Con tristeza, los cuatro estudiantes de la Universidad Carnegie Mellon se sientan alrededor de la mesa, discutiendo sobre la mejor manera de recaudar fondos para los sobrevivientes de un huracn reciente. Max, un estudiante de ltimo ao extrovertido y optimista, exclama: Por qu no podemos pasar un buen rato mientras nos va bien? Los keggers son excelentes formas de recaudar fondos! Tom, un estudiante de segundo ao intenso y motivado, responde: Bien, como si eso fuera a hacer mucho bien. Deberamos comunicarnos con el liderazgo de Occupy Our Neighborhoods. Saben cmo hacer bien la reforma social y tendrn buenas ideas para recaudar fondos. Ellyse, una estudiante de tercer ao de Breezy Point, Nueva York, una de las comunidades ms afectadas por la tormenta, exclama: Crec all! Permtanme tomar fotografas de familias en mi ciudad natal. Podemos configurar un sitio web y pedir a los donantes que patrocinen a una familia. Stella, una estudiante de trabajo social, dice: Pero tenemos que considerar la teora del intercambio social! Es fundamental que permitamos que las personas a las que estamos ayudando correspondan de alguna manera! Los miembros del equipo en este escenario estn involucrados en un conflicto _______. (Intergrupal / Interpersonal) Cul de los siguientes factores o comportamientos hara que el conflicto entre Max, Tom, Ellyse y Stella se intensificara? Marque todo lo que corresponda . A. Stella no cumple con un compromiso que hizo con el grupo B. Ellyse haciendo algo que se ajusta a las normas del grupo. C. Falta de comunicacin entre Max y Tom D. El equipo en su conjunto decide que otro grupo que recauda fondos es estpido e ignorante..