Este documento presenta un texto en español con oraciones incompletas y errores de puntuación y gramática. Contiene instrucciones para completar el texto con palabras faltantes, corregir errores de puntuación, y reemplazar palabras por sinónimos más breves. También incluye ejercicios para completar oraciones con sustantivos relacionados a verbos dados y completar un texto corto con palabras dadas. El objetivo es practicar y mejorar la gramática y vocabulario en español.

1. Nombre: _________________________________________________________ Año y sección: ___________
COMUNICACIÓN 4
Ampliación NORMATIVA / UNIDAD 8-B
1. Completa con ll o y las palabras del siguiente texto:
Los me__izos López Redondo eran dos muchachos de
cuidado: dos pi__os redomados. __a desde Primaria,
siendo unos chiqui__os, se ha__aban en posesión de
una acreditada fama de fo__oneros y provocadores.
Sus pi__erías más famosas se basaban en el cambio
de identidad entre ambos, pues eran tan iguales que
no se podía ha__ar entre e__os ninguna diferencia. Y,
por increíble que parezca, sus actuaciones no tenían
un fa__o.
Un compañero que solía a__udarlos en aque__as
correrías opinaba que el director del colegio come-
tía un atrope__o al exigir a los me__izos más estudio
y menos baru__o, y decía que él apo__aría siempre
a tan bri__antes actores, que muy pronto se conver-
tirían en estre__as de cine o de teatro.
2. Copia el siguiente texto colocando la coma y el
punto y coma donde corresponda.
En aquella época Rebeca Pedro y yo éramos muy
amigos sin embargo con el paso del tiempo nues-
tras relaciones se enfriaron un poco. Rebeca fue a
estudiar al extranjero gracias a una beca Pedro tuvo
que ponerse a trabajar porque en su casa necesita-
ban dinero en cuanto a mí ingresé a la universidad
donde empecé la carrera de Derecho. Actualmente
nos vemos muy de vez en cuando no obstante algo
de aquellos viejos tiempos permanece aún y el vín-
culo entre nosotros aunque más tenue no se ha roto
del todo.
3. Es frecuente que los hablantes consideren –erró-
neamente– que las palabras más largas son tam-
bién más cultas o prestigiosas.
➜ Copia y sustituye las palabras subrayadas por
otras más breves y apropiadas.
a) No debes culpabilizarte por lo que ocurrió.
b) El modo de vida occidental ha influenciado nota-
blemente en otras culturas.
c) A continuación les anunciamos la climatología que
se espera para este fin de semana.
d) Está muy de moda hablar del cambio climatológico.
e) Según la rumorología, es posible que el delantero
fiche por un nuevo equipo.
f) El próximo lunes se va a aperturar el local.
4. Copia las siguientes oraciones sustituyendo el ver-
bo hacer por otro de significado más preciso.
a) El famoso cineasta hizo una nueva película.
b) El huracán hizo estragos en aquella región.
c) En el básquet, es frecuente que se hagan muchas
faltas personales en los últimos minutos.
d) Mañana haremos una fiesta para despedirte.
e) No te hagas ilusiones: esto no es para ti.
f) En la empresa le hicieron un homenaje por su jubilación.
5. Completa las siguientes oraciones con un sustan-
tivo adecuado de la misma familia del verbo que
aparece en el recuadro.
competir
a) La _______________ entre las empresas a menudo
beneficia a los consumidores.
b) La buena preparación física de los jugadores hizo
que la _________________ resultase muy dura.
consumir
a) Según los médicos, el _____________ de drogas afec-
ta a la salud de forma irreversible.
b) Estuvimos esperándolas en la cafetería un buen
rato; como no venían, pagamos nuestros _________
y nos fuimos.
c) Las asociaciones de ______________ recomiendan
enterarse bien de todos los derechos y reclamar en
caso de haber sido estafado.
d) El afán de comprar bienes innecesarios, promovido
a menudo por la publicidad, recibe el nombre de
__________.
6. Completa el texto utilizando la palabra o palabras
conveniente(s).
¡Se está _______________ en el planeta rojo!
Lo creo ______________ me lo ha dicho mi tío, que
es astronauta. Pero ___________ fuera _________,
no lo creería. Te lo voy a contar, _____________
escucha bien.
El lunes a _______________ llegó a Marte un cohete
espacial. En su interior había tres pequeños robots
que tenían que ______________ el funcionamiento
del aparato y hacer un ____________ de fotografías
para traerlas a la Tierra. Pues bien, los robots dieron
una vuelta __________ a Marte y se sintieron
________________ allí que decidieron quedarse para
siempre y librarse _______ de la tiranía de los
humanos. Y ahora... ___________ qué podrán hacer
estas máquinas inteligentes. ¡Qué ______________
nos espera!
también / tan bien
porque / por que
sino / si no así / a sí
conque / con que
mediodía / medio día
comprobar / con probar
sinfín / sin fin
entorno / en torno
también / tan bien
así / a sí
haber / a ver
porvenir / por venir
VOLVER AL ÍNDICE