Conceptualización de herramientas WEB 2.0
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Este documento describe varias herramientas de comunicación y colaboración en línea como redes sociales, blogs, bitácoras, edublogs, wikis y audioforos. Explica que las redes sociales y asociaciones de ex alumnos ayudan a mantener los vínculos entre las personas que formaron parte de una comunidad escolar. Los blogs permiten compartir información personal de manera periódica, mientras que los edublogs tienen como objetivo apoyar el aprendizaje. Las wikis y audioforos facilitan la discusión y el intercambio
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Web 2.0
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
La sociedad del conocimiento requiere personas con competencias básicas en el manejo de las tecnologías que le permitan un desenvolvimiento eficaz en el mundo.
Blogs, wiki y redes sociales
Este documento describe tres tipos de herramientas digitales: wikis, que permiten a múltiples usuarios editar páginas web de forma colaborativa; blogs, que son publicaciones en línea ordenadas cronológicamente en las que un usuario puede compartir contenido; y redes sociales, que facilitan la creación de comunidades virtuales para compartir intereses e interactuar. Explica sus definiciones, ventajas, desventajas y usos educativos.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web interactivas donde los usuarios comparten y producen contenido, en contraposición a la Web 1.0 donde los contenidos eran sólo de lectura. Un ejemplo emblemático de la Web 2.0 es Wikipedia, la enciclopedia libre creada colaborativamente por miles de usuarios. La Web 2.0 también ha transformado la educación al permitir nuevas formas de comunicación y aprendizaje colaborativo entre estudiantes y profesores.
Los Wikis en educacion
Un wiki es un sitio web colaborativo que permite a los usuarios crear y editar contenido de forma rápida e informal. Los wikis se caracterizan por tener títulos únicos, facilitar la creación y actualización de información de forma abierta, y mantener un historial de cambios. En educación, los wikis o "eduwikis" tienen ventajas como proporcionar un espacio de comunicación para estudiantes y profesores y fomentar el aprendizaje colaborativo.
La Wiki Y El Foro
Presentacion utilizada en la exposicion del grupo 5 de tecnologia educativa en su seccion "A" sobre el tema El foro y la realizacion de wiki.
Actividad 42
El documento habla sobre las nuevas tecnologías y cómo han revolucionado la adquisición del conocimiento, especialmente para niños y jóvenes. Sin embargo, muchos docentes se sienten desactualizados ante estas tecnologías. La mayoría de docentes continúan enseñando de la misma forma tradicional con que ellos aprendieron, lo que desmotiva a los estudiantes. El documento también define la Web 2.0 y algunas herramientas interactivas como blogs, wikis, edublogs, Moodle, chat, que pueden usarse con fines educativos para
Reflexionessobrelosestudiantesdehoy
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 que pueden usarse para atraer a los estudiantes de hoy y facilitar la adquisición del conocimiento, como wikis, blogs, redes sociales, edublogs y audioforos. Los estudiantes están inmersos en la tecnología y estas herramientas les permiten construir el conocimiento de manera colaborativa e interactiva siguiendo sus propios intereses.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y editar contenido entre usuarios. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, y plataformas para compartir recursos como documentos, videos y presentaciones.
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Materia wiki keniaa
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WIKI UN RECURSO EDUCATIVO
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El uso de la tecnología entre nuestros estudiantes, cada día nos da mayores oportunidades para construir entre todos el conocimiento.
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Presentación1
Este documento define y describe varios tipos de blogs y herramientas relacionadas con los blogs. Un weblog es una publicación en línea con historias publicadas en orden cronológico inverso. Un wiki permite que cualquier persona edite y contribuya a documentos en línea de forma colaborativa. Los edublogs se usan principalmente para apoyar el aprendizaje en un contexto educativo. La blogosfera se refiere al conjunto de todos los blogs de una región o idioma. Un fotolog es un espacio para publicar fotos en línea con énf
Wiki harold
La wiki fue creada por Ward Cunningham en 1995 para almacenar patrones de programación. En 2001, Jimmy Wales y Larry Sanger decidieron usar un wiki como base para Wikipedia. Un wiki permite que los usuarios creen y editen contenido de forma colaborativa directamente desde el navegador. Wikis como Wikipedia son las más grandes, mientras que otras son más pequeñas y especializadas.
Ensanchando el espacio del aula
El documento describe diversas herramientas tecnológicas como Facebook, Skype, YouTube, Wikipedia y wikis que pueden usarse en educación superior para integrar competencias, unir a docentes e estudiantes y generar conocimiento. Estas herramientas, aunque inicialmente creadas para otros fines, pueden aprovecharse de maneras creativas en educación para mejorar el desempeño y conocimiento de docentes y estudiantes y construir comunidades de enseñanza y aprendizaje.
Conferencia I Encuentro AITDI
El documento resume la profesión de ingeniero en diseño industrial. Explica que la asociación AITDI representa a los ingenieros en diseño industrial de la Comunidad Valenciana y promueve la innovación y el diseño industrial. También describe las competencias, la formación y las diferencias entre ingenieros en diseño industrial y diseñadores industriales.
Horacio quiroga pp
Horacio Quiroga vivió en Misiones donde se dedicó a la agricultura y la navegación en el río Paraná, también pasaba tiempo en su taller y casa junto a su segunda esposa.
Conferencia de prensa 2011
Presentación realizada el 09/08/2011 por el Dr. Hugo Arelovich, presidente de la AAPA, en conferencia de prensa.
Drogas v/s escolaridad (Complementario UdeC)
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones propuesto esta semana, pero se espera que haya desacuerdos entre los países miembros sobre el alcance del embargo al petróleo ruso.
Pontificia universidad católica del ecuador sede ibarra
1) Se identifican ángulos como obtuso, recto y derecho.
2) Se calculan valores de ángulos utilizando sumas y relaciones como parte de un todo.
3) Se calculan fracciones de ángulos rectos y derechos.
4) Se calculan las rotaciones del minutero, manecilla horaria y cambios de dirección entre puntos cardinales, en un período de media hora.
Entrenamiento 2
Este documento describe la importancia del entrenamiento de recursos humanos y las diferentes fases del proceso de entrenamiento en las organizaciones. Explica que el entrenamiento tiene como objetivo adaptar a las personas a cargos específicos mediante la transmisión de conocimientos, actitudes y habilidades. También destaca que el entrenamiento sistemático y basado en cómo aprende realmente la gente puede brindar beneficios como mejorar el desempeño laboral, acortar los tiempos de aprendizaje y aumentar la eficiencia. Finalmente, resalta
Retención en la fuente
La retención en la fuente es un mecanismo de recaudo anticipado de impuestos mediante el cual un agente retenedor (persona natural o jurídica) deduce impuestos de otro llamado agente pasivo cuando realiza pagos o abonos en cuenta. Los agentes retenedores tienen la obligación de retener, declarar y consignar los valores retenidos a la DIAN, así como expedir certificados de retención. No se aplica retención en la fuente a pagos a entidades públicas, cuando hay exenciones por disposiciones especiales, o
Breve presentación sobre Sébaco y el Centro Escolar.
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Ensayo
El documento realiza una revisión de la educación virtual en Colombia y los factores asociados a la deserción estudiantil. Reporta que entre 2000-2012 se inscribieron 38,136 estudiantes en educación virtual en Colombia. Sin embargo, las tasas de deserción son altas, con 48,850 estudiantes que abandonaron programas de educación a distancia en 2013, equivalente a una tasa de deserción del 38.2%. Esto resalta la necesidad de estudios que determinen los factores que conducen a la deserción estudiantil. Aunque los estudios sobre este tem
Celebracion del dia del bicentenario en la escuela
La escuela de La Ribona en Bolívar celebró el día del bicentenario con una marcha de estudiantes y docentes por las calles de la localidad. Se organizaron eventos como acrósticos, lecturas, reseñas históricas, dramatizaciones y bailes folclóricos acompañados por una banda musical local. Los concursos buscaron reflexionar sobre la independencia.
Elaboración del ple
El documento habla sobre la elaboración de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Explica que un PLE es un conjunto de herramientas, fuentes de información y conexiones que una persona usa para aprender. Luego, detalla los pasos iniciales para crear un PLE, como tener una cuenta de correo, blog, e-portafolio y Twitter. Finalmente, describe los componentes clave de un PLE, que incluyen herramientas para la lectura, reflexión y relación con otros.
Sustentación proyecto 4
Este documento presenta un proyecto de fotonovela creado en InDesign sobre el tema del acoso sexual. La historia gira en torno a Luciana, una estudiante que es abusada por su profesor de estadística. La fotonovela consta de 4 páginas con 6 fotos por página que narran cómo el profesor se aprovecha de Luciana y la viola. Al final, Luciana le cuenta a su amiga lo sucedido y juntas deciden denunciar al profesor ante el director de la universidad, qu
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Portafolio de evaluación. evidencias
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