El documento presenta tres definiciones de evaluación educativa. La primera la define como una etapa sistemática para comprobar el logro de objetivos educativos. La segunda la describe como un juicio de valor basado en información sobre un estudiante para tomar decisiones. Y la tercera explica que es un proceso sistemático para mejorar la educación de forma continua mediante el conocimiento del estudiante y la comparación de objetivos alcanzados.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
Carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar
Sexto Semestre
CONCEPTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
“La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera
sistemática, en qué medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación.
Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios
duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a
objetivos definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente aceptables."
(P. D. Laforucade)
"Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un
conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin
de tomar una decisión. " (B. Maccario)
"La evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con
el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más
exacto posible del alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una
información ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y
ambientales que en ésta inciden. Señala en que medida el proceso educativo logra sus
objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente alcanzados." (A.
Pila Teleña)

2. CONCEPTO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
DEFINICIÓN 2
Como actividad sistémica y continua,integrada dentro de un proceso educativo, que tiene como
objeto proporcionarla máxima información para mejorareste proceso ,reajustando sus objetivos,
revisando críticamente planes y programas, métodos, recursosfacilitando la ayuda y orientación a
los estudiantes.
DEFINICIÓN PERSONAL
“Evaluación de define como un proceso continuo, planificado y organizado que tiene como objeto
de estudio obtenerinformación académica del estudiante,logrando recolectar patrones y juicios de
toma de decisiones en el proceso de enseñanza – aprendizaje durante el año lectivo de una
institución educativa”.