Comunicación semna 1

CICLO 2012- III Módulo: I
Unidad: I Semana: I

Castellano I : Elocución

Docente: Ana María Martel Figueroa

CONTENIDOS TEMÁTICOS
 Clases de Comunicación
 Comunicación intrapersonal
 Comunicación Interpersonal
 Clases.
 Directa,
 Indirecta.
 Elementos
 La comunicación lingüística y no
lingüística.

OBJETIVOS

Aprender cómo se produce la comunicación, los elementos que
intervienen en ella y la importancia de que estén
verdaderamente comprometidos, tanto quien envía el mensaje
como quien lo recibe.
Aclarar el significado de comunicar.
Precisar la diferencia entre comunicación e información
Analizar y ponderar el papel del lenguaje como vehículo
necesario de la comunicación.
Identificar los diferentes tipos de lenguaje.


LA COMUNICACIÓN

Los seres humanos tienen
necesidades y la primordial es
la de comunicarse para
expresar e intercambiar ideas,
conocimientos, experiencias,
emociones, pensamientos,
sentimientos, sensaciones…


Definición

Sobre su definición existe una y mil
desde la más sencilla a la más
compleja, pero lo ideal es que cada
estudiante construya una propia. Lo
que sí debe quedar claro que lo que
comunicamos debe ser importante
debe tener significado.


¿QUÉ ES COMUNICACIÓN?

Es un proceso bilateral, un
circuito en el cual se
intercambian ideas,
pensamientos y sentimientos
que se interrelacionan entre dos
o más personas a través de un
conjunto de signos o símbolos
convencionales conocidos por
ambos.


Sin embargo, hay dos términos que
indiscriminadamente utilizamos muchas
veces como sinónimos, pero que no lo
son, porque su significado es muy
distinto. Estos términos son:
Información y Comunicación.


Información ¿ QUÉ ES
COMUNICACIÓN ?

Es transmitir ideas en un sólo
sentido, es decir, de manera
unilateral.
El emisor transmite un
mensaje y el receptor lo
recibe, sin que exista una
reacción o respuesta.


Comunicación
Es un proceso mediante …

Es un proceso mediante el cual dos
personas se ponen en contacto,
intercambiando ideas de una
manera bilateral. El emisor ¿QUÉ ES
transmite el mensaje al receptor y UN
recibe su respuesta, en un
intercambio constante de papeles; SEMÁFORO?
cada uno adopta el papel de emisor
cuando se expresa y el de receptor
cuando recibe la respuesta de su
interlocutor.


La palabra comunicar significa
"poner en común", es decir,
compartir con los demás. Cuando
nos comunicamos compartimos
información de todo tipo:
emociones, ideas, conceptos,
advertencias, necesidades,
órdenes, etcétera.


Etimología

La palabra comunicación proviene de dos
palabras latinas: “ comunicatio” y
“comunicare”.
Comunicatio = ( sustantivo) significa, trato
entre dos o más personas.
Comunicare 0 ( verbo) acción de comunicar.

CLASES DE COMUNICACIÓN:
CLASES DE
COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN VERBAL COMUNICACIÓN
NO VERBAL

DOMINIO DE LA DOMINIO DE OTROS
PALABRA HABLADA O LENGUAJES NO VERBALES
ESCRITA EN LA EN LA TRANSMISIÓN DEL
TRANSMISIÓN DEL MENSAJE
MENSAJE

LENGUAJE
DIRECTA INDIRECTA OTROS TIPOS
CORPORAL
Uso de •Gestos
Uso de soporte de •Miradas - Icónicos Gráficos
canales Carácter •Ademanes - Señales Táctiles
naturales - Sonoros - Multimedia
Físico •Movimientos - Audiovisuales


COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL
La comunicación intrapersonal
es el conocimiento de los
aspectos internos de sí mismo ¡ DIOS!
o sea el acceso al universo PERDONA
emocional y de sentimientos A LOS
ADULTOS QUE
interno. Incluye la integridad NO CUIDEN AL
personal, particularidad MUNDO

humana que se fortalece a
través de la autoestima,
identidad, autonomía,
humildad, empatía, capacidad
de diálogo y los valores,
factores indispensables para la
construcción de contextos
estables.


COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
Seguro
con la
¿Tienes
profesora algún Rendí mal el
Martel problema ? examen de
Castellano I
La comunicación
interpersonal se da entre
dos o más personas Cada
una de ellas produce
mensajes que son a la vez
respuesta a los recados
que elaboran para llevar a
cabo la conversación,
diálogo, conferencia,
exposición, etc.


CLASES DE COMUNICACIÓN
INTERPERSONAL

Comunicación directa: persona
a persona (s) y viceversa

Comunicación indirecta:
haciendo uso de los medios
impresos, sonoros,
audiovisuales, electrónicos.

Los medios
Los medios
masivos de
masivos de
Docente: Ana María Martel Figueroa comunicación
comunicación

ELEMENTOS QUE INTERVIENE EN EL
PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
• Los elementos que intervienen en el proceso
comunicativo son:
• Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
• Receptor: Recibe el mensaje, lo interpreta y lo
devuelve
• Código: Conjunto de signos que el emisor y receptor
conocen. Los emplean para codificar y decodificar sus
mensajes.


• Mensaje: la información que envía el emisor y
recibida por el receptor.
• Canal: el Medio físico usado para hacer llegar el
mensaje.
• Contexto: Circunstancias psicológicas, sociales,
emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que
condicionan el mensaje e influyen en su transmisión
y recepción.
• Referente: situación real a la que se “refiere” el
emisor.


COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y NO
LINGÜÍSTICA

Comunicación lingüística o
verbal: es aquella que se practica
utilizando un código lingüístico
(palabra). Esta a su vez, se divide
en oral y escrita.


Comunicación oral:

Hola

Cuando el hablante y el oyente
se comunican mediante
palabras, frases, oraciones,
entre otras expresiones
lingüísticas.
Por ejemplo: Conversaciones
por teléfono, exposiciones.


Comunicación escrita:

Se realiza entre el que
escribe el mensaje y el
que recibe el mensaje.
Ellos se encuentran,
generalmente,
separados en el tiempo
y el espacio.


Comunicación no verbal:
Por ejemplo:

Se denomina así cuando
no se utilizan palabras
sino gestos, sonidos,
colores, movimientos
corporales, mímica,
símbolos, flameo de
bandera, señales de
humo, etc.


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