Este documento trata sobre las transformaciones digitales en la sociedad de la información. Aborda temas como la evolución de Internet a la web 2.0 como un nuevo espacio de interacción social; el poder y contra-poder en la red; las identidades y subjetividades en un contexto digital; y la relación entre los jóvenes y las redes sociales. También analiza conceptos como la sociedad de la información, el espacio de flujos, las nuevas narrativas emergentes y los cambios en las representaciones simbólicas en la era digital.

1. Comunicación
y Tecnología
Sociedad de la Información
Prof. Monica Stillo

2. Modulo 3: Transformaciones
Digitales
1. Sociedad de la Información. De
Internet como fuente de información
a la web 2.0 como nuevo espacio de
interacción, creación y
representación socio-cultural. Nuevas
narrativas.
2. Poder y contra-poder en la red.
3. Identidades, subjetividades,
representaciones simbólicas.
4. Los jóvenes y su relación con la red.

3. 1. Sociedad
de la
Información.
Web 2.0.
Nuevas
Narrativas

4. Espacio de Flujos
Espacio y tiempo transformados
por la tecnología de la
información.
Todo puede reducirse a
generación de conocimiento y
flujos de información.
La economía global se
organiza en torno a centros de
mando y de control (nodos),
capaces de coordinar, innovar y
gestionar las actividades
entrecruzadas de redes.
El espacio de los flujos (puro
movimiento y organización de
jerarquías) se opone al espacio de
los lugares (encuentro y
horizontalidad).

5. Cambios sociales
Desembarco tecnológico en el
hogar: tv, dvd, cámaras, equipos
de sonido, scanners, impresoras,
pc.
Velocidad en el cambio.
Hogar: es un nodo en una red
(espacio privado)
El individuo personaliza sus
consumos.
Los sectores bajos invierten en
TIC.
Convergencia tecnológica.

6. Características de la Sociedad de la
Información (Raúl Trejo Delabre)
Exhuberancia: disponible una
cantidad inquietante de datos.
Omnipresencia: los
instrumentos de información y
sus contenidos los encontramos
por doquier, forman parte de
nuestro “paisaje”. Se han
convertido en el espacio de
interacción social por excelencia y
a las generaciones más jóvenes,
esta característica les resulta
consustancial con su vida
cotidiana.
Irradiación: la información se
distribuye proyectándose y
difundiéndose en muchos
sentidos, a muchos sitios, sin
importar dónde estén los puntos
de destino.

7. Características de la Sociedad de
la Información (Raúl Trejo Delabre)
 Velocidad: exceptuando las fallas
técnicas, se puede decir que existe la
comunicación instantánea.
 Multilateralidad / Centralidad:
Aunque las capacidades técnicas de la
comunicación contemporánea permiten
que recibamos información de todas
partes, lo más usual es que la mayor
parte de la información que se mueve
por el mundo provenga de unos sitios
centrales y se disperse desde allí.
 Interactividad / Unilateralidad: Los
nuevos instrumentos para irradiar
información posibilitan que sus usuarios
sean no sólo consumidores, sino además
productores de sus propios mensajes.

8. Características de la Sociedad de
la Información (Raúl Trejo Delabre)
 Desigualdad: Se tiende a ver a Internet como un
instrumento de democratización en el acceso a la
información, lo concreto es que algunas de las
desigualdades de base se reproducen y ahondan en la
red. Mientras los países más industrializados extienden
el acceso, los más pobres continúan excluidos.
 Heterogeneidad: Los medios de información y en
particular Internet, multiplican la diversidad de datos
existentes y accesibles, tanto los creativos, inteligentes
o solidarios como los crueles, agresivos u objetables.
 Desorientación: La profusión de información causa a
veces un efecto indeseable, un aturdimiento personal y
colectivo, que requiere ayuda y destrezas para ser bien
manejado.
 Ciudadanía pasiva: La sobreabundancia de mensajes
y el “bombardeo” permanente han inducido a que el
consumo prevalezca sobre la creatividad y el
intercambio comercial sea más habitual que el
intercambio de conocimientos.

9. Capas de Internet
(Zukerfeld)
 Infraestructura, Hardware,
Software, Contenidos, Red Social.
 Infraestructura, exhibe rasgos
opuestos a los de las otras capas.
 Presenta una concentración
altísima, integrado
exclusivamente por actores
capitalistas, organizado de
manera vertical y cuyo
funcionamiento es prácticamente
desconocido para el gran público.

10. Redes Sociales
Intercambio activo de
información y archivos
multimedia entre miembros de la
red.
Conforman un espacio de
comunicación donde los
individuos se reúnen en torno a
grupos de interés común.
Permiten compartir
información y experiencias de
forma fácil y dinámica.
Contenido es íntegramente
creado o distribuido por los
usuarios de forma constante

11. Analógico vs Digital
MEDIOS TRADICIONALES
 Unidireccional
 Lenguajes restringidos
 Entretener, Informar, Influenciar,
Vender.
 Cultura lineal, fragmentada,
secuencial.
 Público, Audiencia, Receptor.
WEB 2.0
Multidireccional.
Multimedia.
Hipertextual.
Convergentes.
Pensamiento holístico.
Multi-tarea.
Interpersonal.
Diseño.

12. Web 2.0
Vínculos horizontales entre
los usuarios que ahora pueden
participar y crear contenido sin
intermediarios.
Plataformas generadas dentro de
lo que se conoce como Web
2.0.
Segunda generación en la
historia de la web.
Servicios que fomentan la
colaboración y el intercambio
entre los internautas.

13. Nuevas Narrativas: “Desde el punto de vista de
la recepción, los estudios actuales apuntan a
la apropiación de los nuevos medios digitales por
las audiencias, remiten
a las posibilidades de su uso interactivo, a las
posibilidades de creación
colectiva de contenidos audiovisuales digitales -
que ya no están
restringidos al poder de las empresas – así como
las posibilidades de
visibilidad que las nuevas plataformas tecnológicas
permiten a la gente.” (Freitas, 20)

14. ¿Quién cuenta la historia?
 “Las audiencias, más allá de oír, mirar y
tomar posesión de una obra a través de
distintas interpretaciones y experiencias,
adquieren un nuevo status participativo,
donde ellas pueden manifestarse,
producir y ser contestadas por una o
muchas otras personas. En esta relación,
el mensaje se mantiene en construcción
permanente; y los públicos, frente a las
narrativas mediáticas digitales, tienen la
oportunidad de participar como sujetos
de la acción. La audiencia se apropia de
elementos del lenguaje de los nuevos
medios para desarrollar su propia
narrativa, construyendo juntos un
mensaje de acuerdo a su repertorio.”
(Freitas)

15. 3. Identidades,
subjetividades,
representacion
es simbólicas.

16. “Durante una conversación concreta en un Chat, el
esfuerzo comunicativo para la producción de los
datos de autorefencia es controlado por el individuo,
así como la selección y creación de los datos, para
convertirse en un sujeto responsable de su propio
hacer comunicativo y social, y contando con un
medio que le permite –en buena medida- escaparse
de los convencionalismos clásicos de los entornos de
co-presencia y de los espacios institucionalizados,
dando paso al inicio de una relación más abierta,
más fluida, donde así como se puede mentir e
inventar una identidad imaginaria, se puede mostrar
a sí mismo tal como es, como lo ven los demás o,
mejor aún, como le gustaría ser.” (Arcila)

17. Público vs. Privado
 En las últimas décadas, el Tener
ha sido desplazado por Parecer
 “Si no se muestra, si no
aparece a la vista de todos y
los otros no lo ven, entonces
de poco sirve tener lo que sea”
(Sibilia, 2008; 100)
 Apariencia, visibilidad y
celebridad.
 El hogar pierde su función de
refugio de la intimidad.

18. “Actualmente a través del
Internet, en un tiempo real,
hechos reales son relatados
por un yo real, que trasmite
torrentes de palabras de
manera instantánea y que
aparecen en las pantallas de
todos los rincones del
planeta.” Paula Sibilia