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Con tristeza, los cuatro estudiantes de la Universidad Carnegie Mellon se sientan alrededor de la
mesa, discutiendo sobre la mejor manera de recaudar fondos para los sobrevivientes de un
huracn reciente. Max, un estudiante de ltimo ao extrovertido y optimista, exclama: Por qu no
podemos pasar un buen rato mientras nos va bien? Los keggers son excelentes formas de
recaudar fondos! Tom, un estudiante de segundo ao intenso y motivado, responde: Bien, como si
eso fuera a hacer mucho bien. Deberamos comunicarnos con el liderazgo de Occupy Our
Neighborhoods. Saben cmo hacer bien la reforma social y tendrn buenas ideas para recaudar
fondos. Ellyse, una estudiante de tercer ao de Breezy Point, Nueva York, una de las comunidades
ms afectadas por la tormenta, exclama: Crec all! Permtanme tomar fotografas de familias en mi
ciudad natal. Podemos configurar un sitio web y pedir a los donantes que patrocinen a una
familia. Stella, una estudiante de trabajo social, dice: Pero tenemos que considerar la teora del
intercambio social! Es fundamental que permitamos que las personas a las que estamos
ayudando correspondan de alguna manera!
Los miembros del equipo en este escenario estn involucrados en un conflicto _______.
(Intergrupal / Interpersonal)
Cul de los siguientes factores o comportamientos hara que el conflicto entre Max, Tom, Ellyse y
Stella se intensificara? Marque todo lo que corresponda .
A. Stella no cumple con un compromiso que hizo con el grupo
B. Ellyse haciendo algo que se ajusta a las normas del grupo.
C. Falta de comunicacin entre Max y Tom
D. El equipo en su conjunto decide que otro grupo que recauda fondos es estpido e ignorante.

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