El documento describe el conectivismo, una teoría del aprendizaje propuesta por George Siemens y Stephen Downes para la era digital. Explica que las teorías tradicionales del aprendizaje ya no son adecuadas debido a que hoy en día es fundamental estar informado y conectado. El conectivismo propone que aprender involucra crear y navegar redes, lo que es una idea fascinante. Además, señala que aunque la tecnología es cada vez más importante, un buen profesor puede enseñar de manera efect

1. Conectivismo
Natalia Orellana Leiva
Una teoría de aprendizaje para la era digital.
George Siemens y Stephen Downes son los “inventores” del conectivismo,
y en este texto Siemens describe por que las teorías más utilizadas para
explicar el aprendizaje ya no sirven y como el conectivismo nos abre las
mentes para ver y practicar otro tipo de enseñanza y de aprendizaje.
Hoy, en nuestro diario vivir, sabemos que estar informados y conectados en
preciso y fundamental para nuestro día a día. Es por ello que cada día se esta
haciendo tan vital poder ser utilizada y a la vez comprendida, gracias a esto la
tecnología esta avanzando progresivamente y cada vez va más en aumento.
Debido a esto, que surge la siguiente interrogante ¿Es preciso e indispensable
la tecnología en nuestro diario vivir? Respondiendo a la interrogante, Stephen
Downes, nos dice que <las redes, construirlas y atravesarlas como aprendizaje,
es realmente una idea fascinante que propone este autor>. Siento es así, el
colectivismo es considerado un modelo pedagógico que, pretende orientar y
modificar las practicas docentes.
¿Es indispensable en una clase utilizar tecnología? ¿Por qué se
cuestiona al Docente que no utiliza tecnología como un desactualizado? , es
preciso, entender, que para ser un buen docente, no es extremadamente
necesario, ni siquiera una pizarra, un buen Docente entrega su conocimiento
de cualquier forma, teniendo o no las herramientas.
A pesar de todo lo antes señalado, el embarque de las nuevas tecnologías,
cada vez afloran en el escenario de la comunicación e información, nuevas
tecnologías y con ello surgen nuevas y distintas formas de aprendizaje y
enseñanza. Nos introducimos en la era de aprender a aprender ya que todo
nuestro diario vivir, es un aprendizaje.

2. Bibliografía:
 http://www.idealogo-creativ.com/2010/07/91-conectivismo.html
 http://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-
la-era-digital
 http://humanismoyconectividad.wordpress.com/2009/01/14/conectivismo-
siemens/