operaciones.
Que se encuentre en su localidad.
La entrega debe contener:
Tu nombre y matrícula.
Introducción.
Recuerda que la creatividad y la imagen de tu proyecto son puntos que son
considerados.
Etapa 2. Cronograma
Descripción:
Tiene la finalidad de establecer una planeación básica para el desarrollo del
proyecto a realizar. Recuerda que más allá de un trabajo de campo, se debe hacer
una aplicación de los temas estudiados en los módulos. Con base en lo anterior, el
objetivo del cronograma es planear las actividades que llevarías a cabo para
obtener información necesaria.
Obtener y analizar la información sobre el proyecto que vas a realizar, de ahí
se recomienda que selecciones todas las actividades que debes desarrollar.
Piensa en detalle las subtareas que habrán de realizar en cada una de ellas;
así como la secuencia que ayude a realizar mejor el proyecto.
Señalar todas las actividades que tienes que realizar para el logro de su
proyecto.
Ser lo más específico posible. Esto se logra programando:
o Reuniones (en caso de que consideres necesario llevarlas a cabo) .
o Las actividades que se realizarán en el proyecto.
Programación de las fechas en que se realizarán. Debe quedar expresado:
Fechas en que se realizará cada actividad.
El tiempo programado para realizarlo.
La entrega debe contener:
Tu nombre y matrícula.
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6. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
Introducción.
Contenido de la etapa.
Etapa 3: Cierre
El equipo investigará en la empresa, a través de la información que la empresa
publique en su página de Internet, el proceso de cambio de cambio organizacional
que se haya realizado en la organización.
Debes aplicar los temas vistos en el curso, de acuerdo al giro, visión, misión,
tamaño (en número de empleados), estructura, necesidades de mejora, etc.
Descripción:
El proyecto de investigación de la empresa incluye:
1. Resumen ejecutivo
Debes incluir información general y un resumen de los resultados obtenidos a partir
de esta investigación.
2. Introducción
La introducción debe establecer los objetivos del proyecto y la historia de la
empresa, además de hacer un análisis detallado de la industria y del sector en el
que se encuentra la organización.
3. Evaluación de Mercado
Es una de las partes principales del proyecto, debes incluir:
Perfil del consumidor.
Para determinarlo, pueden responderse las preguntas: ¿Quiénes son? ¿Qué
características comunes tienen? ¿En dónde se encuentran? ¿Predomina el
precio, la calidad o el servicio?
Enunciado que defina al mercado meta.
Descripción detallada de los productos o servicios ofrecidos al cliente.
Listado de los principales competidores.
Listado de las fuerzas y debilidades de cada competidor.
4. Evaluación Técnica
Análisis FODA (Fuerzas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas) de la
empresa.
Diferenciación.
5. Estructura organizacional
Identificar cuál es la estructura organizacional de la empresa.
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7. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
Qué puestos hay en toda la organización.
Cuántas personas conforman esos puestos.
6. Cambios organizacionales
Cuál fue el cambio que llevó a cabo la empresa.
Proceso que se llevó a cabo basándose en los temas vistos en los módulos.
La entrega debe contener:
• Tu nombre y matrícula.
• Introducción.
• Conclusión.
• Bibliografía.
Recuerda que la creatividad y la imagen de tu proyecto son puntos que son
considerados.
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