SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS COMUNICACION HUMANA Y CULTURA ORGANIZACIONAL E INSTITUCIONAL  Dr. Artidoro Cáceres Velásquez Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud Director de la Escuela Profesional de Psicología Humana
COMUNICACIÓN INTERCAMBIO DE MENSAJES a) Verbales: Orales b) No Verbales: Olfativos Gustativos Sonoros (musicales, p. ej.) Gestuales  Telepáticos – Etc. Visuales (colores, signos, símbolos, etc)
EVOLUCIÓN De la ameba al Homo Sapiens Mimetismo Supervivencia Cortejo y Sexualidad
RELACIONES HUMANAS “  El ser humano se comunica en muy diversas formas y, sólo a veces, con palabras” EDUCACIÓN: Demencia Semántica - Anomia Discomunicación Incomunicación
COMUNICACIÓN: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ARQUITECTURA Y ECOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN ,[object Object],LA TELEVISIÓN Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EL SILENCIO COMUNICANTE INTERNET
COMUNICACIÓN Y VIDA “ La comunicación es… vida la vida es… comunicación”
CULTURA ORGANIZACIONAL  CULTURA INSTITUCIONAL   “ Hombre Culto”:   Es aquel que posee conocimientos y goza de familiaridad con las artes, las humanidades y amplios aspectos de las ciencias independientes de su capacidad tecnológica, profesional o vocacional.  CULTURA:   ,[object Object],[object Object]
COSMOVISION   La cultura institucional es para una empresa lo que la personalidad significa para un individuo, por eso se dice que al igual que las personas, las empresas pueden ser rígidas, flexibles, conservadoras, innovadora, cerrada (sectarias), abiertas (universales).  SER  Y  PARECER  SER  =   Personalidad PARECER  =   Persona
CULTURA INSTITUCIONAL   Conjunto de valores, creencias, mitos y principios, compartidos entre los miembros de la organización, lo que a su vez la diferencia de otras organizaciones
INSTITUCIONAL ADMINISTRATIVA: ESTILO PERSONAL   PERSONALIDAD ADMINISTRATIVA  CULTURA ORGANIZACIONAL FILOSOFIA Ideario  Ideología  Doctrina
“ Hay dos clases de personas que nunca alcanzarán grandes éxitos; aquellos que no pueden hacer lo que se les manda y aquellas que no pueden hacer sino los que se les manda” Cyrus K. Curtis
1. Todos los que ejercen su profesión con penuria y angustias se vuelven hipócritas.   2. El que se viste de harapos convenientemente lavados, se viste convenientemente, es verdad, pero no por eso deja de ir vestidos de harapos.   Federico Nietzsche Filósofo Alemán  (1844-1900)
EL PRINCIO DE PETER   “ EN UNA JERARQUIA, TODO EMPLEADO TIENDE A ASCENDER HASTA SU NIVEL DE INCOMPETENCIA”. Es un “principio”, no una “ley”, pues como lo afirma el propio autor (Laurence J. PETER) “no es universal y agrega: “El principio sólo describe una tendencia de la mayoría de los individuos a elevarse hasta alcanzar sus niveles de incapacidad. Permanecen allí, frustrando a sus compañeros de trabajo y corroyendo la eficiencia de la organización”
Según este “Principio” las personas que integran una institución, incluyendo la familiar, pero más aún laboral, tienen una propensión a “correr” tras un puesto superior al que quieren llegar sin meditar sobre sus capacidades reales, efectivas, autenticas para desempeñar ese puesto, esa actividad, esa acción. Esto ocurre sobre todo en países como el nuestro, en el que predominan las “igualdades” y los irresponsables y, pero aún, los únicos y desvergonzados que quieren asaltar cualquier poder son el esfuerzo del trabajo de la preparación o del entrenamiento. En otras palabras quieren merecer sin merecerlo.
PREGUNTA  ¿Qué hacer para que una institución sea diferente, sólida, dinámica, segura, confiable y marche al futuro?   RESPUESTA  Hacer varias cosas, pero sobre todo  “HACER EL AMOR”
HACER EL AMOR, es decir: CONCEBIR, GESTAR, PARIR Y DESARROLLAR: CONFIANZA – EFECTO – SOLIDARIDAD  HONESTIDAD- INTEGRIDAD- RESPETO CULTURA – DIGNIDAD:  (Excelencia, realce, decoro, honor, merecimiento, consideración)  APRECIAR  “ Reconocer y estimar el mérito de las personas y de las cosas”
NOSOGRAMA Dinámica Cartesiana Dr. Artidoro Cáceres Velásquez SICOFANTES (Calumniadores, difamadores, delatores )
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“ Cuidado con organizarse demasiado, pues los Hombres que así hacen, no trascienden, y los países que se organizan demasiado, perecen, así lo demuestra la historia.” Lao TSE  600 A.C  2500 años antes de postularse el concepto de  ENTROPIA , que dice lo mismo
“ El Hombre es dueño de su silencio y esclavo de sus palabras” Sigmund Freud
“ Comunicarse es vivir vivir es comunicarse” Dr. Artidoro Cáceres Velásquez
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

Similar a Comunacion humana y c ultura ogranizacion e institucional

Cognicion Y Competencias
Cognicion Y CompetenciasCognicion Y Competencias
Cognicion Y Competencias
DiegoVillada
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
jcromero23
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
jcromero23
 
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
dranxen
 
Persona como sujeto de cuidado solanch
Persona como sujeto de cuidado solanchPersona como sujeto de cuidado solanch
Persona como sujeto de cuidado solanch
hhernandezs
 
Presentacion de catedra
Presentacion de catedraPresentacion de catedra
Presentacion de catedra
alejo567
 
los valores
los valoreslos valores
los valores
alejo567
 
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
pastoraledu
 

Similar a Comunacion humana y c ultura ogranizacion e institucional (20)

Cognicion Y Competencias
Cognicion Y CompetenciasCognicion Y Competencias
Cognicion Y Competencias
 
El hombre y su capacidad de Trascendencia
El hombre y su capacidad de Trascendencia El hombre y su capacidad de Trascendencia
El hombre y su capacidad de Trascendencia
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
 
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
Bioetica en-la-formacion-profesional-de-las-ciencias-de-la-salud-122505563908...
 
La Etica en la Sociedad del conocimiento
La Etica en la Sociedad del conocimientoLa Etica en la Sociedad del conocimiento
La Etica en la Sociedad del conocimiento
 
Persona como sujeto de cuidado solanch
Persona como sujeto de cuidado solanchPersona como sujeto de cuidado solanch
Persona como sujeto de cuidado solanch
 
Valores david rojas
Valores david rojasValores david rojas
Valores david rojas
 
Valores david rojas
Valores david rojasValores david rojas
Valores david rojas
 
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardiaConferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
 
reslova
reslovareslova
reslova
 
Conceptos Básicos Filosóficos: simplicidad complejidad, interculturalidad, va...
Conceptos Básicos Filosóficos: simplicidad complejidad, interculturalidad, va...Conceptos Básicos Filosóficos: simplicidad complejidad, interculturalidad, va...
Conceptos Básicos Filosóficos: simplicidad complejidad, interculturalidad, va...
 
Presentacion de catedra
Presentacion de catedraPresentacion de catedra
Presentacion de catedra
 
UD1_Somos personas
UD1_Somos personasUD1_Somos personas
UD1_Somos personas
 
Libro de r.humanas
Libro de r.humanasLibro de r.humanas
Libro de r.humanas
 
los valores
los valoreslos valores
los valores
 
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
 
axiología(h)
axiología(h)axiología(h)
axiología(h)
 
IMPORTANCIA DE LOS VALORES
IMPORTANCIA DE LOS VALORESIMPORTANCIA DE LOS VALORES
IMPORTANCIA DE LOS VALORES
 

Más de Ruth Vargas Gonzales

Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
Ruth Vargas Gonzales
 
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
Ruth Vargas Gonzales
 
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
Ruth Vargas Gonzales
 

Más de Ruth Vargas Gonzales (20)

Fidias g. arias_el_proyecto_de_investigacion_5ta._edicion-
Fidias g. arias_el_proyecto_de_investigacion_5ta._edicion-Fidias g. arias_el_proyecto_de_investigacion_5ta._edicion-
Fidias g. arias_el_proyecto_de_investigacion_5ta._edicion-
 
Introducción a la Investigación cualitativa
Introducción a la Investigación cualitativaIntroducción a la Investigación cualitativa
Introducción a la Investigación cualitativa
 
Metodología de la investigación módulo 1
Metodología de la investigación módulo 1Metodología de la investigación módulo 1
Metodología de la investigación módulo 1
 
Metodología de la investigación manual para el desarrollo de personal de salud
Metodología de la investigación manual para el desarrollo de personal de saludMetodología de la investigación manual para el desarrollo de personal de salud
Metodología de la investigación manual para el desarrollo de personal de salud
 
Alfabeto dactilologico
Alfabeto dactilologicoAlfabeto dactilologico
Alfabeto dactilologico
 
Alfredo guzman-el-drama-de-la-muerte-materna-en-el-peru.-casos-emblematicos
Alfredo guzman-el-drama-de-la-muerte-materna-en-el-peru.-casos-emblematicosAlfredo guzman-el-drama-de-la-muerte-materna-en-el-peru.-casos-emblematicos
Alfredo guzman-el-drama-de-la-muerte-materna-en-el-peru.-casos-emblematicos
 
Directiva manejo de its sintomaticas en gentantes y mujeres lactantes
Directiva manejo de its sintomaticas en gentantes y mujeres lactantesDirectiva manejo de its sintomaticas en gentantes y mujeres lactantes
Directiva manejo de its sintomaticas en gentantes y mujeres lactantes
 
minsa-propuesta-nt-atencion-integral-salud-materna
minsa-propuesta-nt-atencion-integral-salud-maternaminsa-propuesta-nt-atencion-integral-salud-materna
minsa-propuesta-nt-atencion-integral-salud-materna
 
Planes de beneficios_en_salud_de_america_latina
Planes de beneficios_en_salud_de_america_latinaPlanes de beneficios_en_salud_de_america_latina
Planes de beneficios_en_salud_de_america_latina
 
Encuesta de satisfacción_de_usuarios_2011
Encuesta de satisfacción_de_usuarios_2011Encuesta de satisfacción_de_usuarios_2011
Encuesta de satisfacción_de_usuarios_2011
 
HIS PLANIFICACION FAMILIAR
HIS PLANIFICACION FAMILIARHIS PLANIFICACION FAMILIAR
HIS PLANIFICACION FAMILIAR
 
HIS materno perinatal
HIS materno perinatalHIS materno perinatal
HIS materno perinatal
 
HIS CANCER
HIS CANCERHIS CANCER
HIS CANCER
 
HIS ETS
HIS ETSHIS ETS
HIS ETS
 
Clase Como llenar el HIS en Materno y PPFF
Clase Como llenar el HIS en Materno y PPFFClase Como llenar el HIS en Materno y PPFF
Clase Como llenar el HIS en Materno y PPFF
 
Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
Ventura seminario sst-inclusionparticipaciontrabajadoressst-2012-04-24
 
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
Cam seminario sst-riesgosdisergonomicos-2012-04-24
 
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
Arestegui seminario sst-riesgospsicosociales-2012-04-24
 
Reglamento ensayos clinicos
Reglamento ensayos clinicosReglamento ensayos clinicos
Reglamento ensayos clinicos
 
Modelo de organizacion[22 7-11]
Modelo de organizacion[22 7-11]Modelo de organizacion[22 7-11]
Modelo de organizacion[22 7-11]
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Comunacion humana y c ultura ogranizacion e institucional

  • 1. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS COMUNICACION HUMANA Y CULTURA ORGANIZACIONAL E INSTITUCIONAL Dr. Artidoro Cáceres Velásquez Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud Director de la Escuela Profesional de Psicología Humana
  • 2. COMUNICACIÓN INTERCAMBIO DE MENSAJES a) Verbales: Orales b) No Verbales: Olfativos Gustativos Sonoros (musicales, p. ej.) Gestuales Telepáticos – Etc. Visuales (colores, signos, símbolos, etc)
  • 3. EVOLUCIÓN De la ameba al Homo Sapiens Mimetismo Supervivencia Cortejo y Sexualidad
  • 4. RELACIONES HUMANAS “ El ser humano se comunica en muy diversas formas y, sólo a veces, con palabras” EDUCACIÓN: Demencia Semántica - Anomia Discomunicación Incomunicación
  • 5.
  • 6. COMUNICACIÓN Y VIDA “ La comunicación es… vida la vida es… comunicación”
  • 7.
  • 8. COSMOVISION La cultura institucional es para una empresa lo que la personalidad significa para un individuo, por eso se dice que al igual que las personas, las empresas pueden ser rígidas, flexibles, conservadoras, innovadora, cerrada (sectarias), abiertas (universales). SER Y PARECER SER = Personalidad PARECER = Persona
  • 9. CULTURA INSTITUCIONAL Conjunto de valores, creencias, mitos y principios, compartidos entre los miembros de la organización, lo que a su vez la diferencia de otras organizaciones
  • 10. INSTITUCIONAL ADMINISTRATIVA: ESTILO PERSONAL PERSONALIDAD ADMINISTRATIVA CULTURA ORGANIZACIONAL FILOSOFIA Ideario Ideología Doctrina
  • 11. “ Hay dos clases de personas que nunca alcanzarán grandes éxitos; aquellos que no pueden hacer lo que se les manda y aquellas que no pueden hacer sino los que se les manda” Cyrus K. Curtis
  • 12. 1. Todos los que ejercen su profesión con penuria y angustias se vuelven hipócritas. 2. El que se viste de harapos convenientemente lavados, se viste convenientemente, es verdad, pero no por eso deja de ir vestidos de harapos. Federico Nietzsche Filósofo Alemán (1844-1900)
  • 13. EL PRINCIO DE PETER “ EN UNA JERARQUIA, TODO EMPLEADO TIENDE A ASCENDER HASTA SU NIVEL DE INCOMPETENCIA”. Es un “principio”, no una “ley”, pues como lo afirma el propio autor (Laurence J. PETER) “no es universal y agrega: “El principio sólo describe una tendencia de la mayoría de los individuos a elevarse hasta alcanzar sus niveles de incapacidad. Permanecen allí, frustrando a sus compañeros de trabajo y corroyendo la eficiencia de la organización”
  • 14. Según este “Principio” las personas que integran una institución, incluyendo la familiar, pero más aún laboral, tienen una propensión a “correr” tras un puesto superior al que quieren llegar sin meditar sobre sus capacidades reales, efectivas, autenticas para desempeñar ese puesto, esa actividad, esa acción. Esto ocurre sobre todo en países como el nuestro, en el que predominan las “igualdades” y los irresponsables y, pero aún, los únicos y desvergonzados que quieren asaltar cualquier poder son el esfuerzo del trabajo de la preparación o del entrenamiento. En otras palabras quieren merecer sin merecerlo.
  • 15. PREGUNTA ¿Qué hacer para que una institución sea diferente, sólida, dinámica, segura, confiable y marche al futuro? RESPUESTA Hacer varias cosas, pero sobre todo “HACER EL AMOR”
  • 16. HACER EL AMOR, es decir: CONCEBIR, GESTAR, PARIR Y DESARROLLAR: CONFIANZA – EFECTO – SOLIDARIDAD HONESTIDAD- INTEGRIDAD- RESPETO CULTURA – DIGNIDAD: (Excelencia, realce, decoro, honor, merecimiento, consideración) APRECIAR “ Reconocer y estimar el mérito de las personas y de las cosas”
  • 17. NOSOGRAMA Dinámica Cartesiana Dr. Artidoro Cáceres Velásquez SICOFANTES (Calumniadores, difamadores, delatores )
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28. “ Cuidado con organizarse demasiado, pues los Hombres que así hacen, no trascienden, y los países que se organizan demasiado, perecen, así lo demuestra la historia.” Lao TSE 600 A.C 2500 años antes de postularse el concepto de ENTROPIA , que dice lo mismo
  • 29. “ El Hombre es dueño de su silencio y esclavo de sus palabras” Sigmund Freud
  • 30. “ Comunicarse es vivir vivir es comunicarse” Dr. Artidoro Cáceres Velásquez