Los documentos presentan varios experimentos científicos realizados con materiales comunes. Explican cómo funcionan y por qué ocurren los fenómenos observados aplicando principios como la presión, flotación, electricidad estática, tensión superficial, propiedades de los fluidos no newtonianos y reacciones químicas. Los estudiantes demuestran su comprensión de conceptos científicos a través de la experimentación.

1. Ludeon (Mtra. Vicky)
Material:
-Botella de agua
-Gotero
-Alambre
-Agua
Procedimiento:
-Llenar la botella con agua
-Poner el alambre dentro del gotero y
enredarlo por la parte inferior y
exterior del mismo
-Introducir gotero dentro de la botella
y cerrarla
Funcionamiento: Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como
el gotero desciende hasta el fondo. Al disminuir la presión ejercida, el gotero
asciende de nuevo.
Explicación: al presionar la botella se puede observar como disminuye e
volumen de aire contenido en el interior del gotero. Al dejar de presionar, el
aire recupera su volumen original. Esto es consecuencia del principio de
pascal: “Un aumento de presión en un punto cualquiera de un fluido
encerrado se transmite a todos los puntos del mismo”
El gotero flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza del
empuje ejercida por el agua. Esto consecuencia del principio de Arquímedes:
“Todo cuerpo parcial o totalmente sumergido en un fluido experimenta un
empuje vertical ascendente que es igual al peso del fluido desalojado”
Masa Newtoniana (Mtra. Vicky)
Material:
-Maizena
-Agua
-Recipiente
-Palito de madera
Procedimiento:
Mezclar maicena con agua hasta
incorporar bien
Funcionamiento: La mezcla de la maicena con agua crea una masa muy
densa, donde solamente se puede manipular de manera dócil y cuidadosa.
Con trato rudo es casi imposible manejarla
Explicación: Los fluidos no newtonianos son aquellos en los cuales la
viscosidad varia al aplicarle fuerza. En este experimento se hace un fluido
newtoniano del tipo delatante, es decir, su viscosidad aumenta al aplicarle
fuerza.
Huevo flotante (Santos Omar Alvarado Navarro)
Material:
-Vaso
-Huevo
-Agua
-Sal
Procedimiento:
Poner agua en el vaso. Meter el
huevo y observar lo que pasa. Sacar
el huevo y poner sal al agua. Poner el
huevo dentro del agua otra vez y
observar lo que sucede
Funcionamiento: Cuando ponemos el huevo dentro del agua natural, este se
sumerge. Cuando lo ponemos dentro del agua con sal este flota.
Explicación: Con la sal, la densidad del agua aumenta, por lo que el agua
flota.

2. Carrera de latas (Roxana Álvarez Arredondo)
Material:
-Lata
-Globo
Procedimiento:
Hacer fricción con el globo y
acercarlo a la lata.
Funcionamiento: Al acercar la lata al globo, esta se mueve.
Explicación: Al frotar el globo, lo cargamos de electricidad. Esta es llamada
electricidad estática y puede ser positiva o negativa. Si la carga del globo es
positiva, al igual que un imán, atraerá una carga negativa (lata).
Picasso (Adriana Beltrán Salcedo)
Material:
-Resistol
-Colorante vegetal líquido
-Hisopos
-Plato de unicel
-Jabón líquido
Procedimiento:
Poner solamente en una mitad del
plato una capa de resistol. Poner
varias gotas de colorante en el
resistol. Introducir el hisopo al jabón y
situar en contacto con una gota de
colorante
Funcionamiento: Al poner el hisopo sobre el colorante, este se expande por el
resitol formando ramificaciones
Explicación: La tensión superficial en los líquidos es una propiedad por la que
las moléculas de la superficie interaccionan con las moléculas que tienen por
debajo, de manera que se forma una especie de película o lamina sobre la
que flotan objetos ligeros. El jabón tiene la propiedad de rebajar esa tensión
superficial, hace que las fuerzas sobre la superficie sean menores en el punto
de contacto.
Globo rebelde (Gabriela Celaya de la Torre)
Material:
-Globo
-Botella
-Tijeras
Procedimiento:
Poner el globo dentro de la botella
sujetándola de la boquilla. Soplar
para inflarlo. ¿Qué sucede? Hacer un
orificio a la botella, inflar el globo y
volver a observar lo que sucede.
Funcionamiento: En el primer intento, el globo no infla, cuando la botella tiene
el orificio sí.
Explicación: El aire encerrado en la botella hace presión hacia afuera, por lo
que no se puede inflar. Con el orificio se deja salir el aire encerrado
permitiéndole al globo ser inflado.
Huevo ahogado (maestra Vicky)
Material:
-Huevo
-vaso
- refresco coca cola
Procedimiento:
Poner el huevo en el vaso y agregarle
refresco hasta que este casi cubiero.
Funcionamiento: dejar el huevo por algunos días, a temperatura ambiente.
Explicación: al sacarlo después de algunos días, nos damos cuenta que el
huevo está manchado y que huele muy mal, incluso esta hinchado. Nos
damos cuenta del daño que ocasiona el refresco en nuestro cuerpo.

3. Fuente de Sodas (Maestra Vicky)
Material:
- refrescos de distintos tipos.
-un clavo de tres pulgadas.
-mentas.
-pistola de silicón, con silicón.
-taparroscas perforadas.
Procedimiento:
1. Pega una pila de mentas en la
cabeza del clavo.
2. Con precaución calienta
suficientemente el clavo y con
el perfora el centro de la
taparosca, el clavo debe
deslizarse libremente a través
del orifico.
3. Vierte un poco de refresco de
tal manera que al introducir el
clavo con las mentas estas no
tengan contacto con el
refresco.
4. Desliza el clavo con l apila de
mentas por el orifico de la
taparrosca de tal manera que
las mentas queden en el
interior de la botella.
5. Sin permitir que el clavo se
deslice hacia adentro, cierra la
botella con la taparrosca.
6. Deja caer el clavo con las
mentas de la botella.
7. Observa lo que sucede.
8.
Funcionamiento: al momento en el que las mentas entran en contacto con el
refresco estas crean una reacción y por el orificio de la taparrosca sale el
refresco, creando una fuente de refresco.
Explicación: la casusa principal de la explosión es un fenómeno conocido
como nucleación. La coca cola contiene CO2 en forma de gas, al abrir el
refresco se forman pequeños racimos de burbujas.
Las moléculas de agua están unidas por enlaces de hidrogeno a las burbujas
de dióxido de carbono y forman una capa en cada burbuja ce CO2. Para la
formación de nuevas burbujas será necesario romper dichos enlaces de las
moléculas de agua.
Esta ruptura es favorecida por la reacción entre la goma arábiga, que se
encuentra en las mentas y el aspartame, la cafeína y el benzoato de sodio
que se encuentra en los refrescos dietéticos. Estas sustancias disminuyen
considerablemente la tensión superficial.
Nieve artificial.
Material:
-pañales.
-tijeras.
-agua
-un recipiente
Procedimiento: Lo primero que tenemos
que hacer es abrir un pañal y sacar
el algodón que tiene en su interior.
Después, lo sujetamos con las dos manos
y empezamos a frotar y a desmenuzarlo
para que vayan saliendo una especie de

4. "polvos blancos". Estos polvos son el
llamado poliacrilato de sodio que
necesitamos para este experimento. Por
lo tanto, vamos reuniendo todo este
polvito y lo metemos en un recipiente.
Una vez en el recipiente,
lo agitamos para que todo el algodón
restante se quede arriba y lo podamos
retirar. Aunque parezca poca cantidad,
es suficiente para crear una buena bola
de nieve artificial. Cuando tengamos
todo el poliacrilato de sodio
bien separado del algodón, echamos en
el recipiente que lo contiene agua hasta
llenarlo. En cuestión de segundos, de
forma casi instantánea, veremos cómo
esta mezcla se convierte en... ¡nieve
casera! Podemos incluso dar la vuelta al
recipiente y comprobar cómo se
mantiene dentro de él.
Funcionamiento: al combinar el polv ito con el agua, estas aumentan su
tamaño, y absorbiendo toda el agua.
Explicación: Los pañales comunes llevan un componente que es el que los hace tan
absorbentes: poliacrilato de sodio (CH2CH(CO2Na)). Se trata de un polímero cuya
característica principal es su capacidad de absorber grandes cantidades de agua,
aumentando su volumen. Su aspecto es el de un polvo blanco inoloro.
Al mezclar una pequeña cantidad de poliacrilato de sodio con agua, se crea
una sustancia muy parecida a la nieve, sirviendo este sencillo método para crear
nieve artificial. Si lo dejamos secar, volverá a la forma del polvillo original.
¿Qué sientes? (Anette Laura de la Fuente González)
Material:
-Colores
-Canica
Procedimiento:
1En parejas. Un integrante se pone de
espaldas y el otro se le dan las
siguientes indicaciones sin que su
compañero escuche:
- Picar con 2 colores la mano, el
brazo, la pierna y la espalda.
El integrante al que se le aplico el
experimento se le pide que diga con
cuantos colores fue picado.
2 Colocar el dedo anular del
compañero sobre el medio, y con

5. ambos rotar una canica sobre la
mano del que aplica el experimento
Funcionamiento: En el primer experimento, cuando se toca la mano se dan
perfecta cuenta de que fue con uno o dos colores, en los brazos piernas y
espalda creerán que solo fue con un color. En el experimento con la canica,
la persona que está experimentando creerá que son 2 en lugar de 1.
Explicación: El sentido del tacto se basa en pequeñas terminales nerviosas
distribuidas debajo de la superficie de la piel. En algunos lugares están muy
cercanas entre sí, en otras como la espalda, bastante separadas, por eso nos
confundimos.
El globo que infla solo (Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez)
Material:
-Botella de plástico
-Pastillas efervescentes
-Agua
-Globo
Procedimiento:
Colocar dentro del globo desinflado
las pastillas efervescentes. Cuando la
botella tenga 1/3 de su capacidad
con agua, poner cuidadosamente el
globo en la boquilla, teniendo
precaución de no vaciar las pastillas
sin que esté completamente cerrada
la botella. Dejar caer las pastillas.
Funcionamiento: Cuando las pastillas hacen contacto con el agua y
comienzan su efervescencia, el globo comienza a inflarse.
Explicación: A pesar de que es un sistema cerrado del medio exterior, cuando
las pastillas entran en contacto con el agua y comienzan la efervescencia se
libera dióxido de carbono, haciendo que el globo infle.

6. Flamas en mis manos.
Material:
-jabón líquido.
-agua
-dos recipientes profundos.
-aromatizando en aerosol.
- cerillos.
Procedimiento:
En un recipiente poner agua y jabon
y mezclar, después con el
aromatizante quitar la tapa y
sumergirlo para que en el fondo del
recipiente se presione creando
espuma, después en el otro
reciepiente llenarlo con agua,
Meter la mano y con la mano bien
mojada agarrar espuma con la
palma de la mano mojada, y otra
persona prender la espuma con un
cerillo.
Funcionamiento: cuando se prende la espuma con el cerillo al momento se
incendia , pero no se quema la mano por la capa de agua que se puso
primero.
Explicación: como sabemos el aromatizante es flamable, y al hacer contacto
la espuma con el aromatizante esta se combinan y por lo tanto al acercar el
cerillo se prende, pero como se tiene la mano mojada se crea una capa por
lo cual no se quema la mano.