Este documento presenta dos experimentos científicos para niños sobre el café y la Coca-Cola. El primer experimento muestra cómo el café se salió de la taza cuando se calentó demasiado en el microondas debido a la evaporación y expansión del vapor de agua. El segundo experimento explica por qué la Coca-Cola hace mucha espuma la primera vez que se vierte pero menos las siguientes veces, debido a la liberación de dióxido de carbono al abrir la botella y su disolución en el líquido.
Texto con diferentes experimentos para niños, se describe el objetivo para cada actividad, materiales y pasos para lograr el resultado. Este material es muy útil para clases de ciencias o taller de ciencias.
Texto con diferentes experimentos para niños, se describe el objetivo para cada actividad, materiales y pasos para lograr el resultado. Este material es muy útil para clases de ciencias o taller de ciencias.
Presentación hecha por las alumnas del Colegio Los Tilos de Madrid, en el III Congreso Finde Científico, que tuvo lugar el 28 y 20 de mayo del 2011 y organizado por el Museo de Ciencia y tecnología
Texto científico: Principos de la Conservación de la materia/ Brigitte PontónBrigitte Ponton
La Ley de conservación de la materia postula que la cantidad de materia antes y después de una transformación es siempre la misma. Es decir: la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.
Texto científico: Principos de la Conservación de la materia/ Brigitte PontónBrigitte Ponton
La Ley de conservación de la materia postula que la cantidad de materia antes y después de una transformación es siempre la misma. Es decir: la materia no se crea ni se destruye, se transforma.
Presentación hecha por las alumnas del Colegio Los Tilos de Madrid, en el III Congreso Finde Científico, que tuvo lugar el 28 y 20 de mayo del 2011 y organizado por el Museo de Ciencia y tecnología
Texto científico: Principos de la Conservación de la materia/ Brigitte PontónBrigitte Ponton
La Ley de conservación de la materia postula que la cantidad de materia antes y después de una transformación es siempre la misma. Es decir: la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.
Texto científico: Principos de la Conservación de la materia/ Brigitte PontónBrigitte Ponton
La Ley de conservación de la materia postula que la cantidad de materia antes y después de una transformación es siempre la misma. Es decir: la materia no se crea ni se destruye, se transforma.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
5. Ponemos un poco de
café en el vaso, no hace
falta que este
completamente lleno el
vaso de café.
Mirad lo que lo he
llenado yo.
6. Metemos el vaso
con el café en el
microondas.
Como nos gusta el café
muuuuy caliente, lo hemos
puesto 4 minutos a la
potencia máxima, para que
se caliente bien!!
7. 3 minutos después…………..
COMO NO QUEREMOS QUEMARNOS
LA LENGUA E IGUAL NOS HEMOS
PASADO UN POCO CON EL TIEMPO….
VAMOS A ABRIR EL MICROONDAS A
VER CÓMO VA EL CAFÉ…
10. El café esta formado por café molido y agua.
El agua es una sustancia líquida a temperatura ambiente; pero en la superficie
del liquido siempre existen moléculas de agua en forma de gas así existe un
equilibrio entre el agua líquida y el agua gaseosa y el intercambio de moléculas
de un estado a otro.
El intercambio de moléculas líquidas y gaseosas se produce en la superficie del
líquido y en el interior de unas burbujas de gas que hay en todos los líquidos
aunque no las veamos.
Si elevamos la temperatura del agua, las moléculas se moverán más
rápidamente y ejercerán mucha presión, superando la de la atmósfera .
Muchas de las burbujas crecerán y subirán a la superficie, haciendo que haya
más moléculas de agua, convirtiéndose en moléculas gaseosas.
11. Dentro del microondas, las paredes de la taza tardan más en calentarse que el café y
también las burbujas que hay pegadas a las paredes. Aún así el café que hay en la
parte interna de la taza sobrepasará los 100º (evaporación), la s burbujas empezarán
a expandirse, las moléculas se moverán muy rápido y el contraste entre este hecho
con lo fría que está el agua a su alrededor producirá un brusco aumento de volumen
que provocará una explosión y el café se saldrá.
Aumento del vapor de
agua
Agua en estado
líquido
17. Existen algunas bebidas como la Coca-Cola que son muy
gaseosas, es decir que contienen más gases en su interior de lo
normal, son las llamadas bebidas carbonatadas.
Cuando se sellan los envases , se queda una gran cantidad de
carbono en el interior del recipiente.
18. Cuando abrimos cualquiera de los envases de Coca-Cola el gas
sale con fuerza (haciendo un ruido muy característico), por la
diferencia de presión entre el interior y el exterior del envase.
19. Cuando las agitamos o la ponemos en un vaso con
cierta fuerza los gases en forma de burbuja suben
hacia la superficie y se forma la espuma de la Coca-
Cola.
20. Si observamos detenidamente al cabo del rato veremos
que hay burbujas que suben poco a poco hacia la
superficie.
Las burbujas de la
superficie.
Las burbujas
subiendo hacia la
superficie.
21. Curiosidades con la
Coca-Cola light…
¿ Cuál pensáis que tiene más gases la
Coca-Cola normal o la Coca-Cola light?
¿Por qué?
22. LA COCA-COLA LIGHT
La Coca-Cola light
tiene más gas que la
Coca-Cola normal
porque no tiene
azúcar (como la
normal), por lo tanto
es menos pesada y a
la hora de echarla
produce más espuma
que la normal.
23. Si os fijáis en la segunda foto hay muchas más
burbujas que en el primer….SÍ EL SEGUNDO
CASO ES EL QUE TIENEN COCA-COLA
LIGHT, MENOS AZÚCAR Y MÁS BURBUJAS!!!
Tiene
muchas mas
burbujas en
su interior
que la Coca-
Cola normal.
Coca-Cola light.
Coca-Cola normal.